開學第一課主題班會教案范文（精選15篇）

開學第一課主題班會教案范文 篇1

　　教學內容：

　　重溫規章制度，擬定新學期準備。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、常規訓練

　　1、重溫《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的支配：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格根據科學的作息時間（強調必需遵守）。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前預備：按課程表預備下節課的'學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思索、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：留意平安、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，留意交通平安，嚴格站路隊回家。

　　二、平安訓練

　　1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。）

　　3、走出校內也要留意交通平安。（行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。）飲食平安（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。）同學們我們要將平安學問時時記，留意平安到處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個同學要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。

　　三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　四勤：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期準備，提出奮斗目標。

開學第一課主題班會教案范文 篇2

　　教學目標：

　　1、回顧上學期的各科成果，明確取得勝利（或造成失敗）的緣由。

　　2、了解本冊數學，語文書的內容。

　　3、說說自己在暑假中的收獲。

　　4、激發同學的學習愛好。

　　5、提出要求，讓同學養成良好的學習行為習慣。

　　教學重點、難點：

　　1、明確自己本學期應有的學習態度，仔細扎實地上好每一節課。

　　2、進行強化訓練，使同學養成一個良好的行為習慣。

　　教學過程：

　　一、說說自己在暑假中的收獲。

　　大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本事，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

　　二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

　　1、回顧上學期的.成果。

　　2、由成果優異的同學談一談自己取得優異成果的緣由。

　　3、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

　　三、了解本冊數學，語文書的內容，熟悉本學期的學習任務，明確本學期的準備。

　　同學看書，師和同學一起說。

　　四、對同學的常規課堂進行要求：

　　1、課前預備：

　　⑴課前預習；

　　⑵預備好上課所需物品。

　　2、上課的要求：

　　（1）仔細聽講，樂觀思索；

　　（2）大膽發言、質疑。

　　3、課后的要求：

　　（1）課后復習

　　（2）獨立完成作業；

　　五、平安訓練：

　　學校生應留意平安的地方：

　　（1）同學爭論。

　　（2）集體溝通后歸納：

　　A、人身平安：在校內內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　B、交通平安：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

　　C、財產平安：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

　　D、飲食平安：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　⑶同學自查：

　　哪些方面未做好，今后要加強留意。

　　六、老師小結

　　師小結；我們必需抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小伴侶，新的一年開啟新的吩望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點盼望和要求：

　　（1）端正自己的學習態度，以飽滿的熱忱投入到學習中去：上課仔細聽講、課后仔細寫作業、考前仔細復習、考后仔細總結，肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

　　（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告辭不文明行為和習慣，時刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。

　　（3）愿大家在臨海學校這片寬闊的沃土上健壯成長，盡情展現你們的聰慧才智。

　　新的學期，新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里，歡樂每一天，進步每一天，收獲每一天！

　　七、布置作業：

　　預習語文數學課文第一單元

開學第一課主題班會教案范文 篇3

　　（一）教學目標：

　　1、充分熟悉平安工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

　　3、進行預防災難，預防突發事情的訓練。

　　（二）教學過程：

　　1、導入：列舉誕生活中的平安事例。

　　2、平安工作的重要性

　　a、大路上、公共場所的平安事故時有發生，是由于有的人平安意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓平安訓練工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　（三）人中同學應留意平安的`地方：

　　1、同學爭論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身平安，在校內內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　（2）交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。

　　⑶財產平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師準時反映或報警。

　　（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　（四）卜同學自查哪些方面未做好，今后要加強留意。

　　（五）卜老師小結

　　小結內容：

　　同學們好！

　　今日是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中同學應當記住的一些平安學問。

　　人們常說：平安工作重于泰山。同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立平安意識，珍愛生命，珍惜幸福的同學生活。我們肯定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的平安。

　　樓梯口是我們的重點平安防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動或者站著的同學，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的沖突糾紛。

