節約主題班會教案（精選12篇）

節約主題班會教案 篇1

　　教育目標：

　　1.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

　　2.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

　　3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

　　活動準備：

　　1.指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

　　2.準備向全校師生發出的倡議書。

　　3.讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

　　活動過程：

　　1.通過小品“求醫”引入：

　　放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說紫陽中學初三（3）今天要開一個有關“勤儉節約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。

　　2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

　　有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

　　3.由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣-學習委員陸驊。

　　雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

　　4.小品：最后的一滴水

　　幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

　　如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

　　5.主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

　　請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進的措施。

　　6.主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節儉的措施，出臺了很多相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節儉做法。

　　（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國

　　7.調查反饋。

　　根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張

　　請兩位同學進行反饋：

　　（1）基本數據

　　（2）反映出的問題

　　（3）有關知識介紹

　　（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

　　8.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

　　9.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……

　　10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

　　11.班主任小結：

　　今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

　　今天，我們向全校師生發出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（3）班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。

節約主題班會教案 篇2

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

　　2、通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

　　3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。

　　活動過程

　　1、引入主題班會內容

　　同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什么嗎?

　　有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢?今天，我們中隊主題班會的內容是《節約用水，珍惜水資源》，希望大家積極參與。

　　2、看幾幅嚴重缺水地區的圖片

　　主持人：同學們，老師這有幾幅嚴重缺水的圖片，我們一起來看一下，請同學們看屏幕。看完圖片，你們想說些什么?

　　3、發出珍惜水資源的呼吁

　　是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在最近的.廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。下面讓我們首先請出我班四位小博士聽聽他們的呼吁吧!(課前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。)

　　甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那么，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!

　　丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便。可是如今，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了!這條母親河正面臨著枯竭。丁：水還面臨著被污染的問題。據世界衛生組織報道，非洲每年因喝不干凈水而死亡的有5萬多人。我們中國也不例外，每年工廠排出的污水使我國的長江、黃河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，這是多么的觸目驚心啊!

　　主持人：是啊!水對于我們是多么珍貴呀!當地球上一滴水也沒有的時候，人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧!

　　4、看節約用水的錄像。

　　主持人：是的，節約用水是我們每個人都應該做的，而在我們同學周圍有許多小朋友都是節約用水的積極分子，讓我們來看一下洗手時是怎樣做到節約用水的?主持人：是啊!水對于我們是多么珍貴呀!當地球上一滴水也沒有的時候，人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧!

　　5、知道一噸水的作用

　　主持人：那么，同學們你們知道一噸水的作用有多大嗎?請看屏(磨面粉34袋，生產藥片20xx片，生產化肥500公斤，生產水泥350公斤，染布33.3米，煉鋼150公斤)看到這一組組數字，你們想說些什么?

　　6、看節約用水的錄像。

　　主持人：是的，節約用水是我們每個人都應該做的，而在我們同學周圍有許多小朋友都是節約用水的積極分子，讓我們來看一下洗手時是怎樣做到節約用水的?

　　學生：我們要從自我做起，節約用水，珍惜每滴水。

　　7、欣賞小品《收水費》

　　主持人：說得真棒，看來，在我們的生活中有很多人已經認識到節水的重要性了。可是有些人卻仍然覺得水很平凡，浪費一些沒什么了不起。下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。(1)小品結束(2)匯報節水方法。

　　(3)主持人小結：大家剛才說了那么多節水的方法，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起。

　　8、班主任講話。

　　通過這次主題班會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧!

