關(guān)于牙齒的健康教案范文（精選2篇）
關(guān)于牙齒的健康教案范文 篇1
設(shè)計(jì)思路：
幼兒對牙齒已有了初步的了解，根據(jù)我園夜托班老師及家長的反映，大多數(shù)孩子不喜歡刷牙，即使刷也很隨意。缺乏保護(hù)牙齒的意識，不能很好的掌握刷牙的正確方法，我想通過此次活動讓幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，以及掌握正確的刷牙方法
目標(biāo)：
1、使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性
2、教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
聽過故事〈小熊拔牙〉，根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽、合理的進(jìn)行講述。
材料準(zhǔn)備：
1、小熊頭飾一個(gè)，并請一位老師扮演小熊。
2.牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個(gè)，牙刷每人兩把。
3.老師：抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個(gè)，牙刷兩把、牙膏和水杯各一個(gè)。
4.錄音機(jī)、磁帶、音樂〈刷牙歌〉
過程：
一.老師：“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎？今天老師為你們請來了可愛的小熊。（小熊出場，和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二.引導(dǎo)幼兒討論，不保護(hù)牙齒的害處。
1.提問：小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉？不保護(hù)牙齒有哪些壞處？
2.幼兒自由討論交流大膽表達(dá)自己的見解。
3.請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒，看看自己是不是也有壞牙齒，是什么樣子的？（如果沒有壞牙齒，談?wù)勈窃鯓颖Ｗo(hù)的）
4.老師對幼兒的見解給予肯定并小結(jié)。
三.
1.小熊說：我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒，不亂吃零食，每天早上、睡前堅(jiān)持刷牙，牙齒就會很健康，可是我不會刷牙怎麼辦？請小朋友快來幫幫我。
2.老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論：正確刷牙的方法。
提問：
（1）刷牙時(shí)先要做什麼？
（2）牙膏應(yīng)擠多少？
（3）你憑實(shí)施增楊
刷牙的？（幼兒有可能會出現(xiàn)橫著刷，也可能出現(xiàn)豎著刷，老師引導(dǎo)幼兒做一個(gè)小試驗(yàn)）
（4）老師做實(shí)驗(yàn)：咱兩個(gè)牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊，在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙，請小朋友得出結(jié)論那種方法最好。
（5）刷牙時(shí)還要注意哪些問題？刷牙會牙刷應(yīng)該怎樣擺放？
3.老師總結(jié)并和幼兒一起利用牙齒模型練習(xí)正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習(xí)刷牙，教師巡回指導(dǎo)刷牙方法。
五.結(jié)束：剛才大家都刷過牙齒了，小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。
關(guān)于牙齒的健康教案范文 篇2
一、愛牙日目的：
1、9月20日是國際“愛牙日”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的意識。
二、愛牙日的時(shí)間：
9月20日
三、愛牙日組織形式：
1、保健老師通過、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“愛牙日”的'教育活動。(有詳細(xì)的活動教案)
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時(shí))
四、愛牙日的準(zhǔn)備：
1、“愛牙日”PPT
2、其它：如：班級老師活動教案、宣傳手冊
五、愛牙日內(nèi)容與程序：
1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長宣傳
2、各班老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理
4、各班內(nèi)容匯總
七、總結(jié)、整理歸檔
愛牙日方案——各班級活動方案及照片——總結(jié)