爭做新時代的好少年班會教案范文（精選8篇）

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇1

　　教學內容：

　　爭做“四德”新人

　　教學目標：

　　一、知識目標

　　1、明白什么是“四德”

　　2、知道為什么要做“四德”新人

　　二、能力目標

　　知道怎么做才算是“四德”新人

　　三、情感目標

　　學會做人，明白做事，懂得感恩，回饋社會

　　教學重難點：

　　重點：

　　1、什么是“四德”；

　　2、為什么要做“四德”新人。

　　難點：

　　我們要怎么做才算是“四德”新人

　　教學準備：

　　PPT課件《爭做“四德”新人倡議書》

　　教學過程：

　　一、溫習“四有”新人內容

　　二、學習“四德”

　　1、什么是“四德”

　　把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的“四德”建設提到事關和諧文化建設的戰略高度，具有很強的針對性和指導性，為建設和諧文化指明了方向。

　　以“愛”為核心的社會公德；以“誠”為核心的職業道德；以“孝”為核心的家庭美德；以“仁”為核心的個人品德；

　　2、社會公德

　　含義：指人們最低道德層次的在公共生活場所中應當遵守的基本的、起碼的行為準則。

　　基本內容：文明禮貌、助人為樂、

　　愛護公物、保護環境、遵紀守法。

　　①在人與人之間關系的層面上，要做到文明禮貌、助人為樂。

　　②在人與社會關系的層面上，要做到愛護公物、遵紀守法。

　　③在人與自然關系的層面上，要保護環境。

　　3、職業道德含義：是指從事一定職業的人們以責、權、利的統一為基礎，具有自身職業特征的行為準則和道德規范體系。

　　基本內容：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會首先，職業道德的靈魂是為人民服務。其次，職業道德的核心是愛崗敬業。

