第11課 英國資產階級革命(通用4篇)
第11課 英國資產階級革命 篇1
第4課 英國資產階級革命
the puritan revolution in england
課標要求:
1、知道《權利請愿書》的主要內容,認識英國革命前國會與國王圍繞稅收問題展開斗爭的實質
2、了解《大抗議書》的基本內容,理解國會通過該文獻前后國會與國王沖突的主要原因
3、簡述國會處死國王查理一世,建立“護國政體”和斯圖亞特王朝復辟的史實,認識民主與專制斗爭的殘酷性、復雜性和反復性
一、革命的背景
1、歷史傳統 —— 有限的王權
時間:13c——17c初(包括都鐸王朝)
文獻: 《大憲章》13c
三大憲政原則:不經議會同意,國王不得立法
不經議會同意,國王不得征稅
國王必須按照法律治理國家
原則,即:法律高于國王之上,連國王也不得違反!
2、革命動力 ——英國資本主義的迅速發展
促進因素:工場手工業、圈地運動、海外貿易和掠奪
3.階級基礎———資產階級、新貴族的形成
4.革命的阻礙——斯圖亞特王朝的專制統治
激化了國王與議會的矛盾 (具體表現?)
根本原因:斯圖亞特王朝的專制統治阻礙了資本主義的發展.
(1)斯圖亞特王朝專制統治的表現有哪些?(詹姆斯一世和查理一世的專制統治)
(2)國王與議會的矛盾集中體現在什么問題上? (稅收問題)
(3)議會與國王圍繞稅收問題展開斗爭的過程如何?其實質是什么?(實質上是資產階級和新貴族與專制王權的斗爭)
(4)《權利請愿書》的主要內容有哪些?有什么意義?(內容見課本20頁)
(法治、保護私有財產和個人自由。意義:為資產階級和新貴族維護自己的權益,限制王權提供了法律依據)
二、革命的經過
1、開始標志:1640年 新議會的召開
a理由:議會提出了限制王權的要求 體現了資產階級掌握政權的要求
b形式:利用議會合法斗爭
c文獻:《大抗議書》 1641
內容:收稅、財政撥款、實際上的人事任免權評價:體現了議會與君主的權力之爭已進入關鍵領域,加速了君主與議會的徹底決裂。
想一想:
革命開始的標志是什么?《大抗議書》的內容有哪些?同《權利請愿書》相比,有何異同點?
標志:1640年新議會的召開
同:都強調議會掌握征稅的決定權。
異:《大抗議書》還歷數了國王在內政和外交上的弊端,提出限制王權的要求。
2、內戰時期:1642——1649年(結果)
3、共和國時期:1649——1653年
4、“護國主”統治時期:1653——1658年
(1)護國主:克倫威爾(p21問題)
(2)統治措施:p21-22
政治:以武力維持統治,鎮壓了許多持不同意見的勢力;
經濟:發展工商業;宗教:厲行清教法規。
(p21)克倫威爾為什么當上護國主?
客觀:
1、共和國成立后英國局勢動蕩,需要強有力的人物來穩定政局
2、共和制還處在不成熟的階段,封建君主思想并沒有得到徹底批判,舊勢力沒有被鏟除
主觀:
3、他掌握大權,且在作戰中贏得地位和支持
4、他本人逐漸擅權專斷,好大喜功
(3)如何評價克倫威爾?
①積極性:代表了英國資產階級和新貴族的利益,在內戰中打敗了王軍,成立了共和國,促進了英國資本主義的發展
②后期的獨裁統治也引起他死后英國政局的混亂
5、斯圖亞特王朝復辟:〈1660-1688〉 (查理二世復辟、詹姆士二世的反動統治)
所出現的倒退的原因:封建勢力還大于資產階級的勢力(英國資本主義的發展處在工場手工業時期)
討論:1649年資產階級和新貴族曾經把查理一世送上斷頭臺,然而,xx年后,同樣是他們,卻迎來了斯圖亞特王朝的復辟,他們的做法是不是自相矛盾?為什么?