節約主題班會教案 篇3

　　活動目的：

　　1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

　　2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性，樹立按照“八個一”要求開始節約行動的目標和信念。

　　3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

　　活動過程：

　　主持甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響

　　主持乙：曾何時幾，“一粥一飯，當思來之不易

　　主持丙：曾何時幾，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞

　　主持丁：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”

　　主持合：節約，是一種美德；節約，是一種創造；節約是中華民族的優良傳統。

　　主持甲：現在我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲

　　主持乙：我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

　　主持合：六（6）班“節約就在我們身邊”主題班會現在開始。

　　主持甲：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的'革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。

　　主持丙：請聽一個勤儉節約的故事。

　　雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克服暫時困難，支援國家建設。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我現在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套給國家節約啦。”

　　主持乙：老一輩無產階級革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。

　　主持丁：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。（點同學）

　　主持乙：同學們都是生活中的有心人啊。

　　主持丁：我們知道，現在地球上可用的淡水資源是相當少的，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請聽詩朗誦《水，生命之源》

　　合：水是生命之源

　　女：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

　　男：她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

　　女：她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然

　　男：生命從水中走來，一代代生息繁衍。

　　女；那是生命的源泉，生命從水中走來。

　　合：珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，請珍惜每一滴水。

　　男；浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

　　女：鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。

　　合；珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

　　主持甲：水是生命之源，離開了它，人類將無法生存。那么大家知道有哪些關于勤儉節約的名言警句呢？

　　主持丙：同學們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些名言警覺，讓我們一起來讀一讀。（點擊幻燈片）

　　支持甲：希望同學們牢記這些名言警句，因為節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大。

　　主持丙：節約還是一種文化，更是一種責任，培養節約意識，形成節約習慣，創建節約型校園是我們每一個實小學生的責任。

　　主持乙：下面請同學們欣賞一個情景小品，觀看完后談談自己的想法。請看小品《小華后悔了》。

　　小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？

　　奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。

　　小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。

　　奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）

　　小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

　　爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。

　　小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去餐館買意大利粉吃。

　　爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。

　　小華：（滿意地點點頭）這還差不多！

　　（晚上，一家人在吃飯）

　　小華：（飯掉了滿桌子）

　　媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

　　小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。

　　爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！

　　小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。

　　主持丁：是啊，我們少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。

　　主持乙；對于節約你有什么金點子呢？

　　主持丁：看來同學們想的點子還真不少，那么說到了，也一定要做到。

　　主持乙：讓我來輕松片刻欣賞一下同學們為我們帶來的表演吧！

　　主持甲：看完精彩的表演，班會也接近尾聲了。、

　　主持乙：我們要不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電

　　主持丙：利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了

　　主持丁：我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家

　　主持合：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信：節約離我們一定不會遠！

　　主持合：六（6）班主題班會到此結束。謝謝大家。

節約主題班會教案 篇4

　　通過這次主題班會，使同學們意識到身邊浪費的嚴重性，意識到中國的資源危機制約經濟的發展，并號召全體同學遵守《中學生節約公約》，互相督促，參與到建設“節約型校園”的活動中來。

　　活動過程：

　　一、持人開場白：

　　同學們，下午好！今天我們六二班班會的主題是:“節約離我們有多遠。”

　　勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。

　　老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。

　　勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”

　　正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林。

　　二、同學圍繞生活中的`浪費現象發言

　　A、圍繞學校浪費電的現象。

　　B、浪費水的現象。

　　C、剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費。

　　看來大家對生活中大量的浪費都深有體會，節約的道理大家都懂，但又有多少人真正在實踐呢？所以，今天我就讓我們以另一種形式來重新體會節約這個詞。

　　三、校園七大浪費行為：

　　不關緊水龍頭；肆意攀比高消費。不隨手關燈和電扇;浪費糧食。

　　光線明亮時仍開燈;浪費紙張（紙張只使用一面）。面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？

　　同學發言：

　　A：生活上省電、省水的小竅門

　　B：向先進國家學習，利用科技手段節能

　　C：向先進人物學習，取眾所周知的節能明星陳佩斯為例

　　D：節約順口溜

　　今天，通過這次班會，希望同學們在以后的生活中能比以前多節約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，也就達到了我們這次班會的目的了。今天，建設節約型社會是全新的社會發展戰略，我們要繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于自己的發展。