　　其次，做好勞動活動時的平安。

　　學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是非常必要的。但在勞動中，也極有可能消失一些危急，同學們要留意了解勞動場地的特點，做好平安防范；留意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危急的地方勞動；不要在勞動時間打鬧玩耍。

　　第三，留意交通平安。

　　公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規章，還要相互提示，相互監督，相互照應，當一名維護交通平安的宣揚員；不坐三無車輛；過公路時做到一停、二

　　看、三通過，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生平安和自我防范意識。

　　不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買三無過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟識的人一起玩，遇到壞人時應準時告知家長和老師。

　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。

　　不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進三廳兩室二吧；不參與結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、保藏、攜帶管制刀具；愛惜學校財產，不損壞公物；協作門衛人員的管理工作，保證校內的平安。

　　第六，留意增加防火防盜意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。假如發生平安隱患要準時報告老師。

　　新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習制造一個更好更優良的環境！

開學第一課主題班會教案范文 篇4

　　秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課，不是英語課，也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。

　　一、行為規范

　　同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規范，做文明學生”開始。

　　(一)、首先進入知識問答環節。大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。

　　1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?(站在原處，敬禮。)

　　2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?

　　3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?

　　4糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果，我們應該

　　5、我國的國旗是A五星紅旗B齒輪和谷穗C人民大團結

　　6校園的整潔與美麗靠我們A值日B每一個人的努力C愛護花草樹木

　　7、我們值日生該怎么做才是對的A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C、清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

　　8作為學生，我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺：A完成學習任務B遵守學校紀律

　　9上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應該(舉手得到老師同意，大膽發言提問)

　　10“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說(坐、臥、站、行姿勢要端正)

　　(二)下面進入第二版塊：情景分析

　　1《碰撞以后》兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

　　碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關系!禮貌和解。

　　2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業也不會做了。

　　那么，我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)

　　在班級這個大家庭里，我們每個人都要養成互相關愛，互相幫助，團結友愛的好品質。規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。以前，同學們在遵守規范方面取得了很大進步，為了取得更大的進步，你愿意努力嗎?

　　一二三八，一聲問候(見到老師和同學問好)，兩個輕聲(樓道、教室)，三處整潔(個人、教室、環境)，八個自覺文明習慣(行為規范檢查評比項目)：

　　1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領巾，講究個人衛生。

　　2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。

　　3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環境整潔。5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。

　　6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。7、集會按時有序，保持會場安靜。

　　8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。

　　二、學習

　　一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：

　　第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇于告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。

　　第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中創先爭優。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣。

　　第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。

　　第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。你們要做自己學習的主人，做自己命運的主人。

　　三、安全

　　這是我們常掛在嘴邊的問題。小學《開學第一課》主題班會。在這里再強調以下幾點。

　　1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。

　　2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。

　　3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

　　4、遵守交通規則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。

　　5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。

　　6、注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。

　　7、講究個人及環境衛生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預防各類流行病和傳染病。如遇生病，應及時就醫，遵醫囑服藥。

　　8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好，不把貴重物品帶到學校。

　　9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結伙，不參與非法活動，發生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。

　　10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

開學第一課主題班會教案范文 篇5

　　【學習內容】

　　開學第一課——與學生分享《小學語文六年級下冊課程綱要》

　　【學習目標】

　　學生通過方法引路、任務驅動、小組合作學習等方式明白本學期的學習目標、主要內容、可用的`學習方式、得到幾個方面的評價，同時能參與其中共同討論，提出改進建議，培養學生解讀教材的能力，對本學期語文學習充滿期待，做好學習規劃。