資產階級和新貴族為了盡快結束混亂局面,維護社會正常秩序,推動資本主義繼續發展,而與斯圖亞特王朝妥協。
6、結束:1688年“光榮革命”
理由:資產階級和新貴族掌握了政權
7、尾聲:1689年《權利法案》 正式確立君主立憲制
實質:英國資產階級與新舊貴族妥協的結果
回顧英國資產階級革命的歷程:
你有什么啟示?
早期的資產階級反封建斗爭是復雜曲折的,但資本主義最終戰勝封建勢力是不可阻擋的歷史趨勢。
英國資產階級革命過程
回憶必修1英國的制度
當時英國資本主義的發展處在工場手工業時期,從階級力量對比來看,封建勢力還大于資產階級的勢力,資產階級還不是真正意義上的工業資產階級。英國資產階級革命過程中所出現的復辟、甚至倒退。因為這正是兩種勢力長期、復雜較量的表現。
英國資產階級就是在這種復雜形勢下,通過本身的努力,經過議會斗爭、革命戰爭和“光榮革命”的形式,使資本主義在本國取得勝利,最終確立了君主立憲制的。
英國資產階級革命勝利后,從整個歐洲看,并沒有徹底改變封建勢力大于資本主義勢力的整體格局。所以,在百年之后才出現法國的資產階級革命。
創設情景
12xx年6月15日清晨,幾十個英國貴族來到倫敦西北的溫莎堡。他們要向國王約翰遞交一份請愿書,要求國王保證:遵守法律,不得再侵犯貴族們的權利。貴族們已做好準備,談判一旦破
裂,他們的隨從和鐵甲騎兵將全軍出動,向會場沖鋒。出乎意料地,國王瀏覽了請愿書后竟表示了同意。于是《大憲章》誕生了,全人類歷史上第一部憲法的雛形誕生了。
簽署《大憲章》的目的是為了限制王權,保障貴族特權和保護部分騎士與市民的利益。以后逐漸形成召開議會決定重大事宜的制度。議會由國王和貴族院(上院)、平民院(下院)組成。
《大憲章》規定:國王在國家所有重要事務上,包括征稅,必須征求貴族的意見并且得到他們同意。
原則,即:法律高于國王之上,連國王也不得違反!
在資本積累的過程中,金融家、銀行家、商業資本家和工場主,都擁有大量的資本并投資于手工工場,他們在社會中有著同其他階級不同的利益,從而形成了新的集團,新的資產階級出現了。在農村中,出現了一批經營資本主義的牧場和農場的牧場主和農場主,他們中有的人還經營工業和商業。他們也擁有資本,同資產階級有著相同的利益,為了將這些人同封建貴族加以區別,他們被稱為新貴族。
從1485年到16xx年,英國處在都鐸王朝的統治之下。都鐸王朝統治時期,正好處于英國資本主義經濟發展的早期階段,資產階級正在形成和發展,但又比較弱小,他們還需要依靠封建王朝保護自己的利益,發展資本主義經濟。都鐸王朝為了加強專制統治,一方面削弱舊貴族的勢力,發動宗教改革,包括設置懲治不順從的貴族的法庭、反對羅馬天主教會、宣布英國國王為教會首腦等,這些措施都起了削弱和限制舊的封建勢力的作用,客觀上為資本主義的發展提供了有利條件。
另一方面,為了擴大英國的實力,都鐸王朝鼓勵工商業的發展,以壯大國家的經濟力量;鼓勵航海業發展,擴大海外貿易,以便進行海外掠奪;積極推行殖民擴張,爭奪海上霸權。16世紀末,英國打敗老牌的殖民帝國西班牙,成為海上強國。在這一時期,人文主義也在英國流行,出現了許多杰出的思想家,如空想社會主義的奠基人t•莫爾、英國唯物主義的早期代表f•培根、詩人和劇作家莎士比亞等。
斯圖亞特王室雖然統治著蘇格蘭和英國兩部分,但兩國并未合并,蘇格蘭保持著獨立性。英國的宗教改革使蘇格蘭宗教也受到影響,蘇格蘭也出現了“清教徒”,并在教會中占有一定的地位。1637年,查理一世命令蘇格蘭必須采用英國國教祈禱書,這對于要保持蘇格蘭獨立性的人來說是不能容忍的,而對于清教徒來說更是一種強行污辱。蘇格蘭人為了保護本國的獨立性和保護自己的信仰,舉行了起義。起義軍一直打過邊境,占領了英格蘭北部的一些地區和紐卡斯卡城,這種局勢嚴重地威脅著查理一世的統治。
