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大氣壓的變化教案示例之一

大氣壓的變化教案示例之一

(一)教學目的

1.了解大氣壓強隨高度的增加而減小。

2.介紹大氣壓強隨時間而變化。

3.牢記標準大氣壓的值。

4.知道氣壓計的作用。

(二)教學重點 大氣壓隨高度而變及標準大氣壓的值。

(三)教學難點  氣壓計的原理

(四)教學過程 

一、復習

1.證明大氣層中存在大氣壓強的著名實驗是______。

2.將針管伸進藥液里,活塞向后拔出的過程中藥液吸入針管內_________的作用。

3.托里拆利實驗是測量_______。做實驗時大氣壓強的值等于760毫米高汞柱的壓強,由于實驗時管內透進少許空氣,則水銀柱的高度760毫米(填大于、等于、小于)。改用水做實驗。水柱高度是水銀柱高度的_______倍。

4.上節課做托里拆利實驗時,水銀柱的高度是______毫米。如果換用橫截面積大一倍的玻璃管做實驗,水銀柱的高度是_______毫米。

5.上節課測大氣壓的值時,實驗改用0.5米長的玻璃管是否可以?為什么?(學生答完后教師做重點的訂正)

二、大氣壓隨高度的增加而減小

大氣壓強是變化的。影響大氣壓強的因素很多,今天我們先介紹大氣壓隨高度而變。

1、學生看書。請大家看書第132頁的圖。圖中標出了在不同高度的大氣壓的值,注意高度讀作海拔千米,大氣壓是千帕。

2.學生回答。從表中所列數據可以得到什么結論?大氣壓強隨高度的增加而減小。但是減小得并不均勻。例如,從海拔1千米升高到2千米,氣壓減小了10千帕,而高度從海拔7千米到8千米,氣壓只減小了5千帕。

3.實驗。那么,為什么大氣壓隨高度的增加而減小呢?原因是越高,空氣越稀薄,空氣的密度也越小。下面我們通過一個實驗說明這一點。

一個燒瓶,用塞子塞住瓶口,在塞子穿入一根玻璃管,管的一端跟一個橡皮管相連。將燒瓶倒過來,把橡皮管的開口插入水中(操作),我們未看到什么現象。現在用抽氣機把瓶內空氣抽出一部分,此時瓶內空氣變得稀薄了,密度變小,用夾子夾住皮管,還像剛才一樣伸入水中,打開夾子,管內水面上升進入燒瓶里。此實驗中水面上升的原因是瓶內抽出部分空氣后,壓強小于外界的大氣壓強?梢,空氣越稀薄,密度越小,則氣壓越小。

4.大氣壓強隨高度的增加而減小,可測出不同高度的氣壓值,列成表,那么只要測出某一高度的氣壓值,通過查表即可知道該位置的高度值。

三、大氣壓隨時間變化

同一地點,大氣壓也不是一成不變的,大氣壓還隨時間而變。一天當中,通常上午九至十時氣壓最大,下午三至四時氣壓最小。一年四季的氣壓值也不同。大陸上冬季氣壓最大,夏季氣壓較小。海洋和大陸相反,夏季氣壓大,冬季氣壓小。

由于氣壓大小跟天氣的關系極為密切,所以氣壓值對天氣預報有重要的參考價值。請大家看書第125頁的圖。這個圖是氣象中心繪制的天氣圖的等壓線。將氣壓相同的地點連成線就是等壓線。在1982年9月25日上午八時北京地面天氣圖的等壓線就是這樣繪制的。新疆北部和內蒙古西部一條等壓線是1040百帕,它的周圍分別是1035、1030、1025百帕等。由此可知該地區是個高壓區,它的東方氣壓依次減小,空氣就會由高氣壓向低氣壓區移動,可能有西風或西北風形成。往往氣壓的差越大,風力也越大。西北風是從西伯利亞吹來,北京地區的氣溫可能較低,沒有雨。當然,影響天氣的因素也是很多的,氣壓大小只是一個因素。

四、氣壓計

正因為大氣壓是變化的,而且氣壓對天氣預報等工作有重要的參考價值,所以需要測定大氣壓的值。測定大氣壓的儀器叫氣壓計。

1.水銀氣壓計。根據托里拆利實驗的原理制成水銀氣壓計。從理論上講,只要在玻璃管旁立一個刻度尺即可。使刻度尺的0刻度線對準管外的水銀面,只要讀出水銀柱的高,就可以直接得到大氣壓相當于多少毫米水銀柱的壓強。水銀氣壓計測量結果準確,但是不便于攜帶,所以它適合放在室內。

2.無液氣壓計。(配合掛圖)。無液氣壓計也叫金屬盒氣壓計。顧名思義,這種氣壓計中沒有水銀或其它液體。這是抽成真空的金屬盒,盒的表面是波紋狀的。大氣壓變化時,盒的厚度發生變化,通過固定在盒表面的連桿等傳動機構帶指動針發生轉動,由指針所指的刻度也讀出大氣壓的值。根據大氣壓隨高度的增加而減小的變化規律,在無液氣壓計的刻度盤上刻上某一氣壓值的相應的高度值,這就是航空用的高度計。

五、標準大氣壓

由于大氣壓是變化的,通常把等于760毫米水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。標準大氣壓等于1.01325×105帕斯卡,習慣上記作1.01×105帕。

六、練習和作業 

1.在某地區同時有甲、乙、丙三架飛機飛行,三個飛機上的氣壓計讀數分別是560、500、600毫米汞柱,飛行高度最大的是______飛機,高度最小的是______飛機。

2.P139,4、5。

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