節約主題班會教案 篇5

　　一、活動目的：

　　1.通過活動使隊員懂得勤儉節約的重要性。

　　2.懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

　　3.使隊員從小養成勤儉節約的好習慣。

　　二、活動準備：

　　設計活動過程，制作多媒體課件，選好學生主持人，表演學生進行排練。

　　三、活動過程：

　　匯報演出

　　（一）預備部分。

　　1.小隊長清點人數；小隊長向中隊輔導員報告人數；中隊長向中隊輔導員報告人數。

　　2.中隊輔導員提出簡要希望。

　　3.出隊旗、唱隊歌；

　　4.隊會正式開始。

　　（二）正式部分。

　　竺：六(3)中隊《節約是美德》主題班隊活動現在開始。（鼓掌）

　　滕：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產節約、增收節制運動，這是利國利民的長期任務。

　　竺：我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

　　滕：下面請來看一組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

　　竺：下面請王、阮為我們表演小品《水》。請鼓掌。

　　……

　　滕：上課了，這兩位同學誰都不關水龍頭，都走了。請問：他們的行為對嗎？

　　眾生：不對。

　　竺：有什么不對的地方？請你們踴躍發言。

　　生一：略

　　竺：說得對，你的意見呢？

　　生二：略

　　滕：說得好，你的意見呢？

　　……

　　竺：剛才的我們所看到的不是個別現象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

　　滕：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人。洗浴時只需用小流卻用中流、只需用中流卻用大流等現象，更是隨處都有。

　　竺：最近，在報上天天可以看到干旱、缺水、電力緊張等字眼，真的.讓人心急如焚。

　　滕：可就在這時，有一些人卻在大手大腳地用水，更有甚者，為了自己的利益，竟不惜打開消防栓取水。

　　竺：報上說，像這樣違規取水每天浪費自來水近千噸之多，不能不讓人吃驚！讓人心痛！

　　滕：節約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節約第一滴水”。

　　竺：對，但愿我們都從自己做起，節約每一滴水！

　　滕：剛才的小品《水》，表演得真精彩。下面讓我們請：應、夏、陳、周為我們表演小品《春游》。

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　　滕：請問，像這樣的行為你們在春游或日常生活中見過嗎？

　　眾生：見過。

　　竺：上回春游，我在中隊做了統計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊！

　　滕：是啊，餐廳、學校食堂“浪費糧食”現象隨處可見。

　　竺：也許因為常見，有人已經漠視了盤中餐的來之不易。

　　滕：盡管到處張貼著“請珍惜糧食”的標語，但有的單位就餐過后，桌上、地上被丟棄的食物白花花一片，有些如包子、饅頭的還完好無損。

　　竺：浪費背后藏著的東西最可怕——就是人們對浪費糧食的漠視。

　　滕：更有甚者認為“大吃大喝不是浪費，而是刺激消費！”

　　竺：“節約是一種美德”，浪費糧食，丟掉的不僅是財物，更是美德！

　　滕：下面請方為我們表演兒歌：《浪費糧食不應該》，掌聲鼓勵。

　　……

　　竺：各位同學，你知道我們每天吃的飯菜來的多不容易嗎？

　　滕：農民伯伯要經過耕地、播種、澆水、施肥、除草等這么多步驟才能種出糧食來。

　　竺：對啊，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　滕：如果我們每天每個人浪費一粒米，那么一年浪費的米就夠一百個人吃一年的。

　　竺：所以我們吃飯的時候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩飯剩菜，更不能把不愛吃的東西隨便扔掉。

　　滕：否則你就會像草莓兔那樣餓肚子了。

　　竺：無謂的浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為！

　　滕：讓我們攜起手來，節約糧食，珍愛勞動成果！

　　竺：下面請聽，一支鉛筆的嘆息。有請金。《鉛筆的嘆息》

　　……

　　滕：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張。竺：就是丟失一毛錢，也是不愿意伸手去撿。滕：請大家想一想，現在國家還不富裕，勤儉節約的傳統不能丟。

　　竺：所以，我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水……

　　滕：說得對！一中有百，有千，有萬……積少成多，積土成山。

　　竺：我們要懂得聚沙成塔、積腋成裘的道理,注意節約一滴水、一度電、一滴油......

