最新防汛教案范文（精選12篇）

最新防汛教案范文 篇1

　　【設計意圖】

　　最近福建沿海地區大雨頻繁，常常刮風下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣。“今日風可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經對幼兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

　　【活動目標】

　　1、熟悉臺風及其危急性，知道臺風的根本預警級別。

　　2、學習當臺風發生時，應當怎么辦。

　　3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

　　【活動預備】

　　1、視頻《臺風的由來》，和風的聲音

　　2、關于臺風各種圖片的PPT

　　3、畫圖紙和彩筆

　　4、幼兒的階段進展和生活閱歷

　　【活動過程】

　　（一）通過談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

　　教師：小朋友，今日呢，教師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發覺了什么？

　　1、教師播放PPT圖片，讓幼兒認真觀看。

　　教師：有天，臺風寶寶問教師他是哪來的？教師也不知道就請來了燕博士來幫助，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

　　（二）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

　　（三）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

　　（播放PPT圖片，幫忙幼兒熟悉臺風的五個預警級別。）

　　教師：小朋友，臺風也有大小的區分，那我們怎么區分它們呢？

　　（播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺風的危害）

　　教師小結：臺風經過地區將會發生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發洪水，造成水澇災難，有時還會造成雹災。

　　（四）引導幼兒思索與爭論，學會溝通共享

　　教師：告知教師當你們遇到臺風的”時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當臺風來的時候，該怎么辦？

　　（提問并依據幼兒的.答復與幼兒總結爭論臺風降臨前后的自我愛護方法）

　　教師小結：

　　1、發生臺風時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

　　2、預備充分的水、手電和食品，關好門窗。

　　3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

　　4、發生臺風不要可怕，要想想如何愛護自己，逃命，自救

　　（五）讓幼兒用圖畫表現自己眼中的臺風，并展現作品

　　【活動總結】

　　臺風是與我們息息相關的自然災難，在福建這個臺風多發省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒熟悉臺風，知道臺風的根本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護自然生態，面對可怕的臺風時，冷靜思索，學會逃命，自救。

　　【活動延長】

　　1、在區角增設其它氣象災難，引導幼兒探究不同的氣象災難。

　　2、指導力量強的幼兒進展按圖標設計并進展作品展現。

最新防汛教案范文 篇2

　　為加強東環鐵路四分經理部2標段施工現場的防臺防汛工作的規范管理，確保臺汛期間防救工作的順利開展，經理部依據海南省防臺防汛指揮部辦公室、重大工程建設辦公室《通知》精神，制訂本應急預案。

　　一、組織機構

　　1、經理部設立防臺防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：組員：各部（室）部長（主任）項目隊隊長、項目隊書記、技術主管

　　2、領導小組下設應急救援一組、應急救援二組和防臺防汛辦公室：

　　應急救援一組：由負責鋪架一隊的防臺防汛工作布置及各項應急工作；

　　應急救援二組：由負責鋪架二隊的防臺防汛工作布置及各項應急工作；

　　防臺防汛辦公室：防臺防汛辦公室設在綜合辦公室由綜合辦負責政府及有關部門防臺防汛的文件接收、信息動態的掌握、后勤保障、車輛調配及各項應急工作的匯總，上報等。

　　二、職責

　　領導小組組長全面負責，領導小組副組長組織協調，各組負責人各司其職主動應對施工現場防臺防汛和各項應急工作的管理，組織、布置和指導各參建單位進行防臺防汛工作。

　　三、應急措施

　　1、出現臺風和汛期預警，防臺防汛辦公室建立值班制度，關注通訊、廣播、上級部門的電話和傳真，并將有關信息報防臺防汛領導小組、搶險一組和搶險二組負責人，做好值班記錄；

　　2、應急救援一組、二組按各自的分管目標通知各參建單位密切掌握信息來源，關注政府有關部門、氣象部門的預警信息；

　　3、出現臺風和汛期警報，應急救援一組、二組在防臺防汛領導小組組長授權下即刻以書面或口頭形式通知各參建單位啟動應急預案；各參建單位及時向經理部防臺防汛領導小組報出書面應對方案和應對人員名單；

　　4、各搶險組分管領導必須親臨或授權組內人員對施工現場組織、布置、指導和督促各參建單位進行防臺防汛工作；各搶險組應及時把落實情況報經理部防臺防汛領導小組；

　　5、防臺防汛辦公室確定值班名單，建立24小時值班制度，加強與上級主管理部門的聯系，接收到的信息第一時間報防臺防汛領導小組及成員，并做好值班記錄，防臺防汛辦公室在值班期間要確保與上級主管部門和各參建單位的通信暢通；

