尊老愛幼主題班會教案模板（精選3篇）

尊老愛幼主題班會教案模板 篇1

　　設計思考：

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的、重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂、他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護、通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”、

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶、

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事、④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞、

　　活動目標：

　　1、使學生了解重陽節的來歷和風俗、

　　2、用實際行動來表達對老人的情感，動手又動腦、

　　3、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，明白孝敬長輩的道理、

　　活動準備：

　　1、收集關于重陽節的來歷和有關風俗的資料、

　　2、讓孩子準備好制作小禮物的材料、

　　活動過程：

　　一、談話、講故事導入、

　　師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的'活動，沒有爺爺奶奶參加的也沒關系，我們蓮東小學有一個屬于所有小朋友的爺爺，他就是（張爺爺）、讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來，我們跟他們打聲招呼吧、（學生齊說：“爺爺奶奶好、”）

　　師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個故事獎勵你們、想聽嗎？（老師講重陽節的傳說故事）

　　二、認識重陽節、

　　師：孩子們，誰家有過過重陽節，還記得是怎么過的嗎？（指名回答）

　　師介紹重陽節的風俗習慣、

　　師：湯老師也來為你們介紹，重陽節有哪些習俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等、明天就是重陽節了，讓我們一起對爺爺奶奶說：“重陽節快樂”、

　　3、關于重陽節的詩歌、

　　師：有關重陽節的習俗真多呀！為重陽節譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩、讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧、

　　三、暢所欲言

　　1、師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎？（愛）

　　2、師：真是懂事的孩子，愛老人應該表現在平時的一言一行中，下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時候，或者他們愛吃什么、喜歡做什么事？

　　3、師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶（外公外婆）的心愿是什么嗎？

　　好孩子在倡議

　　（1）師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應該尊敬他們，關心他們、那我們可以從哪些小事做起呢？（指名回答）

　　（2）師：好孩子，你們這么小就懂得孝順、你們一定有很多話要對爺爺奶奶說，那就大膽地說出來吧（指名回答）、

　　（3）師：說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧、（播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》）

　　四、動手制作小禮物、（播放音樂）

　　1、（1）做一張孝敬卡，在卡片上，

　　請寫上你對長輩感恩話語……

　　寫下你對他們的承諾……

　　（2）畫一幅畫，或是做手工送給長輩、

　　2、學生把小禮物親手送給爺爺奶奶、

　　3、請張爺爺為我們說幾句話、

　　活動總結：

　　師：好孩子，通過這節課，我們不僅知道了九月初九是重陽節，還知道了重陽節的相關習俗，湯老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順、在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老、這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩、讓我們從此刻起，努力做個尊老敬老的好孩子、讓我們再一次對爺爺奶奶說：“重陽節快樂！”

尊老愛幼主題班會教案模板 篇2

　　活動主題：

　　弘揚美德，尊老愛幼。

　　活動時間：

　　20xx年10月16日

　　活動地點：

　　初一(1)班教室

　　主持人：

　　李磊。

　　活動背景：

　　尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們要教育學生從小要謹記尊老愛幼的優良品質。給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升學生的社會公德意識。 活動目標：

　　1、知識目標：弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　2、能力目標：在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。

　　3、情感目標：通過愛心活動，使學生學會關愛他人、關注弱勢群體。

　　活動重點：

　　注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養學生尊老愛幼的優良品質。

　　活動難點：

　　提高學生與老人和諧相處的能力。

　　活動準備：

　　1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內開展故事會交流，評出最佳故事員。

　　2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經歷的尊老愛幼的事例與同學交流，舉行尊老愛幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星”。

　　3、向家長發出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。

　　4、出一期“尊老愛幼”班級專刊。

　　5、倡議學生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻愛心、送溫暖。

　　5、排練相關節目(詩朗誦、小品等)、繪制漫畫等。

　　活動形式：

　　討論方式

　　活動過程

　　一、激發動機

　　1、介紹“國際老人節”和“重陽敬老節”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的'傳統美德。

　　2、介紹“國際兒童節”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質，強調愛幼的深遠意義。

　　二、課內匯報、交流活動

　　1、學生交流自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。

　　2、學生交流自己親眼所見或自己親身經歷的尊老愛幼事例。

　　3、學生表演自己準備的節目。

　　4、學生暢談自己的感受或今后的的打算。

　　三、課后延伸：鞏固提高持續影響

　　1、安排組織學生課后向附近敬老院的老人獻愛心。

　　2、課后組織開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)

　　3、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，并做好定期反饋。

尊老愛幼主題班會教案模板 篇3

　　一、活動目標:

　　幫助學生樹立尊老愛幼好年少的意識，認識到文明禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌的重要性并自覺講文明有禮貌，做一個尊老愛幼好少年。

　　二、活動過程：

　　1、揭示主題：

　　什么是“尊老愛幼好年少”?