　　滕：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。

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　　竺：謝謝第一小隊給我們的調查、統計。

　　滕：下面有請第二小隊隊員給我們匯報。

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　　竺：這些水如果讓你喝……

　　婷：哈，你干脆叫我在里面游泳好了。

　　滕：下面有請第三小隊隊員給我們匯報。

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　　竺：聽了第三小隊的介紹，使我也開了眼界。懂得了一分鐘的寶貴。因此，我們必須抓緊每一分鐘，別讓時間從我們的身邊溜走。

　　滕：下面有請第四小隊隊員給我們匯報。

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　　竺：太好了！這則倡議短小精悍，內容扎實，我舉雙手贊成。（鼓掌）

　　齊：我們堅決響應。

　　滕：下面，讓我們一起來聆聽鄧奶奶的話：“我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把增產節約和國家、人民的利益緊密的聯系在一起，以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風，這對國家、人民喝你們自己都是有益的，你們說對嗎？”

　　生齊：對，勤儉節約，從一做起，節約美德，由我傳承！

　　滕：下面有請輔導員講話。

　　輔導員講話：祝賀你們！這次活動開展得很成功，節約，是對家庭幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，是一種態度；節約是一種智慧，是對子孫負責的身體力行！節約應從點滴做起，從我做起，從小事做起，希望每一個同學都能成為自覺節約的小公民，為人類社會作出自己的貢獻。

　　竺：（鼓掌）謝謝輔導員給我們的教導。請起立，呼號，請輔導員領號。

　　輔導員：時刻準備著,為共產主義事業而奮斗！

　　生齊：時刻準備著

　　滕：退旗。敬禮！

　　竺：禮畢，請坐下，我宣布：《節約是美德》六（3）主題班隊活動圓滿結束。

節約主題班會教案 篇6

　　一、主題活動背景：

　　通過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。

　　隨著社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。

　　二、主題活動目的:

　　1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心。

　　2、通過活動，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士。

　　3、通過活動，培養學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。

　　4、通過活動，使學生都來關心自然環境問題，培養學生環境意識。

　　5、通過活動，設計節約用水方案，培養節水意識。

　　三、主題活動過程與方法：

　　準備階段：

　　(一)上網查找有關水內容：

　　1、水資源概況。

　　2、怎樣愛護水資源：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染。

　　3、水體污染的主要來源：工業污染、農業污染、生活污染。

　　4、防治水污染措施：(1)工業的廢水、廢氣、廢渣經處理達標后排;(2)農業上合理使用農藥、化肥;(3)生活污水經集中處理達標后排放;(4)合理開發和利用水資源。

　　(二)明確本次活動的目的意義：

　　1、了解水資源概況，做節約用水衛士。

　　2、懂得節約用水的重要性。

　　3、學會節約用水方法。

　　看視頻：有關水污染情況，土地干旱情況。

　　探討階段：

　　討論：1、如果一只壞的水龍頭，每秒鐘漏滴一滴水，假設平均每20滴水為1毫升，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積是多少?請問：你從中得到什么啟示?

　　2、請同學們調查日常生活中用水情況，明白怎樣做才能節約用水。你在日常生活中看到哪些浪費水的現象呢?

　　例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業上噴灌、滴灌。發現浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。

　　3、出示《節水徽記》標志，讓學生探討其寓意。

　　展開行動階段：

　　請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。

　　拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節約用水，熱愛家園，保護環境，維護人們賴以生存的家園——地球。

　　小結：同學們，水是生命之源，讓我們攜起手來，從自身做起，珍惜每一滴水，保護我們人類共同的家園。

節約主題班會教案 篇7

　　活動目的：

　　1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。

　　2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。

　　3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。活動準備：

　　1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。

　　2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

　　3、收集有關勤儉節約的名言。

　　4、排練相關的小品等；水電作用的小調查。

　　5、班主部討論制定勤儉節約倡議書。

　　活動過程：

　　一、隊活動儀式：略

　　二、活動內容

　　女：各位老師  男：各位同學  合：下午好！新倉中心小學三丙班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。