　　6、出現險情或災難時，各項目分管領導建立半小時通報制，及時了解各隊的防范情況和防范動態報防臺防汛領導小組組長；防臺防汛領導小組組長必要時與有關搶險部門聯系，請求援助。

　　7、防臺防汛警報解除，防臺防汛辦公室應對情況進行書面報告，經防臺防汛領導小組組長確認后，報相關部門備案。

　　四、防臺防汛聯系部門、聯系人和聯系方式

　　1、醫院救援中心：120報警：110

　　2、防臺防汛領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　副組長：

　　3、防臺防汛辦公室值班電話：

最新防汛教案范文 篇3

　　活動意圖：

　　臺風給廣闊的地區帶來了充分的雨水，成為與人類生活和生產關系親密的降雨系統。但是，臺風也總是帶來各種破壞，它具有突發性強、破壞力大的特點，是世界上最嚴峻的自然災難之一。

　　活動目標：

　　1、關注臺風，對此自然現象產生興趣。

　　2、了解它與人們生活的關系。

　　活動預備：

　　臺風過后被破壞的自然環境照片。

　　活動過程：

　　一、觀賞故事，引出話題

　　1、完整觀賞故事。

　　師：小個子貓為什么要帶傘？大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢？結果怎樣？畢竟是誰的問題呢？

　　2、導人與生活相關的話題。

　　最近你們有沒有遇到類似的狀況？為什么預報臺風要停課呢？

　　二、觀看臺風畫面，綻開爭論

　　回憶臺風過境時的現象。結合臺風奇跡的相關信息，比照爭論，拓寬視野。

　　（1）結果天氣如何？究竟是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的.爭論中體驗與熟悉臺風的多變）

　　（2）臺風這次和我們開了個玩笑，很快地過境去了，假如它的速度沒那么快，還是狂風暴雨，想象一下，假如那天不放假，來幼兒園的路上可能會發生些什么事情呢？

　　（3）那天教師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要連續工作呢？

　　小結：臺風是多變的，現有的科學水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避開造成更大的損害。

最新防汛教案范文 篇4

　　活動目標：

　　為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。

　　活動過程：

　　當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：

　　一、游泳小常識：

　　1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

　　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　二、游泳前要做好準備活動。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　三、溺水的急救

　　方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

　　方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。

　　特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

　　四、面對洪水時如何避免溺水

　　1、發洪水時應注意往高處逃；

　　2、盡力躲避大浪；

　　3、盡量抓住浮托物；

　　4、揮動鮮艷衣物呼救；

　　5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉村政府干部的指揮，全家帶上食品和衣服轉移到安全的地方去。

　　五、防雷知識

　　1、在室內怎樣防雷？關好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器。發生雷擊火災時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

　　2、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

　　3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

　　六、總結

最新防汛教案范文 篇5

　　為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。

　　一、幼兒園防洪防汛工作預案：

　　1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。

　　2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。

　　3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。

　　4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。

　　5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。

　　6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。

　　7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。

　　8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。

　　二、疏散時注意事項：

　　1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。

　　2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

　　3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。

　　4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。

　　5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責。

最新防汛教案范文 篇6

　　教學目的

　　1、為全面推動我園安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

　　2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

　　4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：

　　學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

　　教學過程：

　　一、引入

　　現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

　　二、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　　2、發洪水時應注意往高處逃；

　　3、盡力躲避大浪；

　　4、盡量抓住浮托物；

　　5、揮動鮮艷衣物呼救；

　　6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

　　7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　四、小結

　　人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

最新防汛教案范文 篇7

　　教學重點：

　　學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

　　教學過程：

　　一、引入

　　現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

　　二、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　　2、發洪水時應注意往高處逃;

　　3、盡力躲避大浪;

　　4、盡量抓住浮托物;

　　5、揮動鮮艷衣物呼救;

　　6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

　　7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　三、防溺水知識教育

　　(一)、游泳小常識：(五點)

　　1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

　　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的(水質不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　(二)、游泳前要做好準備活動。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準備：

　　通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

　　2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

　　3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。

　　(三)、游泳過程中應注意的問題：(四點)

　　1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

　　2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

　　(四)、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

　　再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

　　(五)、溺水的急救

　　1、發現溺水者如何將其救上岸。

　　可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　　特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