　　主持人：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。梁啟超云：少年強則國強，少年智則國智……對少年兒童的教育關乎一個國家和民族未來!作為新時代的少年，我們要秉承崇德向善的品德，繼承奮發向上的精神，努力學習。做向上、向善好少年。

　　“奮發，向上”是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中華文明發展歷史的光輝結晶。今天，我們的國家，就這憑著奮發向上的精神，從弱小走向了強大，帶領人民趕走了侵略者，維護了我們中華民族的尊嚴。我們的國家，就是秉承著崇德向善的品格，率領全國人民建設著新家園，構建幸福生活。看神舟系列飛船實現了我們國人的飛天夢;“蛟龍號”潛入深海;我們的祖國強大了!

　　生活中哪些現象算是尊老愛幼好年少?

　　主持人：同學們,那你們知道生活中哪些現象算是尊老愛幼好年少嗎?

　　“岳母刺字”。，這個故事主要講的是北宋末年，金兵南侵，占領了中原的大片土地，山河破碎，生靈涂炭。岳母為了讓岳飛沒有顧慮的去參軍，就用一根長長的梅花銀針，在岳飛的背上深深地刺下了“精忠報國”四個大字，目的是讓岳飛時刻記住要報效國家，做國家的有用之人。通過這個故事，我覺得我們要向岳飛一樣，奮發圖強，長大后成為國家的棟梁之才。

　　“黃香溫席”。，這個故事主要講的是黃香小時候家中的生活非常艱苦，九歲的黃香在母親生病期間，一直不離左右，守護在母親的病床前，母親去世后，他對父親更加關心，照顧，盡量讓父親少操心。夏天他用扇子為父親驅逐蚊蠅，扇涼。冬天他用自己的體溫溫暖冰冷的被窩后才讓父親睡下。看了這個故事后，我很感動!今后我會更加關心父母，孝順父母，我要向黃香學習!

　　2、作為一名小學生，你認為在“尊老愛幼好年少”方面應當怎樣做?

　　主持人：上面我們大家舉了很多生活中“尊老愛幼好年少”的故事，那么作為當代小學生的我們在尊老愛幼好年少方面應該怎么做呢?

　　(1)努力學習及時完成作業

　　(2)尊敬老師關愛同學，見到老師主動問好，

　　(3)他人需要幫助主動幫忙

　　(4)勤奮儉樸孝敬父母

　　三、欣賞

　　1、公益廣告-《幫媽媽洗腳》

　　主持人：尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　2、主持人：親愛的同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?

　　(1)我發現了媽媽以前是那么辛苦的勞動，而自己不知情，有時候還嫌媽媽太煩。(2)我想對媽媽說：感謝媽媽的養育之恩。(3)以后我要繼續努力幫媽媽最力所能及的家務事。

　　3、主持人：那我們在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。

　　(1)做什么事先想到老人，為老人做一些事情，不要嫌棄老人。

　　(2)幫老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，做一次飯。

　　4、與比你小的孩子在一起你該怎么辦?

　　主持人：通過以上的活動，同學們都知道如何尊敬長輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時，你又是怎么做的呢?讓我們先來欣賞《孔融讓梨》。

　　(1)欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　主持人：親愛的同學們，看了《孔融讓梨》，你有什么感想，生活中我們如何去愛護比自己小的小朋友?

　　(2)談感想，小組討論如何去愛護比自己小的小朋友?說說你是怎么做的'呢?

　　主持人：，尊老愛幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個人去學習。只要我們也像孔融一樣懂得謙讓，那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!同學們，讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人，最后輪到自已吃

　　四、鞏固提高，持續影響

　　主持人：作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，去做力所能及的事。最后重在堅持，培育奮發向上、崇德向善的精神。讓我們大家一起大聲說：從現在開始，做一個尊老愛幼好年少的好少年!

　　最后我倡議，我們每個人回到家都為自己的父母做一些力所能及的事。