　　女：三月的春風吹遍了校園  男：學雷鋒，做好事的新風滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學習的優秀品質，誰能說一說？

　　隊員發言

　　男：沒錯，勤儉節約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質，這也是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的.名人故事。 （沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事）

　　女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受

　　男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？小華就是這么想的。

　　請看小品《小華的一天》（陳鑫宇、楊佳輝表演）

　　女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發言

　　是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片（介紹：這是同學們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關掉的電燈，這是放學后擁擠在一起買零食的情景）

　　男：看了這些資料，你又有什么感想？

　　女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。  男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。（四位學生輪讀資料）

　　出示貧困地區生活圖片

　　女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。

　　男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節約之星來介紹一下他們的事跡吧。

　　A、合理便用零用錢

　　孫雯曉 陳鑫宇介紹

　　女：這兩位同學在節約零用錢方面是我們的好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？

　　存小銀行、捐款、買書、買學習用品……

　　男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家愿意嗎？（出示儲畜罐）愿意的同學舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或學習用品。

　　B、節約水電、糧食

　　女：前一段時間，我們班組建了勤儉節約檢查崗，同學們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報（檢查崗匯報情況）

　　男：我們的父母、長輩在節約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？

　　生介紹

　　女：我知道我們學校有好多老師也有節儉的習慣，讓我們來采訪幾位老師。  男：在家里或在學校里，節約水電、糧食，你覺得還應該怎么做？（蒸飯時根據需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關，看電視時關掉電燈，要喝水時根據自己的需要適量倒水……）

　　C、愛護公物

　　女：做個勤儉節約的好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。

　　小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

　　生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。

　　男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊， 在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？（愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為） 女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。

　　讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。（分組朗讀）

　　節儉本身就是一宗財產。

　　節約是你一生中食之不完的美筵。

　　成由勤儉破由奢。

　　勤儉永不窮，坐食山也空。

　　小錢不知省，大錢將濫花。

　　成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。

　　辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。

　　有錢時擺闊，沒錢時挨餓。

　　奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。

　　不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德必然是低級的。

　　奢侈是民族衰弱的起點。

　　知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。

　　男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。

　　倡議書:

　　節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們三丙中隊全體隊員向全校同學發出倡議：

　　一、節約用水，適量使用；

　　二、節約用電，隨手關燈；

　　三、節約糧食，合理飲食；

　　四、適度消費，精打細算；

　　五、愛護圖書，循環使用；

　　六、資源再生，隨手環保；

　　七、減少垃圾，分類存放；

　　八、互相督促，形成風氣。

　　讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節約的好學生。

　　女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。

　　輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。

　　呼號：

　　師：準備著，為共主義事業而奮斗！

　　生：時刻準備著！

　　三、 隊儀式 中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。

節約主題班會教案 篇8

　　教育目標：

　　1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個中學生應具有的美德。

　　2、讓學生認識到每個人都可以為勤儉節約做很多事，養成良好的節儉習慣。

　　3、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

　　活動準備：

　　1、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。

　　2、準備向全校師生發出的倡議書。

　　3、讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。

　　活動過程：

　　1、通過小品“求醫”引入：

　　放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說紫陽中學初三（3）今天要開一個有關“勤儉節約，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診。引出班會。

　　2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。

　　有人說今天我們的`物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節儉，事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。

　　3、由四位同學介紹名人的節儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—學習委員陸驊。

　　雖身為名人，但是依舊非常地節儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是我們陸驊節儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向他們學習。

　　4、小品：最后的一滴水

　　幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居家中進水，種。種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。