　　2、如何開展岸上急救(四步)

　　(1)當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的'食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

　　(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

　　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　　(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

　　四、小結

　　人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

最新防汛教案范文 篇8

　　1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。

　　2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。

　　4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　教學重點：

　　學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。

　　教學過程：

　　一、引入

　　現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

　　二、防汛知識教育

　　1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　　2、發洪水時應注意往高處逃；

　　3、盡力躲避大浪；

　　4、盡量抓住浮托物；

　　5、揮動鮮艷衣物呼救；

　　6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

　　7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　　三、防溺水知識教育

　　（一）、游泳小常識：（五點）

　　1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。

　　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　　（二）、游泳前要做好準備活動。

　　1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

　　2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

　　3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。

　　4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。

　　（三）、游泳過程中應注意的問題：（四點）

　　1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。

　　2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　　4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。

　　（四）、游泳中的緊急情況及自救。

　　1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

　　2、一般處理辦法。

　　（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

　　（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”

　　（五）、溺水的急救

　　1、發現溺水者如何將其救上岸。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

　　特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。

　　2、如何開展岸上急救（四步）

　　（1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

　　（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　　（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。或攔車送醫院。

　　四、小結

　　人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。

最新防汛教案范文 篇9

　　活動目標：

　　1、 通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

　　2、 知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。

　　活動準備：

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

　　活動過程：

　　一、 師幼談話進入本次活動的主題。

　　師：“小朋友們，現在是什么季節？(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢？(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢？(幼兒自由回答)

　　師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、 教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

　　師：小貓很怕熱，它去干什么了？(幼兒回答)

　　教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

　　師：小貓為什么會落水呢？(幼兒回答)

　　教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　師：“小貓落水后是誰救了它？(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣？(幼兒回答)

　　教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

　　師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

　　教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

　　三、 師幼共同討論有關防溺水的安全知識。

　　師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”

　　四、課堂總結：

　　1、同學們小結；通過學習教育，你懂得了什么？

　　2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

最新防汛教案范文 篇10

　　為了更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實落好學校汛期安全工作，確保全校師生汛期生命財產安全，特制定汛期學校安全工作應急預案。

　　一、安全度汛準備工作

　　（一）思想準備。以防為主，樹立防控意識。學校一定要把師生的生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“凡事預則立，不預則廢”的觀念，增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住今年的汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環節的防汛工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。

　　（二）組織準備。學校要建立汛期安全檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前的安全檢查工作。學校應組織力量并指定專人負責對校舍圍墻、排水溝以及校園周邊環境（道路、橋梁）等進行全面仔細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總，研究制定整治方案，同時指定具體責任人抓好落實。要根據學校實際，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。具體內容包括：

　　1、成立學校防汛搶險工作領導小組，小組成員名單、職務、電話要準確，分工要明確；

　　2、確定洪水預警、報警方式，如廣播、口哨等，并落實到專人負責；

　　3、發生緊急情況時，學生疏散方式、方向、路線、地點等要具體，并落實專人負責；

　　4、要加大宣傳，做到人人知曉；

　　5、值班人員名單、電話準確無誤，確保暢通無阻。

　　（三）物資準備。根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。

　　二、工作責任

　　校長是第一責任人，應當全面落實好學校防汛工作。全校教職工必須服從學校防汛工作領導小組的指揮和工作安排，不得推諉延誤工作。共產黨員應身先士卒，勇挑重擔，發揮先鋒模范作用，急師生之所急，憂師生之所憂，團結協作，同舟共濟，戰勝災情。各職能小組應當全力組織、協助學校及相關部門做好搶險救災和善后各項工作，做到盡職盡責，同時應做好自身的防護工作，加強自我保護措施。凡不服從指揮和工作安排，或工作不負責任，瀆職、失職，造成災情擴散等嚴重后果的，將嚴肅查處，直至追究法律責任。

　　三、組織領導

　　為明確分工，加強領導，統一指揮，協同作戰，成立汛期學校搶險救援工作領導小組。

　　組 長：毛羽國（校 長）

　　副組長：盧喜才（書 記）李福環（副校長）

　　曹景明（副校長）王越軍（副校長）

　　任艷軍（副校長）。

　　成 員：王正剛（安全主任）李鳳鳴（政教副主任）

　　王春德（政教副主任）畢俊峰（年級主任）

　　劉金慧（年級主任）楊鳳強（年級主任）

　　魏國成（總務副主任）。

　　任 務：汛期發生時組織下面五個工作小組及時開展工作，部署搶險、救援、救助等相關工作。

　　下設五個工作小組，其人員組成和任務如下：

　　（一）搶險組

　　組 長：曹景明

　　成 員：王正剛 李鳳鳴 鞠寧

　　任務：出現險情后，必須在第一時間內趕赴現場，組織指揮險情排除和險情控制工作。

　　（二）救護組

　　組 長：李福環

　　成 員：畢俊峰 劉金慧 楊鳳強

　　任務：負責與縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院等醫院聯系，協調、配合，共同組織醫療救護隊，搶救受傷人員。