　　【學習準備】

　　1、教師編寫的《小學語文六年級下冊課程綱要》

　　2、《學習單》人手一份

　　3、多媒體課件

　　【學習活動方案】

　　一、激情導入。

　　2、師生交流。

　　3、師小結：每一本書里都藏著一個神秘的知識王國，今天就們就打開嶄新的語文課本，開啟一段新的探索之旅。

　　二、觀察發現，引導探究

　　1、認真翻閱課本，你有哪些發現？學生初步了解語文教材。

　　2、課件出示數字：2、7、24、7、7、135、112。你知道這些數字在語文課本中代表著什么意思嗎？

　　3、師生交流。

　　“2”兩個學習習慣、

　　“7”七個單元主題。分別是：壯麗山河、正義必勝、詩文精粹、探索與發現、

　　感悟人生、詠物抒情、師恩難忘。

　　“24”24篇課文。基本的學習要求：①能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文。能復述指定的課文。會分角色朗讀課文。②繼續學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字。③在閱讀中，能聯系語言環境和生活實際，說出常用詞語的意思。能憑借語言文字理解課文內容，說出課文所描繪的情境，概括課文的大意。

　　“7”七個口語交際。要求做到：①能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉述其基本內容。②能就所聽所讀的內容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。③能當眾說話，愿意與別人交際，做到語句比較通順，態度大方有禮貌。④樂于參加討論，敢于發表自己的意見，說清楚自己的意思。

　　“7”七篇習作。要求達到：①學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。能夠使用常用的修改符號。②有順序地、細致地觀察圖畫和事物，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，層次清晰。③能夠聯系生活和思想的實際，抒真情講真話，自由表達，寫出獨特的感受和體驗。④40分鐘能完成不少于400字的習作。

　　“135”準確認讀135個生字。

　　“112”能夠筆順正確默寫生字112個。

　　三、任務驅動，探究專題

　　1、這七個單元包含了哪些內容？我們應該學習什么？各學習小組對照《學習單》針對一個單元主題進行合作學習，討論交流：本單元主要講了什么內容，通過學習將達成哪些目標？然后按照要求完成表格，最后選派代表進行匯報。

　　2、各學習小組派代表上臺匯報，展示表格。

　　3、師生交流：現在我們了解了學習內容，確立了學習目標，就有了前進的方向。那么下一步的學習你會怎樣去做，如何去學呢？

　　四、師生交流商議評價方式

　　1、出示《課程評價》表格，學生快速默讀，邊讀邊想：你傾向于哪種評價方式？談談你的看法。如果有不同的意見，也可以提出來。

　　2、師生交流。

　　五、總結

　　同學們，這節課我們對本學期要學的內容和學習的目標有了整體的把握，對評價內容和方式提出了自己的見解。在這個學期的語文學習中，希望你們依靠自己的努力認真讀書作文，勤于思考，善于動腦，敢于實踐，使各項語文能力得到進一步的提高。

開學第一課主題班會教案范文 篇6

　　（一）教學目標：

　　1、充分相識平安工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

　　3、進行預防災難，預防突發事情的教化。

　　（二）教學過程：

　　1、導入：列舉誕生活中的平安事例：

　　山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事務，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。

　　2、講解并描述平安工作的重要性：

　　a、馬路上、公共場所的平安事故時有發生，是因為有的人平安意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　3、明確中學生應留意平安的地方：

　　（1）、學生探討。

　　（2）、集體歸納。

　　交通平安：

　　全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，干脆經濟損失731萬。同學們要特殊留意交通平安，上放學時肯定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過公路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，剛好消退交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，平安文明乘車。發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡狀況，快速撥打電話“122”、“110”或托付過往車輛、行人報告旁邊交警部門。

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題：

　　（1）禁止在校內、宿舍內吸煙、點蠟燭。

　　（2）禁止運用電器。

　　（3）定期檢查防火設施發覺損壞應馬上修復。希望大家能齊抓共管。共同參加到校內平安防范的活動中來。

　　防盜：

　　保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來生疏人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發覺盜竊事務即時報告。

　　防溺水：

　　不要私自由河邊、水庫邊玩耍、追逐，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必需有大人的陪伴并帶好救生圈。假如不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應立刻呼喊大人救援，并找旁邊的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，假如沒有大人來救援，岸上的.人應一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　防校內暴力：