英國資產階級革命過程
1688年,議會趕走了斯圖亞特王朝的詹姆士二世,邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執政威廉繼承英國王位。這是一場不流血的政變,史稱“光榮革命”。
君主立憲制(constitutional monarchy)
也稱“有限君主制”,它是資本主義社會的一種政權組織形式,是指資本主義國家的君主權利受到憲法制約和限制的君主制。在這種政體下,君主是名義上的世襲國家元首,處于統而不治的地位,國家權力中心在議會。
英國議會發展線索:
內閣制形成------17xx年即位的喬治一世出生于德國,不懂英語,對英國的事務也不感興趣,甚至不出席內閣會議而讓大臣們去料理國事。大臣們有事就自己先商定對策,然后再提交國王,內閣制由此得以形成。國王也就逐漸成為“統而不治”的國家元首。內閣承擔實際行政職責。
1721年,羅伯特 • 沃爾波特成為英國歷史上第一任內閣首相。
第11課 英國資產階級革命 篇2
第11課 英國資產階級革命
一、教學目標
1.知識目標:命前夕英國資本主義的發展;資產階級的成長和新貴族的出現;斯圖亞特王朝開始統治英國;詹姆士一世和查理一世的專制統治;蘇格蘭人民起義;1640年議會斗爭;納西比戰役;查理一世被處死和英國宣布為共和國;克倫威爾的獨裁統治;1660年斯圖亞特王朝的復辟;1688年政變;《權利法案》的頒布和君主立憲制的確立。
2.能力培養:①引導學生分析英國資產階級革命發生的原因,從而初步認識經濟基礎和上層建筑的關系。②通過分析克倫威爾在歷史上所起的作用,提高學生辯證看問題和全面評價歷史人物的能力。
3.思想品德教育:①資本主義制度的確立,是一個反復、曲折的過程。英國資產階級革命的成功,是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。②資本主義制度同封建制度相比較,是人類歷史上的又一重大進步。但資產階級革命終究是用一種剝削制度代替另一種剝削制度的革命。③英國資產階級革命是世界近代史的開端。
二、重點和難點
重點:英國資產階級革命爆發的原因和歷史意義。
難點:英國資產階級革命的曲折性和保守性。
三、【講授新課】
【導入新課】我們知道,新航路開辟后,歐洲的主要商道和貿易中心由地中海區域移到大西洋沿岸。英國利用它處于大西洋航路的中心地位,積極開展對外貿易,進行殖民掠奪,資本主義迅速發展起來。但是,當時統治英國的斯圖亞特王朝實行封建專制統治,嚴重阻礙了資本主義發展。要推翻束縛資本主義發展的封建專制統治,必須實行革命。今天,我們就學習英國資產階級革命。
17世紀中期,英國已經變成擁有廣大殖民地的海上強國了。市場擴大了,財富來源增加了,同時國內工場手工業也已經有了很大的發展。資本主義經濟的發展大大加強了資產階級和新貴族的勢力。當時英國的封建經濟基礎瓦解了,但是保護它的上層建筑卻不愿自動退出歷史舞臺,成為資本主義進一步發展的嚴重阻礙。這是英國爆發資產階級革命的根本原因之一。
一、“君權神授”下的英國
查理一世繼位后,仍然獨斷專行。由于議會不同意他隨意收稅,他竟多次解散議會,結果形成多年無議會統治的局面。王室生活腐化,揮霍無度。國王征收各種苛捐雜稅,壓榨勞動人民。大量工人失業。農民反對封建壓迫,要求取消地租,獲得土地,革命運動蓬勃興起。城市平民和失業的手工業者為生活所迫時常暴動。查理一世的專制統治使英國社會的各種矛盾迅速激化。在人民革命運動的推動下,資產階級和新貴族為了自己的利益結成聯盟,反對封建統治,并取得對運動的領導權。