　　第三，職業道德的外在要求是誠實守信、辦事公道。

　　4、家庭美德

　　含義：指調節人們在家庭生活方面的關系和行為的道德規范體系。

　　基本內容：男女平等、夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結

　　5、個人品德

　　含義：是一定社會的道德原則、規范在個人身上的體現和凝結，是在處理個人與他人、個人與社會關系的一系列行為中所表現出來的比較穩定的特征和傾向

　　基本內容：正直善良、刻苦勤奮、自強自立、克己奉公、見義勇為。

　　三、作為中學生的我們該怎么做？

　　【自尊自愛、注重儀表】

　　1、行動坐臥姿勢端莊、優美

　　2、儀表端莊，女生不化妝，不佩戴首飾。男生著裝美而不俗，新而不怪。

　　3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑。

　　4、舉止文明，反對賭博、封建迷信等活動。

　　5、帶頭參加有益的文娛活動。

　　6、防止不利于身心健康的利誘腐蝕，做到自尊、自重、自愛。

　　7、遇到外賓，不卑不亢，注意維護國家榮譽。

　　【真誠友愛、禮貌待人】

　　1、對人談話要落落大方，彬彬有禮，語言要親切、和藹。

　　2、謙恭有禮，敬老愛幼。

　　3、尊重老師，虛心接受老師的批評指正。

　　4、不欺負年幼體弱的同學，不開無益的玩笑。發現有打架苗頭要主動制止并匯報老師。

　　5、學會接待客人的.一般禮節，與鄰里談話不說庸俗的話。

　　6、學會尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日記。

　　7、不隨意打斷別人的講話，不打攪他人學習、工作和休息，妨礙別人要道歉。

　　8、要守時守信。

　　【遵紀守法、勤奮學習】

　　1、升國旗、奏（唱）國歌要肅立、脫帽，行隊禮。

　　2、遵守學校紀律，不在樓道、樓梯上追逐打鬧。不翻墻，聚眾斗毆。

　　3、借閱書刊要按時歸還，損壞要賠償。不折頁、不撕書、不亂畫涂抹，不把書報私自帶回家。

　　4、按時上課，珍惜時間，尊重老師的勞動。

　　5、專心聽講，積極動腦。上課時精神飽滿，不打瞌睡，提高聽課效率。

　　6、先預習后聽講；先復習后寫作業；先獨立思考后請教別人。

　　7、服從學校管理，嚴格要求自己，勇于同各種不良現象做斗爭。

　　8、集會時按指定地點就坐，聽報告時不看書報、不聊天、不做小動作。報告結束時要熱情鼓掌。

　　【勤勞儉樸、孝敬父母】

　　1、生活有規律，按時作息，注意自己的生物鐘。

　　2、主動參加家務勞動，并開動腦經，提高勞動效率。

　　3、尊重父母的勞動，尊重勞動人民，學習勞動人民勤儉節約的好品質。

　　4、主動關心、照顧長輩。主動愛護、幫助幼小。

　　5、未經家長同意不許把家中貴重東西拿出去。未經家中同意不許在外留宿，也不準留同學在家住宿。

　　6、服從長輩管教，不做傷害長輩感情的事。

　　【遵守公德、嚴于律己】

　　1、自覺遵守交通規則，不論有無交通民警和交通信號燈指揮都要遵守交通規則。

　　2、乘車時主動給他人讓座。主動照顧有困難的人。

　　3、在商店不亂動商品、陳設，挑選商品后如不買要向營業員表示歉意。

　　4、看到破壞公物和破壞公共衛生的現象要主動勸阻。

　　5、敢于和社會上的不良現象做斗爭，斗爭方法要巧妙，以不傷害自己為前提。

　　6、要積極參加植樹造林、奉獻愛心等公益活動。

　　四、宣讀《爭做“四德”新人倡議書》

　　由班長宣讀倡議書

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇2

　　一、活動構想：

　　社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

　　這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

　　二、活動主題：

　　昨天、今天、明天

　　三、活動形式：

　　演講、暢談

　　四、活動準備：

　　1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。

　　2、落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

　　選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。

　　3、彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

　　五、活動過程：

　　1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像，宣布主題班會的開始。

　　2、學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

　　（1）首先發言的是陳同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

　　（2）白同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的`黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

　　（3）為避免班會形式的單調，還請小歐的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

　　（4）林同學從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。

　　（5）李的爸爸，以個人經歷（農民、軍人、企業領導）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。

　　3、班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

　　最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。

　　4、活動后的思考

　　主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇3

　　一、活動目的：

　　本次主題班會以多種形式呈現積極向上，友好友善，健康文明的常識，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自己做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自身的文明、禮儀修養，做一個新世紀講文明的好兒童。

　　二、活動準備：

　　1、班委會商討決定主題班會程序，構思策劃班會內容及形式。

　　2、根據班會內容物色骨干同學大面積參與活動。

　　3、分小組參與各種形式的排練項目。

　　三、活動過程：

　　1、主持人致辭

　　同學們：奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發展。

　　2、引入話題——說話禮儀

　　作為小學生的我們，是祖國的花朵，是22世紀的接班人。我們應該努力弘揚中華民族的傳統美德，而一切美德的基礎就是愛。愛是生命的.強光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個人摔倒在街道上，卻無人問津？我們應該有愛。在校園內更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們為什么不能在學校努力學習，積極進取，崇德向上那？有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有進步。這句話是說我們每個人都是應該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

　　（1）討論：話怎么說更得體。

　　（2）師生小結： 跟什么人說什么話； 干什么事說什么話； 到什么地方說什么話；最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養和當時的社會時尚。

　　3、班長帶領全班宣誓：

　　（1）自尊自愛，注重儀表；

　　（2）真誠友善，禮貌待人；

　　（3）遵紀守法，勤奮學習；

　　（4）勤奮儉樸，孝敬父母；

　　（5）遵守公德，嚴于律己。

　　4、欣賞：

　　（1）欣賞動畫《孔融讓梨》。

　　（2）談感想，小組討論

　　（3）收集孩子們的意見

　　（4）組織他們講解生活中愛幼的小事例。

　　5、鞏固提高，持續影響

　　（1）要求學生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事。

　　（2）開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）

　　（3）齊讀《好隊員》（童謠） 我是一個好隊員，天天早起精神爽。 見到長輩問聲好，幫助幼小行動忙。 保護環境是大事，“你丟我撿”計劃長。 生活是本無字書，課內課外齊發展。 學好本領為祖國，人人爭做好隊員。