　　同學之間要和諧相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、沖突要剛好溝通化解，不要心存怨恨。若發覺對方尋釁滋事應剛好向有關老師反映狀況，尋求學校的幫助

　　食品衛生平安：

　　住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發覺有質量問題的食品要剛好上報，飲食后如有不適剛好就診。

　　體育運動平安：

　　在體育運動中肯定要做好打算活動，聽從體育老師的支配和調度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要仔細聽講，在做有肯定難度的動作時要學會自我愛護，加強愛護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。

　　學生開展指責與自我指責，看哪些方面未做好，今后要加強留意。共同構建平安校內。

　　老師小結

　　“平安工作重于泰山。”生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘長鳴！

開學第一課主題班會教案范文 篇7

　　目的：

　　1、使同學了解食品污染的學問，使同學了解食品中毒的學問。

　　2、同學在食品安全工作中的留意事項及預防措施。

　　重點：

　　對食品污染和中毒的預防

　　授課內容：

　　一、食品污染食品污染是怎么回事？

　　食品（食物）從其作物生長到收獲、采摘，從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環節中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進了某些有毒有害的物質，降低了食品的養分價值和衛生質量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來，不同程度的危害，這叫食品污染。

　　二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

　　（一）細菌性食物中毒細菌性食物中毒，主要發生于溫度較高的夏秋季，由于這個時期的氣

　　溫適合病原菌增殖和產毒，致使病原菌污染食品而發生中毒。動物性食物引起中毒表現為發

　　熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而消失惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7—8次，發燒3840回。嚴峻者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防：加工肉類制品時必需

　　生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤，厚度不超過8公分，

　　煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。

　　（二）有毒動植物食物中毒

　　1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。

　　豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的消失胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。

　　2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

　　（三）化學性食物中毒

　　1、蔬菜不新奇，腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。

　　2、有機磷農藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢？

　　（1）、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的.個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

　　（2）、選擇新奇和平安的食品。

　　（3）、食品在食用前要徹底清潔。

　　（4）、盡量不吃剩飯菜。

　　（5）、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。

　　（6）、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。

　　（7）、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。

　　（8）、飲用符合衛生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。

　　總結：只要從以上幾個方面入手，仔細學習食品衛生學問，把握一些預防方法，提高自我衛生意識，就能限度削減食物中毒的風險度，預防食物中毒，保證我們同學們的身體健康。

開學第一課主題班會教案范文 篇8

　　教育目的：

　　1、牢固樹立"安全第一"思想，時刻把安全記心頭，

　　2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度，使每一個學生都養成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

　　教育內容：

　　一、學生安全管理制度

　　1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

　　2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

　　3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

　　4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。

　　5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

　　6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

　　7、按規定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。

　　8、不準把小食品帶進學校，要吃衛生合格的食物，不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

　　9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。

　　10、遵守交通安全法規，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。

　　二、學生課間活動安全制度

　　1、全校學生要牢固樹立"安全第一"的思想，掌握必要的`安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領;

　　2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行，都要穩步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情況，要聽從老師指揮;

　　3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。

　　4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

　　三、學生乘車規定

　　1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時間，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，文明乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

　　2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩后，方可下車;

　　1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

　　3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

　　4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

　　5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

　　6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

　　7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

　　8、集合整隊：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

　　10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

　　2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。) 3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

　　三、衛生習慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

　　2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。

　　"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

　　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標，

開學第一課主題班會教案范文 篇9

　　班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。下面是由小編為大家帶來的關于開學第一課主題班會教案，希望能夠幫到您!