二、查理一世命喪斷頭臺
首先起來反抗查理一世統治的,是蘇格蘭人民起義。查理一世為了籌劃軍費,鎮壓起義,被迫于1640年恢復長期關閉的議會。資產階級和新貴族聯合起來,利用議會同國王進行斗爭,他們要求限制王權,取消國王的專賣權,監督國王和大臣的活動。國王和議會最后決裂。1642年,查理一世挑起了內戰。內戰結束后,在人民的壓力下,議會和軍隊組成最高法庭審判查理一世。判決他為暴君、叛徒、殺人犯和國家的敵人。1649年初,查理一世在白廳(王宮)廣場被處決。
三、《權利法案》的頒布
共和國成立后,克倫威爾獨攬大權。竭力維護資產階級和新貴族利益,完全不顧人民的死活,甚至掉過頭來,同人民為敵。就任英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的“護國主”,成了英國的無冕之王,共和國名存實亡了。1660年5月,流亡法國的查理二世被迎為英國國王,斯圖亞特王朝復辟了。面對著復辟王朝的高壓政策,人民群眾從不滿發展到武裝起義,資產階級和新貴族,也無法容忍復辟王朝的倒行逆施,迫切要求改變現狀。但是,他們已經脫離了人民,害怕人民,不敢依靠和發動人民通過革命的手段去推翻復辟王朝。他們就向封建貴族妥協,于1688年發動了政變,推翻了詹姆士二世的復辟王朝。荷蘭執政威廉當了英國國王。
為了限制君主的權力,英國議會在1689年通過了《權利法案》。提問:(1)英國議會制定《權利法案》的目的是什么?(2)《權利法案》起了什么作用?《權利法案》確定了議會的大權,為限制王權提供了憲法保障,是英國政治史上的重要文件之一。這樣,經過半個世紀的斗爭,英國終于確立了君主立憲制的資產階級專政。
英國資產階級革命的意義。(引導學生進行分析,然后教師歸納總結英國資產階級革命的世界意義)
第11課 英國資產階級革命 篇3
第11課 英國資產階級革命
教學目標
基礎知識
了 解
與英國資產階級革命相關的重大歷史事實
掌 握
《權利法案》的基本內容和英國資產階級革命的歷史影響
能力訓練過程方法
思考探究觀察分析
為什么會爆發英國資產階級革命?英國建立共和國后,哪些人掌握了國家政權?英國議會制定《權利法案》的目的是什么?它起了什么作用?
議論解疑比較判斷
清朝康熙帝與英國克倫威爾的生活年代幾乎相同,但是當時中英兩國的政治制度卻存在著什么樣的反差?
情感態度價 值 觀
唯物史觀
英國資產階級革命不僅在本國推翻了封建專制制度,為資本主義的迅速發展掃清了道路;還揭開了歐美資產階級革命的序幕,開辟了資產階級革命新時代,推動了世界歷史的進程
人文素養
斯圖亞特王朝復辟等史實,說明了革命事業很難一帆風順,人們要想獲得成功,就必須具備經受挫折的能力;1688年政變的成功,又說明了和平解決重大社會矛盾對于國家前途和民眾生活都是有利的
教學重點 英國資產階級革命爆發的原因和歷史意義
教學難點 英國資產階級革命的曲折性
導入新課
溫故知新
1 “人文主義思潮”和“文藝復興運動”怎樣興起?(14世紀前后,意大利產生資本主義生產關系,新興的資產階級需要沖破封建教會對于精神世界的控制。他們以“人文主義”作為“文藝復興”的思想武器,促進了資產階級思想文化的興起,具有鮮明的革命性和進步性。)
2 新航路的開辟,在歷史上產生了哪些有益的影響?(世界開始連成一個整體[歐、亞、美、非之間交通往來日益密切];促進資本主義的產生和發展[歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來]。])
課件演示導讀提綱
1 為什么會爆發英國資產階級革命?