　　主持人：最后重在堅持，培育的踐行奮發向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅守。就一個人而言，是一種良好的品性習慣。就一個班級而言，是一種健康向善的班風學風。就一所學校而言，是一個和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個人心底要蘊藏著善良道德意愿，建設我們共有的精神家園，廣大青少年學生都應該自覺成為傳統美德的傳承者，和良好社會道德風范的建設者，讓我們滿懷信心，奮發向上，匯聚起推動社會前行的強大動力，為實現中國夢而努力吧！

　　四、主題班會活動總結

　　文明禮儀，尤其是“尊老愛幼，敬老愛親”是我們中華民族的傳統美德，我們學會感恩，懂得敬老愛親，爭做做向上向善的好隊員。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇4

　　一、活動目的：

　　20xx年10月1日是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。

　　二、活動對象：

　　全區少先隊員，各中小學

　　三、活動時間：

　　20xx年9月——10月

　　四、活動內容：

　　1、海報設計征集。

　　面向全區少先隊員征集海報，通過學校推薦，每校可推薦作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作為區級宣傳海報，并在現場活動展示。

　　內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節海報。

　　2、大隊活動方案評比。

　　大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。

　　每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場匯報展示，

　　由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在——分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創新形式。

　　送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節方案。

　　3、活動體驗項目評比。

　　各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。

　　上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學校+姓名上傳少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。

　　現場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。

　　布展要求：

　　1、各校將展位布置成學校隊室，統一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據各校少先隊隊室化布置，既要突出隊的元素又要有學校特色化。

　　2、工作人員要有統一服裝或標識。

　　3、可創意的增加一些裝飾或道具。

　　4、每個學校準備一枚有學校特色的印。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇5

　　一、指導思想

　　為迎接第xx個建隊節的到來，學校大隊部決定在建隊節前夕通過新一屆大隊干部就職、新隊員入隊等活動，讓全體隊員接受一次系統的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感。

　　二、參加對象

　　全體師生

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動時間

　　10月11日（星期六）

　　五、前期準備

　　1、一年級班主任：

　　1）對新隊員進行少先隊基礎知識教育；（學會唱《中國少年先鋒隊隊歌》；學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號）

　　2）一年級各班選出10名新隊員，進行新隊員登記。（凡年滿六周歲的上冊兒童均可入隊，新隊員名單在9月26日之前上報。

　　2、少先大隊：旗手、主持人訓練。

　　3、教導處：大隊旗、中隊旗（3面）、紅領巾準備（30條）

　　4、廣播室：音樂準備（《少先隊出旗曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《紅領巾飄起來》、《少先隊退旗曲》）。

　　5、林鳳平——攝像。

　　6、各中隊輔導員：全體少先隊員溫習隊歌、呼號，活動當天佩戴干凈整潔的紅領巾。

　　六、活動過程

　　（一）出旗，唱隊歌

　　（二）新隊員入隊儀式

　　1.請大隊輔導員宣讀新隊員名單。（新隊員依次走到臺上站好）

　　2.授予隊員標志。（五年級優秀隊員分別對應新隊員授予紅領巾）

　　備注：五年級隊員雙手托紅領巾來到新隊員面前，先向新隊員敬隊禮；再雙手將紅領巾授予新隊員，新隊員雙手接過，放在頸上；五年級隊員給新隊員掛上紅領巾；接著互相敬禮；老隊員回到原位置。