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過努力，就一定能成功。

　　2、在活動中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　活動內容：

　　課前準備：1、黑板上寫好班會主題：“新學期，新目標”

　　2、對班會中的節目要適當排練。

　　一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，新目標”。

　　二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

　　1、講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人

　　張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

　　在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達 30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

　　為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

　　1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是"“當代保爾”。

　　張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧總理親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”

　　隨后，使張海迪成為道德力量。

　　張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

　　2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

　　三、1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

　　比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

　　比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

　　2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)

　　四、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。

　　“我自信、新目標”學期計劃表

　　號數：           姓名：

　　高考科目

　　我的目標

　　語文

　　數學

　　英語

　　物理

　　化學

　　生物

　　會考科目

　　我的目標

　　政治

　　歷史

　　地理

　　人際關系

　　1、 項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

　　2、 表格發下去后，要求學生當堂填寫好，當堂上交。老師審核后進入學生的成長袋。

　　五、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：

　　在新的學期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績!

開學第一課主題班會教案范文 篇10

　　班會目的：

　　加強對大學生消防安全防范教育，使大學生自覺樹立消防安全防范意識，加強校園消防安全建設，增強大學生消防安全意識，營造和諧的校園環境。

　　一、火災事故進行了深刻分析，告誡同學們對生活中用電的細節要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧老師還講述了他在寢室檢查工作中發現許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發現了熱得快、電吹風等大功率用電器，通過分析強調，給同學們敲響警鐘。對本班消防安全宣傳工作做重要指示

　　二、教室防火涉及人身安全的預防通過漫畫和圖片進行了詳細說明，同時和全班同學共同學習了其他校發生火災的主要原因，火災的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法;最后總結了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學們對火災的預防與處理有了一定的理論經驗。

　　班會總結：

　　通過本次主題班會使大學生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關注并構建和諧安全校園的意識，提高了同學們自身的安全意識，使同學們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現象，突出了建設和諧校園的重要性和任務的艱巨性。

　　消防安全主題班會總結

　　20xx年x月x日下午x點x分，我班召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對近期生活城某宿舍因違規用電火導致火災而召開的。為了響應學校和學院的高度重視，班會由班主任石滿祥老師主持和召開。

　　通過這次的'消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動來響應這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：

　　首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強。因為近期，我校某一宿舍因違規用電發生了火災事件，這個事件大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。

　　其次，在班主任老師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應學校和學院的消防安全教育安排，班主任積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的時候關好用電開關等系列工作。

　　再次，主題班會的氣氛相當的好。由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關系，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班主任交流和溝通，積極的響應氣氛非常活躍。

　　最后，班干認真負責。這次的主題班會下來，班長為班會期間不能出席的同學重新傳達了班主任老師的話語，認認真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。

　　在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由于班會召開得比較倉促，班會的地點臨時變動大。在召開班會之前，我們班的班會地點更改了3次。不是課室有人上自習就是有人要上課，課室發生沖突。第二，班會出席人數不全。由于這次的班會在星期三下午舉行，因為要上選修課，個別同學沒能參加班會。

　　因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以后的班級工作做得更好。

開學第一課主題班會教案范文 篇11

　　一、重新認識自己

　　曾有老師設計了這樣一堂課，讓全班同學到教室外，觀察所看到的世界，而且必須閉著眼睛用心感受一切。

　　孩子們看到天空中的云，感受空氣中的風......最后回歸到自己，這個感受過程，讓孩子們體驗到了世界的奇妙，以及每個人存在的獨特性和不可復制性，同時認識到人在宇宙中存在的偶然和渺小。