2 英國建立共和國后,哪些人掌握了國家政權?
3 英國議會制定《權利法案》的目的是什么?它起了什么作用?
4 英國資產階級革命之后,中英兩國的政治制度有什么不同?
(安排學生閱讀全文,作讀書標記;然后運用多媒體課件引導學生探索、交流、討論、練習)
組織學生學習和探究新課
“君權神授”下的英國
為什么會爆發英國資產階級革命?(運用課件展示《新航路開辟》圖和67頁文獻資料,啟發學生從教材中提取有效信息)
a. 英國資本主義發展迅速;[新航路開辟后,歐洲主要商道和貿易中心已由地中海轉移到大西洋沿岸,英國資產階級借此有利條件積極推進海外貿易和殖民活動,積聚了大量財富,資產階級力量迅速壯大并形成“新貴族”。他們迫切要求自由地發展資本主義。]
b. 封建王朝實行專制統治。[詹姆士和查理一世鼓吹“君權神授”,任意征稅,阻礙資本主義發展。]
查理一世命喪斷頭臺
1 英國資產階級革命怎樣爆發?(引導學生標出時間和標志性事件)
a. 時間:1640年
b. 事件:議員在議會里要求限制國王的權利
2 英國資產階級革命期間的內戰情況怎樣?(運用課件組織學生識圖)
a. 68頁《英國內戰形勢圖》中,倫敦和納西比的位置在哪里?
b. 率領議會軍隊隊最終擊潰國王軍隊的人物是誰?(克倫威爾)
3 內戰的結果如何?(議會軍隊獲勝,處死了國王查理一世,成立了共和國)
《權利法案》的頒布
1 英國建立共和國后,克倫威爾實行什么樣的政策?(他實行有利于資產階級和新貴族的政策)
2 克倫威爾死后,英國發生了什么事情?(資產階級革命遭遇曲折——封建勢力復辟和反攻倒算)
3 面對封建勢力的復辟和反攻倒算,英國資產階級和新貴族怎樣維護革命成果?
a. 1688年政變(通過不流血的“光榮革命”,確立資產階級和新貴族的統治)
b. 1689年頒布《權利法案》(限制國王權利,規定不經議會的批準,國王不能征稅,也不能在和平時期維持常備軍;還規定國王既不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執行。英國從此建立起君主立憲制的資產階級專政)
4 英國資產階級革命起了哪些歷史作用?(英國資產階級革命不僅在本國推翻了封建專制制度,為資本主義的迅速發展掃清了道路;還揭開了歐美資產階級革命的序幕,開辟了資產階級革命新時代,推動了世界歷史的進程。)
如時間許可,練習鞏固
1 完成第70頁“練一練·選擇”:英國資產階級革命開始于( b )
a. 蘇格蘭人民起義 b. 議員在國王召開的議會里要求限制國王權利
c. 內戰開始 d. 處死查理一世.
2 69頁“動腦筋”:對于下面兩人的對話,你有什么看法?