　　如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。

　　5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。

　　請大家再討論我們身邊的浪費水的現象以及我們可以改進的措施。

　　比較好的節儉做法。

　　（1）日本（2）韓國（3）意大利（4）法國

　　6、調查反饋。

　　根據前面的調查：（1）零花錢（2）紙張

　　請兩位同學進行反饋：

　　（1）基本數據

　　（2）反映出的問題

　　（3）有關知識介紹

　　（4）引發討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。

　　7、主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現象還有哪些，可以如何改進等等。

　　8、主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看。

　　9、主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節儉的行動，因此，我們向全校師生發出倡議書：勤儉節約，從我做起，請班長宣讀倡議書。

節約主題班會教案 篇9

　　活動目的：

　　1、通過活動使學生懂得勤儉節約的重要性。

　　2、懂得勤儉節約要從平時的一點一滴做起。

　　3、使學生從小養成勤儉節約的好習慣。

　　活動準備：

　　設計活動過程，制作多媒體課件，表演學生進行排練。

　　活動過程：

　　一、引題：

　　引出班會主題：勤儉節約是美德

　　師：課前我們交流了很多有關勤儉的名言警句，老師這里還有一句“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”誰能解釋一下嗎？

　　師：說的真好，“一粥一飯，應當想到得來是不容易的；一絲一線，應常想到，這些東西生產出來是很艱難的。”

　　師：今天我們的生活富裕了，不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮，社會在進步，國家在發展，時代同樣呼喚勤儉，推崇勤儉。我宣布：五年級二班勤儉是美德主題班隊會現在開始。

　　二、觀看小品談感受：

　　我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

　　但是在我們身邊卻往往出現這樣一幕幕不和諧的景象，下面請來看兩組小品，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？

　　下面請同學為我們表演小品《水》《浪費紙筆》。請鼓掌。

　　小品A：隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊員乙肩扛書包，大汗淋漓，在"龍頭"上"洗手"。隊員丙踢著小足球上。乙和丙同時洗用一個"水龍頭"，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手"打仗"。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，"水龍頭"將他倆拉住，定格。

　　小品B：生回家做作業，拿出本子，自言自語“今天的作業要寫認真，啊，寫錯了”，撕掉，“啊，還是寫的不好看”，又撕掉，“呀，本子面撕掉了，不好看了”，全部扔掉，“媽媽，給我錢買個新的作業本”，下臺。