　　好好認識自己，心胸和眼界才會更寬廣。

　　二、愛、尊重以及包容

　　學生都具有向師性，希望老師擁有一顆愛、尊重以及包容孩子的心，讓孩子在課堂上感受到溫暖。建議老師可以推心置腹地對孩子說：

　　1、老師是來陪伴大家的，你們可以把我當做朋友。

　　2、無論你是成績好、體育好、長相好、身材好，氣質好等，老師都喜歡。

　　3、老師同你們一樣，有很多不懂的知識，需要學習，以后我們一起提升自己。

　　4、老師也有很多缺點，常常犯錯，希望你們看到后，幫我指證。

　　這些語言，都可以縮減學生與老師的距離感，讓學生對老師的好感爆棚。

　　三、新學期，種下期待學習的種子

　　關于新課本，老師可以從宏觀上做整體的陳述。提前告訴孩子，新課本中有哪些精彩的內容，知識難度系數是怎樣?讓孩子感受到知識的趣味性，激發他們學習的欲望。

　　新學期，老師會根據學生特點，以及學科特點，改變教學策略，不妨把這個新的方案提前預告一下，讓孩子對未來的課堂有個期待。

　　新學期第一堂課，給孩子種下向往未來學習的種子，應該是最重要的。

　　四、為什么要學習這門學科?

　　當孩子問你為什么要學習語文，為什么要學習古詩詞?老師可以告訴他，這是提升個人素養的必備學科知識。

　　學匯認為，不妨借用一首詩，從詩、詞、意等方面全方位解析，讓孩子感受一下古詩詞的魅力。

　　無論孩子有多少疑問，老師都應該用智慧把正能量傳遞給孩子，讓孩子從中感受到學習古詩詞的重要性。

　　五、認識新朋友

　　第一堂課，老師和同學第一次見面后，怎樣才能快速認識彼此呢?不妨采取小游戲的方式。

　　老師可以根據孩子的年齡特點，尋找幾款簡單易行又好玩的游戲，作為第一堂課的教學素材，讓老師和孩子快速融為一體。

開學第一課主題班會教案范文 篇12

　　一、時間：

　　待定

　　二、地點：

　　待定

　　三、班會主題：

　　新的起點

　　四、班會背景：

　　開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經構成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣十分不好，所以異常需要教師的指導。

　　五、班會目的：

　　1、經過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入團體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改善，為高中生活奠定良好的基礎。

　　2、經過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。

　　3、經過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；

　　六、班會準備：

　　1、組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論經過。

　　2、第一次月考之后每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

　　3、請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

　　4、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

　　七、班會過程：

　　1、主持人致詞，班會開始

　　2、班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

　　3、學習方法、經驗、教訓交流

　　4、學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

　　5、值日班主任發言

　　6、班主任發言

　　7、宣誓

　　八、關于主題班會“新的起點”的總結

　　首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應供給多方面的幫忙。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去；有的學生對新團體不能盡快適應，不能融入團體；由于缺乏合理的時光安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有提高，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由于缺乏良好的學習習慣和養成了依靠心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

　　為進一步了解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經構成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚了解。應對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應當怎樣走。

　　經過連續幾年帶高一學生的實踐以及對高一規律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快；高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會職責。而考到我校的學生之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。所以我認為指導我校學生邁好高中的第一步應當著重在三點上：

　　1、要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松；

　　2、指導學生領悟高中學習的特點并掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質；

　　3、引導學生盡快融入新的團體，培養自己多方面的本事，參與團體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班團體中的恰當位置。最終，還要經過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入團體等方面都要嚴格要求自己。

　　其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為到達教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作十分重要。我做了以下準備：

　　1、要讓學生守規范，必須先讓學生明白規范是什么。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改經過。并在實踐中嚴格執行，賞罰分明。

　　2、事先對家長和學生進行了問卷調查。

　　3、第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一齊對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，并向各科任教師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

　　4、抓住學校教育活動的契機，引導學生融入團體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都能夠，節目也能夠)。

　　5、為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

　　6、經過競選產生新的班委會，由新班委經過與全班同學討論經過新的規章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表)；并由團支部準備向全班同學寄語。

　　最終，經過這次展示班會，我的收獲頗多。

　　第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。

　　我進一步認識到分數不是評價學生的唯一標準，學生都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生都是不斷發展變化的。只要教師充分尊重學生的個體差異，用發展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發現，每一個學生都是那樣精彩，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會最大地發揮主體參與性，出色地完成教師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感激并稱贊所有學生做過的一切工作，稱贊學生有職責感，感激學生為我們團體傾心付出，鼓勵學生第一次創作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心團體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班團體，抽出一點時光，你能完成的很好”；對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優秀干部沒制定過任何規章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們必須會發現一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生最大的幫忙，比如對于生活常規的制定，我幫忙生活委員一齊修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。教師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。