a. 女孩:1688年政變沒有流血就推翻了國王的專制統治,非常了不起。
b. 男孩:1688年政變是資產階級和其他階級妥協的結果,仍然保留了國王,革命并不徹底。
(女孩的觀點正確。英國雖然保留了國王,但是新的國王卻已經不是封建專制的統治者了。他在資產階級專政下的國家里,主要作用在于禮儀方面。既然資產階級革命的根本目的是要建立本階級的統治,只要這個目的能夠達到就行。不流血的政變可以和平地解決重大社會矛盾,人們因此避免遭受許多戰爭災禍,對于國家前途和民眾生活都是有利的。)
3 請翻譯以下英文:“law was to be made in parliamant;once made, it could, not be suspended by the grown.”[ law 法律/ parliamant 議會/ suspended 國王](法律由議會制定,法律一旦制定,國王就不能中止。)
4 康熙皇帝說:“今天大小事務,皆朕一人親理,無可旁貸。若將要務分任于他人,則斷不可行。所以無論巨細,朕必躬自斷制。”[朕zhèn:即“我”——秦始皇之后,中國皇帝的自稱專用詞。]
康熙說這句話時,上述英國《權利法案》幾乎同時發表。由此可見,當時中英兩國的政治制度有什么根本區別?(中國還是典型的君主專制的封建制度,而英國則已經確立了君主立憲的資本主義制度了。)
5 完成《世界歷史填圖冊·九年級上》第13-14頁有關各題。
根據《新學案》42-43頁,掌握本課[知識網絡],完成[自我測評]。
提醒學生預習第12課《美國的誕生》。
第11課 英國資產階級革命 篇4
課題
剝奪王權保留王位的革命
課時安排
1課時
教
學
目
標
知識與能力
了解英國資產階級革命曲折、復雜的過程,知道它對歐洲歷史產生的巨大影響。能說出《權力法案》的內容及作用。知道什么是君主立憲制。
過程與方法
通過對問題的思考,提高閱讀、分析能力
情感態度與價值觀
資本主義制度的確立,適應了當時英國生產力發展的需要,是社會的一種進步。英國資產階級革命對歐洲和世界都產生了重大影響。
課的類型
新授
教學方法
制作時間軸
教具
粉筆
教學重點
英國資產階級革命的原因及過程
教學難點
英國資產階級革命的意義
教學程序
師生活動及主要語言
教學內容
教師活動
學生活動
批注
一、復習
二、導入
三、新授
歐洲人為什么要去開辟新航路?
最偉大的航海家是哪位?他的主要貢獻是?
新航路開辟的主要影響有哪些?
一般來講,有國王的國家基本是封建主義國家,但現實中有許多國家雖有國王,但屬于資本主義國家,這樣的國家有哪些?
第三課 剝奪王權保留王位的革命
一、英國資產階級革命的過程
1. 1640年------革命爆發
內戰雙方:國王
新貴族和資產階級
2. 1649年-----處死查理一世,斯圖亞特王朝結束
引導學生復習前一課所學內容,
引導思考:國家性質取決于?
這種制度叫君主立憲制。
板書
指出:英國有優良的民主意識傳統,有國會等民主機構。
引導分析:新貴族是指?為什么據革命的主導地位?
引導認識:英國革命的堅決性
引導看圖
回顧舊知
一組學生進行提問,依次回答
舉例,分析、
閱讀歸納前言
閱讀資料,了解革命爆發的原因
學習英國民眾的民主精神
了解新貴族的含義
認識到:革命的目的是推翻封建統治
識記、理解:英國進入共和時代
小結:
3.1688年-----光榮革命,革命結束,確立資產階級和新貴族的統治
二、限制王權的法案---《權利法案》
1. 內容:限定國王權力
國會擁有最高權力
規定公民權利
2. 標志:君主立憲制的資本主義制度確立
三、英國資產階級革命的影響
1. 對內:確立新貴族和資產階級的利益、資本主義制度、開始了工業革命
2.對外:推動了歐洲資產階級革命的發展
因為封建制度阻礙了英國資本主義的發展,資產階級革命爆發,革命勝利后,掃清了資本主義發展的障礙,使英國迅速成為一號資本主義強國。
簡介曲折過程、引導聯系中國歷史
引導學生分析內容、注意區分不同的“利”“力”
講解
引導分析
引導閱讀:第9頁地圖和小字資料。
體會:政治斗爭的殘酷性、人性的泯滅
政權的更替結果是?
識記時間
理解內容含義
和法案頒布的意義。
理解
理解識記
閱讀了解每課一得
小組討論課后習題
練習或作業
練習冊
板書設計
第9課:英國資產階級革命一、 議會與國王矛盾的計劃二、 曲折漫長的革命之路
1640年:新議會的召開(開始)
1688年:光榮革命(結束)三、 君主立憲制的基石
課后小記
引導學生描畫時間軸,形成清晰的歷史線索。
檢查情況