小學生的主題班會教案（通用2篇）

小學生的主題班會教案 篇1

　　本學期我班主要圍繞"學生一日常規"和"社會主義核心價值觀"展開了系列有效的學習教育實踐活動，活動成效斐然，師生熱情高漲，感人至深。

　　一、加強領導、強化管理

　　我班成立了以班主任為首的德育工作領導小組，德育教研組，組建了強有力的班干隊伍，帶領各任課課代表齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）班主任管理（2）班長管理（3）各科課代表管理（4）學生自主管理。這種一條龍的管理模式環環相扣，層層落實，德育成效十分明顯。

　　二、健全機制，實施到位

　　1、校照學校下發的實施方案具體落實，按照"宣傳-計劃-評估-總結-反思"的程序落實于德育工作行事歷中。做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處。

　　2、學生一日常規貫穿于每日的行為之中，讓學生知道在家時、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細講解和耐心教育。

　　3、學習實踐"社會主義核心價值觀"教育活動內容要有針對性，結合學生生活，活動形式要多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。

　　三、過程督查，評價實效

　　1、隨著中學評估方案的出臺，我班組織學生認真學習，積極實施，每學期必須進行三次過程督查，要有記錄、反饋、小結。

　　2、對學生的讀書學習活動的過種督查，不能流于形式，即要檢查學生對文本的理解，更要要求學生說出個人的心得休會。

　　3、學生朗讀比賽，情景劇表演的成績要與班級教師的業績掛鉤。

　　四、總結現在，展望未來

　　1、學生的養成教育貴在持之以恒，貴在培養其自覺性和自主性，貴在知與行的和諧統一。

　　2、開展學生喜聞樂見、簡單易行的德育實踐活動，才能真正豐富學生的文化生活，促進德育和智育的全面發展。

　　3、學校、家庭、社會形成強大合力，育人效果才會更明顯，才會更持久。

　　4、德育工作任重而道遠，我們將為進一步深化德育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奮進！

小學生的主題班會教案 篇2

　　主題班會教案；張山莊小學五年級20xx年3月；一、活動目的；1、學習《守則》的內容，使同學們對“守則”有更加；2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自；二、活動準備：；1、《守則》、人手一份；2、班主任制定活動方案，指定主持人；三、活動過程；(一)班主任談話導入；同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們；(二)熟記

　　主題班會教案

　　張山莊小學 五年級 20xx年3月

　　一、活動目的

　　1、學習《守則》的內容，使同學們對“守則”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則。幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　二、活動準備：

　　1、《守則》、人手一份

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　三、活動過程

　　(一)班主任談話導入

　　同學們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學生年齡小，任何好的行為習慣只有堅持才能養成良好的習慣，《中小學生守則》就是教育小學生養成良好的行為習慣，做一名合格小學生。對于《中小學生守則》有的同學已經會背了。今天，我們就開展“學守則、用守則知識競賽”的活動。請吳月、馬佳碩兩位同學主持這次活動。

　　(二)熟記并理解《守則》、

　　吳月：利用班會時間我們經常學習《守則》,同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《學守則 用守則》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪組同學對它們最熟悉。

　　第一項 必答題( 50分 ) 馬佳碩

　　第一小組 的第1條內容是什么?

　　第二小組 《小學生守則》的第6條內容是什么?

　　第三小組 《小學生守則》的第5條內容是什么?

　　第四小組 《小學生守則》的第8條內容是什么?

　　第五小組 《小學生守則》的第9條內容是什么?

　　第六小組 《小學生守則》的第2條內容是什么?

　　第二項 搶答題選項題 (搶到一題得10分) 吳月

　　1、考試時，王軍有一道題一時想不出來，他應該：( )

　　A 空著不做 B 自己動腦筋思考 C 看書或看一眼同座的試卷

　　2、《狼來了》的故事，告訴我們應該養成的好習慣是( )

　　A、不說謊 B、借東西要還 C、知錯就改 D、講文明

　　3、以下行為是勤勞儉樸的表現( )

　　A、自己的衣服洗得干干凈凈，教室的衛生馬馬虎虎就行

　　B、平時不舍得買一瓶礦泉水解渴，為災區群眾捐款一下子就捐100元

　　C、買衣服就要買名牌，那是品位高的表現

　　D、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

　　4、林小華放學回到家里，首先的正確行為是：（ ）

　　A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做家務

　　5、同伴車禍叫大人獲自己拔打：（ ）

　　A、110 B、119 C、120 D、122

　　第三項 搶答判斷題 每題10分 馬佳碩

　　1、夏天天氣很熱，在沒有大人帶領的情況下，小朋友下河、下塘游泳， 但是抓抓小魚是可以。( )

　　2、程誠是我的好友，我們親密無間，我可以隨便看他的信件和日記。（

　　3、下課時，小綠和小藍在課桌上比賽刻字，刻得快就算贏。 （ ）

　　4、預備鈴響了，同學們準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發言。（

　　5、乘公共車、船時，小黃總是主動給老人、孕婦讓座。 （ ）

　　6、小學應該按時上學，不遲到，不早退，有病有事要請假，放學后可以 到同學家一起玩，然后回家。 （ ）

　　7、下課了，徐志出去玩耍，好朋友唐夢從他的書包里拿出水彩筆畫畫。（

　　8、自習課上，老師還沒有來，同學們都安靜地做作業，王強突然大聲說 話，同桌劉芳大聲制止他，讓他別說話。 （ ）

　　9、《中小學生守則 》有10條。（ ）

　　10、語文考試時，文青青前面的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學，她沒有接傳。（ ）

　　11、楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有） ） ）

　　時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以后她就不再告訴父母了。（ ）

　　12、在課堂上討論問題時，任聰慧同學大膽提出了與老師結論不同的見解。（ ）

　　13、下課時，李香同學有意將腿一伸使曹英同學差一點跌倒在地。（ ）

　　14、下課了，小江經常找小宏到操場追逐打鬧，認為這樣可以放松身心。（ ）

　　15、作業不會做，抄一次同學的作業也沒關系。（ ）

　　26、開始做廣播體操了，明明還在教室里做作業，他覺得“學習好就行了，

　　(三)將各小組同學得分公布評出獲勝組（吳月算分）

　　馬佳碩：同學們真厲害，對規范的內容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，然而，說起來容易做起來難，祝賀獲勝組。

　　（鼓掌）

　　吳月：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》，可要做規范的學生很不容易，我們要在平時時刻注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　(四)一起背誦《守則》、

　　馬佳碩：我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、中的具體內容。 我們一起來背誦《中小學生守則》吧。

　　愛黨愛國愛人民起----

　　合：各位同學今天表現都很出色，張山莊小學五年級學守則用守則主題班會到此結束。（鞠躬）

　　(五)班主任總結

　　同學們，習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。

　　希望同學們：在校，是遵守規范的學生，在家，是遵守規范的孩子，在社會上，是自覺遵守規范的小公民。

　　《種下一個好習慣》，

　　◆世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！ ◆我做完作業就幫家長做事DD這是愛勞動的好習慣。 ◆我一有空閑就看課外書DDD這是愛讀書的好習慣

　　◆我每天早晨都到室外進行體育鍛煉DD這是愛運動的好習慣 ◆媽媽給我的零花錢我都攢起來DD這是勤儉節約的好習慣 ◆課堂上我能嚴格要求自己DD這是遵守紀律的好習慣

　　◆習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。