　　第二，經過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

　　經過班會后的調查我了解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班團體，他們經過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并經過教師的鼓勵認識到組成班團體的每一個同學都是關心這個團體的，從而更加構成喜愛團體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級構成和諧融洽的氛圍。

　　第三，要充分調動家長的資源，必須要與家長統一認識，構成教育的合力，這會到達更好的教育效果。

　　這次班會我安排學生家長與學生一齊分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅僅參加我們的班會，并且還認真準備了發言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與教師都是他們成長過程中能夠信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態，及時教育。

開學第一課主題班會教案范文 篇13

　　各位同學：

　　今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。

　　大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學生發生安全事故達萬起，死亡人數在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛，因此我們大聲疾呼：全體同學一定要樹立安全意識，珍惜生命，關愛他人，真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認為從下列幾方面做起：

　　一、交通安全

　　1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”。

　　2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以下的學生騎自行車要達到“五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。

　　3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

　　4、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。

　　（舉例說明）

　　這些例子，說明交通安全事故時有發生，應引起我們高度重視。

　　二、食品衛生安全

　　現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

　　1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

　　2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

　　3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品，以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

　　4、講究環境衛生，

　　（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

　　（2）、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

　　三、校園安全

　　各個同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

　　1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

　　2、禁止攜帶火種進入校園。

　　3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

　　4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

　　5、禁止攀爬高層和危險物。

　　6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

　　7、安全用電，禁止接觸電源。

　　①不能接近、觸摸電源和電器。

　　②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

　　③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

　　④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

　　⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。

　　⑥發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

　　8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

　　9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

　　10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。

　　11、禁止學生家長一切車輛進入校園。

　　12、下午放學后，禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。

　　四、疾病醫治

　　1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

　　2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

　　各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們陽江中心小學一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

　　最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。

開學第一課主題班會教案范文 篇14

　　本學期第一節課，仍然向學生介紹自己、介紹地理這門學科，簡單講解學習方法、學科特點，并對學生日后學習提出要求，目的很簡單，幫助學生了解地理、樹立自信、激發興趣，為日后學習打下良好基礎，雖然沒有任何知識，但本節課至關重要，與日后學生學習成敗密切相關，因為興趣才是最好的老師，學生有了積極性、主動性，學習成績自然提高!總體來講，本節課的任務目標達成較好，但缺乏對學生的了解，爭取今后利用一個月的時間了解全部所教學生。

　　后兩節課學習了地圖三要素相關知識，對于初一新生，地理知識相對較難，理解知識需要一定時間，所以本部分內容進行較慢，但效果不盡人意，課堂聽講不認真，提問時部分學生對知識掌握不佳，作業上交不及時，錯題率高，總結原因如下：

　　1、學生剛剛開學，學習積極性不高，要盡快培養學習氛圍，調動學生學習興趣。

　　2、學生放假時間較長，心情浮躁，需將學生注意力調整到學習上來。

　　3、學生學習習慣還未養成，需在課堂上不斷督促。

　　4、學生以小學知識學習一門新學科有難度，需要教師的耐心，不斷講解。

　　5、學生沒有形成獨立作業與復習的習慣，需要慢慢培訓。

　　針對目前問題，在今后一段時間教學中，我將做好以下幾個方面：

　　1、明確學習與作業目標，確定方向與細節，是學生明白該做什么。

　　2、加強課堂的監督，培養學生良好的聽課與記筆記的習慣。

　　3、對出現的問題及時糾正，及時反饋。

　　4、培養學生對地理學習的興趣，調動學習主動性，充分發揮課代表、小組長的作用。

　　5、對個別學生進行談話、教育相對于我帶過的第一批學生，這些學生在基礎上和學習習慣上都有明顯差距，需要一定的時間去適應，特別去年教初二，初一新生無論知識、能力、學習習慣上都與初二有很大不同，需要更多的耐心，去引導他們積極上進，使其步入正軌，學生們雖有不足，但也有很多優勢，他們更加開朗，思維比較活躍，只要充分發揮他們的長處，就能激發熱情，取得成功，萬事開頭難，相信明天更美好!