　　3.宣誓，讀誓詞時舉右手，握拳于耳邊，面向大隊旗。

　　（誓詞內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備:著為共產主義事業，貢獻出一切力量！）

　　4. 校長為新中隊授旗。

　　5. 呼號。領：準備著，為共產主義事業而奮斗！答：時刻準備著！

　　（三） 退旗，活動結束。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇6

　　活動主題

　　《領巾召喚我前進》

　　活動時間：

　　xx年10月13日，第七周星期一下午第三節

　　活動地點及對象：

　　學校多媒體教室，六年級全體學生、益群小學舞蹈隊全體隊員、未入隊隊員及沒課的老師。

　　主持人：

　　五六年級各一名

　　活動過程

　　一、總輔導員開頭語

　　二、主持人主持：

　　1.少先隊代表為總輔導員老師佩戴紅領巾。

　　2.出旗。

　　3.唱隊歌。

　　4.大隊輔導員宣布新隊員名單。

　　5.六年級優秀少先隊員代表向新隊員授紅領巾。

　　6.輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓。

　　7.輔導員為新中隊授予中隊旗。

　　8.新隊員代表發言。

　　9.老隊員代表講話。

　　10.呼號。

　　11.文娛節目表演。（二年級蔡依輪獨唱、六年級男生快板）

　　12.退旗。

　　三、儀式結束。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇7

　　1、指導思想、活動目的

　　少先隊是少年兒童健康成長的搖籃，為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以及培養隊員的創新精神和實踐能力，我班有計劃地開展20xx年建隊節的班隊活動，通過班隊活動，能夠規范我們班隊員的行為習慣，積極配合和諧的校園文化，并全面推進素質教育。在活動中，再次讓同學們了解少先隊的歷史與優良傳統，培養從小樹立成為社會主義祖國合格接班人的決心，重溫《少先隊章程》，進一步加深對少先隊組織的認識，增加隊員的集體榮譽感和民族自豪感，向著人人“爭當四好少年”的目標而努力。

　　2、活動主題

　　我為隊旗添光彩，心心相連共成長

　　3、活動時間

　　20xx年10月11日

　　4、活動地點：

　　305班教室

　　5、活動安排

　　（1）同學們一起唱少先隊隊歌。

　　（2）進一步了解《少先隊章程》。

　　（3）請小朋友聊聊身邊少先隊員的英雄事跡，或者請小朋友說說，自己作為少先隊員，為隊旗增添了哪些光彩。

　　（4）各小組任選兩名同學，一個同學給另一個同學戴紅領巾，比賽誰戴紅領巾最快，取前三名。

　　（5）班隊活動結束，孫老師總結講話。

爭做新時代的好少年班會教案范文 篇8

　　今年的10月1日，是少先隊建隊xx周年的紀念日，為使廣大隊員能了解少先隊的發展歷史，學習少先隊活動禮儀，進一步提高隊員的紀律性、組織性，增強榮譽感。學校少先隊大隊部將在建隊節期間安排和開展各項活動。要求各中隊積極組織參與，同時把參與的過程作為一次對隊員進行少先隊隊史、隊、禮儀教育的過程，使我校的少先隊活動能更加規范。

　　一、活動時間

　　20xx年9月26日——20xx年10月1日

　　二、活動對象

　　xx小學全體師生

　　三、活動內容：

　　1.一年級開展“了解少先隊隊史、隊，爭做一名光榮的少先隊員”活動。

　　（1）《大手拉小手、共學隊知識》活動：由高年級大隊干部給一年級學生上一節隊，了解隊知識和隊的基本禮儀(9月0日)。

　　（2）班主任帶領學生參觀隊室，高年級學生作講解員。

　　（3一年級各班開展隊知識主題晨會。（10月8日）

　　（4）班主任利用隊旗、紅領巾等實物對學生進行“認實物、識意義”的教育，并教學生佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練（9月26日-10月1日）

　　（5）音樂老師教學生學會唱隊歌。（10月10日前）

　　（6）舉行一年級新隊員入隊儀式。（10月1日下午）

　　2.其他各中隊活動

　　（1）隊知識教育、復習

　　向高年級各中隊發放“隊知識教育資料”，讓隊員們進一步了解少先隊隊史、隊，進行隊知識競賽,爭做一名光榮的少先隊員。（10月12日前）

　　（2）大隊輔導員王菁老師作國旗下講話。（10月10日）

　　（3）舉行建隊節活動暨聘請輔導員儀式（10月1日）

　　（4）紅領巾廣播專輯報道：《光榮的少先隊》（10月14日）

　　（5）舉行《光榮的少先隊》班隊會。班主任老師利用班會對隊員進行佩戴紅領巾、行隊禮、唱隊歌、呼號等實際訓練，進一步了解隊知識和隊的禮儀。（10月14日）

　　.新一屆大隊干部競選活動

　　（1）第一輪推選（9月0日前完成）

　　各中隊按名額在推評基礎上填好候選人推薦表。

　　（2）第二輪競選（時間另行通知，演講競選）

　　各候選人分別進行自我介紹和才藝展示，二至六年級部分隊員并投票。

　　（3）第三輪展示：（10月17日-10月21日）小報展示：辦一份手抄報（有一張本人照片），能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好。