　　（三）救援疏散組

　　組 長：任艷軍

　　成 員：徐柏光、安德維、各班班主任。

　　任務：負責組織指揮疏散現場受威脅的人員和重要物資。

　　（四）安全保衛組

　　組 長：王越軍

　　成 員：王春德 高云東 韓柏英 彭小勇

　　任務：聯系當地派出所派出警力并協助其在災害現場外圍看護、警戒、維護現場秩序，嚴防不法分子進入現場搞破壞等。

　　（五）后勤保障組

　　組 長：魏國成

　　成 員：趙桂滿 張樹山 姚洪祥

　　任務：保障現場物資供應和提供必要的工具，調動運輸車輛，運送搶險人員和物資。

　　四、應急響應

　　（一）學校要嚴格落實值班值崗責任制，建立學校汛情報告制度，按照早發現、早報告、早處置的原則，一旦發現汛情應立即啟動本校的汛情應急預案，并及時上報縣教體局。

　　（二）汛情發生后，學校辦公室和安全處要及時、準確做好現場的信息收集和處理工作（包括受困、受傷人員情況，水災現場的物資情況及現場周圍的住宅、設施情況，搶險隊伍的到位和搶險物資需求等情況），并以書面或電話的形式及時報縣教體局。

　　五、應急保障

　　（一）學校應按有關規定配備一定數量的搶險物資及器材，學校應配備必要的應急藥品。

　　（二）不允許在大雨天氣在室外上課或組織各種室外活動，遇放學時間要聽從學校的安排和指揮，任何人任何班級不得私自做主。必要時通知學生家長到校接學生，尤其是回家途經河套的學生必須通知家長到校來接。

　　（三）要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行必要的演練。

　　（四）學校幾各班要加強對以下情況進行認真詳細的排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除：教室及各功能館室等房舍安全情況；學生飲食衛生、衛生消毒設備配備情況；學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施安全情況；人員聚集場所的疏散通道、安全出口暢通情況；電器、設備、線路檢修管理情況；校內水溝及校園周邊水溝、涵管暢通情況；學生往返地段安全情況等。

　　六、后期處置

　　汛期學校搶險救援領導小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，并形成書面材料上報、做好災后處理，恢復正常教學秩序及重建等工作。

　　七、汛期學校領導值班安排

　　1、值班安排：

　　周一：王越軍 王春德 鞠寧，周二：曹景明魏國成

　　周三：徐柏光 劉金慧， 周四：王正剛 畢俊峰

　　周五：任艷軍 李鳳鳴， 周六：李福環 趙桂滿

　　周日：楊鳳強 安德維。

　　2、值班要求：

　　（1）值班時間由早7點至第二天早7點，全天候24小時值班，值班期間手機必須24小時開機（電話號碼在值班表中），保證通信聯絡暢通。

　　（2）值班必須按時到崗，兩人有分工有合作，必須記好值班記錄，及時巡查，發現問題及時妥善處理并及時向校長匯報。

　　（3）值班期間一律不得缺崗、不得空崗、不得飲酒，沒有特殊情況不得隨意調換，必要時必須和校長說清。

　　（4）值班領導作為當天的值班校長，負責處理學校各種事物。

最新防汛教案范文 篇11

　　為貫徹落實《省防汛防臺抗旱條例》，保證我縣漁業系統防臺防汛工作有序開展，保障漁業經濟持續健康發展和漁民群眾生命財產安全，根據《縣防汛防臺應急預案》精神，結合我縣漁業系統防臺防汛工作實際，特制定防臺防汛預案。

　　一、基本情況

　　是一個典型的內陸魚米之鄉，雖近年來傳統的捕撈業明顯地萎宿，但其漁業養殖產業得到迅猛的發展。目前，縣有19個漁業專業村組、社（場），漁業總人口6020人，其中捕撈漁民1091人，養殖漁民1350人，機動漁船563艘，非機動漁船261艘，固定捕撈場所277處，流動捕撈漁船351艘，漁業養殖總面積7。8萬畝。漁民生活“連家漁船”集居停泊點比較典型的有2處（大云、西塘）。群眾性自然漁港15處，分散在各（街道）漁業村組。