開學第一課主題班會教案范文 篇15

　　一、教學資料

　　學校平安、人身平安，飲食平安，交通平安等

　　二、教學目標

　　1、充分相識平安工作的重要意義。

　　2、對學生進行學校平安、人身平安、飲食平安和交通平安等教化。

　　3、進讓學生了解常遇到的平安問題及留意事項，在學習和生活中留意學校平安、人身平安，飲食平安，交通平安等，并出現危急的情景下愛護自我。

　　三、教學過程

　　小學生應留意平安的地方：

　　1、學生探討：作為小學生，我們應從哪些方面留意平安？

　　2、團體歸納：人身平安、飲食平安、交通平安……

　　3、下頭就請同學們分別說一說我們應當怎樣做才叫留意平安。

　　溝通平安留意事項：

　　（一）人身平安

　　在校平安問題

　　1、按時到校離校

　　學生上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應衣著整齊，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。

　　放學剛好回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續，不隨意、無故缺課，不曠課。

　　2、課間紀律：課間在班內或樓道內不做危急嬉戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到禮貌有序。

　　3、不去危急場所，專用教室未經允許不得進入。

　　4、上學不帶危急用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必需嚴格根據要求運用。

　　5、勞動時，不揮動勞動工具，以免誤傷他人；

　　6、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……

　　（二）校外平安問題

　　1、放學干脆回家，不在校外逗留，有事延遲回家必需和家長打招呼。

　　2、不去危急場所游玩。

　　3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

　　4、不與生疏人來往，遇到主動搭訕的生疏人要提高警惕，不要輕易信任生疏人。

　　（三）食品安全問題

　　1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

　　2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。

　　（四）交通平安

　　1、行走時應怎樣留意交通平安，并聯系實際當前學生行走時存在問題。

　　① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　② 團體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　　③ 穿越公路，要走斑馬線。

　　④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　　⑤ 要學會避讓機動車輛。

　　⑥ 不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　2、騎自行車平安常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

　　①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。

　　②橫穿公路減速、視察或下車推車過路。

　　③轉彎時減速，視察并打手勢。

　　④不要雙手離把，不要并肩行駛。

　　⑤騎車不打鬧，不追逐。

　　⑥騎車不要攀扶機動車輛。

　　列舉一兩個重大交通事故案例，教化學生重視交通平安，遵守交通規則。

　　（五）防火自護、自救教育

　　談話導入：

　　同學們生活在華蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的關切。愛惜。好像并不存在什么危急。可是。家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和細心對待。否則。很簡單發生危急。釀成事故。下頭就談談家庭火災要留意什么：（師生共同）

　　1、用電平安

　　隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的`地方越來越多了。所以。我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

　　（1）相識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。

　　2、我們的做法：

　　A、異樣是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的，必需要親自把電視機關上。并拔掉插頭。

　　B、電火箱用完后，必需要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最簡單發生火災的。本班毛同學就是這種情景造成的。

　　C、提示老人，因年老易忘事，必需要他們細致檢查，并把我們今日學的告知他們。

　　（4）運用中發覺電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等情景，應馬上關掉電源開關，停止運用。

　　（5）雷電時，應關掉正在運用的個種電器。異樣是電視機。

　　（6）發覺有人觸電時要設法剛好關掉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

　　（7）發覺有老化爆皮的電線應剛好向家長反映。并要求他們換掉。

　　3、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　4、細心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。