　　地處沿海地帶，每年受1—3個臺風影響。由于我縣區域離海面尚有幾十公里距離，故根據臺風的特征和以往實況，對我縣影響的臺風一般風力在10級左右，最大時可達12級，過程雨量一般在150毫米左右，最大可超過300毫米。這樣的.臺風災害對漁業生產秩序和漁民生命財產安全都造成了威脅。

　　二、工作職責和組織領導

　　（一）工作職責

　　作為漁業行政主管部門，其防臺防汛的主要工作職責是：在縣委縣政府的統一領導和安排下，全力協助當地政府做好漁民的防臺防汛通知、漁民安全撤離以及災后漁業生產自救的指導，保證漁業經濟的持續發展和漁民生命財產安全。本著人員無傷亡、極大程度地減少災情損失的原則，我們應做好：

　　1、及時通知漁業船舶停止捕撈、航行，安全回港避風；

　　2、指導養殖戶做好水產養殖設施的加固與防御，從業人員的安全撤離；

　　3、協助地方政府做好群眾性自然漁港漁船的固定、生活漁船人員轍離；

　　4、指導災后漁民生活自救，落實恢復生產措施，維護漁區社會的災后穩定。

　　5、局機關工作人員與財產的安全渡汛。

　　（二）組織機構

　　為加強防臺防汛工作，本局成立防臺防汛指揮組，局長任總指揮，副局長任副總指揮，并有局辦公室、漁政科、船檢科、執法大隊、推廣站、資產科以及下屬二個漁政中心站負責人組成防臺防汛指揮組成員。下設辦公室、二個工作小組、搶險突擊隊、物資保障組、宣傳報導組、生產自救組等，分別有各科、室、站負責人擔承隊長或組長。

　　三、工作程序與步驟

　　根據臺風的特點規律，本局將有步驟地啟動防臺防汛組織機構的各項功能，逐步落實防臺防汛工作措施。

　　1、臺風預警。根據臺風走勢和官方預警級別，利用電視臺、農民信箱等途徑及時向漁業人員發出臺風信息和警示通知。

　　2、突擊檢查。臺風初次預警后，立即組織安全排查，消除事故隱患，同時了解薄弱環節，完善防臺防汛應急措施。

　　3、宣傳教育。開展廣泛深入的宣傳教育活動，提高漁民群眾的防臺防汛的自救防護意識。

　　4、人員轍離。在臺風預警到達最高級別時，協助當地政府采取有效措施，轍離、安置處在安全隱患場所的從業人員。

　　5、信息通暢。保持上下信息暢通，隨時聽從縣防臺防汛總指揮部的搶險人員的調動，做好和相關部門的相互協作。

　　6、災后自救。開展災后調查研究和群眾的思想工作，組織、發動、協助群眾開展生活生產自救，并在技術、資金上支持災民，幫助迅速恢復漁業生產。

　　四、防臺防汛重點

　　全縣分二個重點片區，分別是魏塘站管轄區域、西塘站管轄區域，具體重點防范工作是：

　　1、全縣560艘漁船及277處固定作業場所的人員財產的安全防范。

　　2、外塘漁業養殖設施的加固防毀和管理人員的安全保障，重點是500畝以上的汾河、夏墓蕩、蔣家漾、北許漾等外蕩養殖水域。

　　3、對群眾性自然漁港采取防范保護措施，協助各鎮（街道）做好“連家”生活漁船財產保護以及人員轍離工作。

　　五、應急措施

　　在整個臺風從初次預警到解除警報，保證領導一線指揮、搶險人員隨時待命、抗災物資充足，漁政艇、車輛始終處于待命狀態。

　　1、重要漁業養殖場所發生危險時，及時組織人員搶險，并隨時保證物資的供應。

　　2、三艘漁政艇、三輛汽車、40多名工作人員隨時做好臺前、臺中、臺后的預防、搶險和災后自救工作。

　　3、對一些老弱病殘和個別不愿轍離危房危船的，協助當地政府采取強制措施轍離。

　　4、協助當地政府及相關部門的其他搶險救災工作。

　　六、制度保障

　　1、值班制度。接到臺風警報后，本局實行24小時全天候值班制度，值班人員恪守職責，認真做好值班記錄，及時上情下達和下情上報，保證值班通訊聯絡暢通無阻。

　　2、臺前必檢制度。臺風預警期間，及時組織人員到各漁區，生產作業場所，進行嚴格的排摸檢查，發現隱患及時整改。針對出現的新情況、新問題，及時調整防臺防汛方案。

　　3、漁船“定人聯船”制度。“定人聯船”是本局在實行漁業安全生產和漁政管理工作中的一項有效措施，同樣在防臺防汛工作中也將發揮重要的作用，全縣560艘機動漁船和150艘非機動漁船，有14位漁政工作人員分別聯絡管理，簽訂責任狀，并實行積分考核。

　　4、自身安全制度。在保證漁民群眾生命財產安全的前提下，做好搶險救護人員自身的安全防護措施十分重要，抗災人員應配備防滑膠鞋，雨衣、手套等必備用具，臨水搶險時，搶險人員必須穿戴救生衣，同時保證車船的行駛安全。

　　七、災后恢復措施

　　1、臺風過后，本局將及時組織災后自救組工作人員深入災區核實情況，向上級遞交災情報告。

　　2、組織發動漁民群眾開展生產生活自救，協助地方政府對受災人員的救助和安置工作。

　　3、組織漁業技術人員，深入受災的養殖漁區，開展科技咨詢，指導服務，出主意，想實招，采取應急補救措施，減少災害給漁業生產帶來的損失。

　　4、協助政府相關部門做好災后的疾病防治工作。

　　5、凡涉及漁業互保規定的人員，有人身意外傷害和財產損失的，局組織相關人員迅速開展理賠工作，保證賠償款的及時到位。

最新防汛教案范文 篇12

　　為提高幼兒園防洪抗汛的應急處置能力，有效控制災害發生，實現快速、準確、高效處置汛情，確保學校汛期師生生命和財產安全，結合我園實際，特編制本預案。

　　一、指導思想

　　預防為主，防搶結合；全面部署，保證重點，統一指揮，統一調度，服從大局，團結抗汛抗洪；把確保師生員工生命安全作為首要任務，調動幼兒園、家庭、社會力量，積極投身抗洪救災，奪取今年防汛工作的全面勝利。

　　二、防汛工作原則

　　防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則，實行各級各類人員首問負責制，統一指揮，分部門負責。要求各類人員以大局為重，團結一致，緊密協作，共同做好全園的防汛工作，完善防汛組織機構：

　　成立防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、分工預案

　　7、8、9月全園進入緊急防汛期，學校領導班子全員輪流值班。

　　在區、教育局防汛防臺指揮部領導下，組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案；組織開展本校的防汛防臺工作檢查，處理影響防汛防臺安全的有關問題；貫徹執行上級防汛防臺指揮命令；遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令；指導本校搶險自救和災后處置工作；組織開展災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展災后救助。

　　四、防汛措施

　　1.防汛值班隊伍調度預案

　　防汛領導小組在6月30日至9月1日實行24小時值班制。一般情況每天由一名領導及其教師組成。

　　2.防汛巡邏隊調度預案

　　防汛巡邏是確保險情早發現、早處理，避免嚴重事故發生的一項重要措施，防汛巡邏按各自的任務執行。為確保巡邏的質量，清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾，防汛巡邏要實行拉網式巡查。

　　3.防汛搶險隊調度預案

　　防汛搶險隊伍是組織有效搶險，減輕災害損失的根本保證。教師搶險隊，受幼兒園統一指揮。幼兒園組建防汛搶險應急隊伍，同時，請求上級部門、社會群眾支援。防汛搶險應急隊伍主要負責突發性重大險情和流域性險情的搶險，一般情況下，防汛搶險應急隊伍受鎮防指的統一調度。完小防汛搶險應急隊伍受鎮防指統一指揮，防汛搶險應急隊伍，在接到命令后，一般情況10分鐘內到達現場。

　　五、安全轉移及救災預案

　　當汛情緊張、險情嚴峻，等重大險情時，要及時組織師生安全轉移。因搶險需要調用時任何部門、班級和個人不得阻攔和拒絕。

　　六、防暴風暴雨災害預案

　　加強暴風的監測和預報工作。保持密切關注天氣預報，及時了解暴風的發展路徑、強度、影響范圍等情況，以及是否可能對園內產生影響和影響程度，按照氣象部門提供的預報，及時向上級領導匯報，并向各班級、家屬傳遞信息，發布警報，做到以防為主，有備無患。