　　生談感受

　　生活中我們是否也有這種浪費現象呢？

　　（生談自己的浪費現象）

　　三、列舉實例：

　　不僅僅是我們，社會上的浪費現象更讓我們觸目驚心：

　　1、圖片展示社會中的浪費現象和資源缺乏的現象

　　2、數據分析

　　3、生談感受

　　4、兩組圖片做對比

　　5、生談感受（引出勤儉節約是美德）

　　四、勤儉節約事例：

　　是啊，勤儉節約是一種美德，我想同學們通過課下搜集，一定掌握了許多關于勤儉節約的資料，誰來說一說你搜集到的情況呢？1、生詩朗誦、名言警句、三句半

　　請聽詩朗誦《水，生命之源》

　　水是生命之源

　　水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

　　她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

　　她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。

　　生命從水中走來，一代代生息繁衍。

　　那是生命的源泉，生命從水中走來。

　　珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，請珍惜每一滴水。

　　浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

　　鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。

　　珍惜寶貴的'水源吧，那是生命的源泉！

　　同學們搜集的關于勤儉節約的名言警句。

　　憫農李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。（朱德）

　　鳥美在羽毛，人美在心靈。一個人的價值在于他的才學，而不在于他的衣飾。（徐特立）儉，德之共也，奢，惡之大也。《左傳》

　　靜以修身,儉以養德。諸葛亮

　　歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。李商隱

　　天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。陸游

　　生：希望同學們牢記這些名言警句，節約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發揚與光大；

　　三句半

　　龍頭用后隨手關主動節約心自寬滴水成河化做海可觀

　　離屋隨手將燈關節約意識記心間勿以善小而不為稱贊

　　日積節約水石穿月累浪費船易翻不重節能輕浪費明言

　　勤儉是咱傳家寶生產建設離不了晨夕起居從我做節約好

　　2、師補充資料

　　周總理一如既往簡單的。周恩來總理有一雙補了又補的襪子

　　這是毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20多年、已補過73次的睡衣。

　　3、生談感受

　　五、議一議：

　　同學們找到的資料可真豐富，但有人往往卻說，現在社會這么發達了，還需要再勤儉節約嗎？

節約主題班會教案 篇10

　　活動設計理念：

　　我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。而今天水已經成為一項嚴重的社會危機。因此，我們要合理用水，節約用水，提高民眾的節水意識。學生是活動的主體，要使學生通過各種方式，真正了解節約用水的重要性與浪費水資源的嚴重性。

　　活動目的：

　　通過隊會活動，讓學生懂得節水從點滴做起，從我做起，真正做到節約用水。使學生了解一些生活中節約用水的典型事例；水與人類生活、生產的密切關系；認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水，通過多種形式向別人宣傳節約用水。

　　活動準備：

　　干旱地區圖片、音樂、PPT、藍絲帶

　　活動過程：

　　（在班隊會開始前，讓同學們將藍絲帶系在左手腕上）

　　一、主持人（）伴隨鋼琴曲《雨的印記》出場。

　　女：尊敬的各位領導

　　男：親愛的老師們、同學們

　　合：大家下午好！

　　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

　　男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹， 才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

　　女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

　　男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。

　　合：xx學校七（9）班節約水資源主題班會《節約用水，從點滴做起》現在開始。

　　男：首先請同學們觀看3月22日節水日小資料。

　　二、觀看3月22日節水日小資料。

　　女（主持人）：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者徐澤霖、朱則儀

　　三、朗誦詩歌（徐澤霖、朱則儀）：

　　《節約用水小詩歌》

　　茫茫宇宙不經年，小小赤球烈日炎。

　　氫氧親吻化清波，江河湖海何其多。

　　生命本自水中生，草履蟲變鯉魚精。

　　頑球貪玩滄桑變。游魚無奈爬上岸。

　　哺乳動物我同宗，我本演自類人猿。

　　滄海橫流本無事，而今成了大問題。

　　圍海填湖找糧食，毀林開荒盡牧漁。

　　可蛉大地魚蝦盡，猶有毒水盡情流。

　　縱使南水能北調，濫污狂費濟事否？

　　圣水本是生命源，愛水如同愛已然

　　圣水本是貴資源，水缺苗枯斷炊煙。

　　圣水本是旅游源，山美少水興索然。

　　圣水本是大財源，省水就是省金錢。

　　全民快快齊動員，愛水節水護水源。

　　為國為民為自己，福蔭子孫萬萬年！

　　男（主持人）：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。下面請看一組圖片。

　　四、觀看幻燈片，旱災與洪災地區圖片

　　女（主持人）：看了這個小短片同學們一定感觸萬千，下面我們進入問答環節。

　　1.我們應該怎么去保護水呢?

　　2.在某些干旱地區，水是十分珍貴的，但在一些工廠里卻出現了排放污水的情況，對這一現象你怎么看?

　　3.水是多么寶貴呀，節約用水，保護水資源，大家有什么小竅門嗎？

　　五、問答環節：

　　1.那我們應該怎么去保護水呢?

　　（1）組織有關部門對我市地下水進行抽樣檢查便于將來治污決策。

　　（2）城鎮要做好工業廢水化糞池及生活污水等統一疏通排放。

　　（3）開展水資源保護教育活動。

　　2.干旱地區無水可用，但在一些工廠里卻出現了隨意排水的情況，污染了水資源，對這一現象你怎么看?

　　（1）這種做法既污染了環境，同時也污染了寶貴的水資源，而在干旱地區，水無疑是最寶 貴的東西，所以，我們從現在開始，應該竭盡所能，去保護珍貴的水。

　　（2）水是人類的生命之源，但在科技飛速發展的今天，在大城市中，水已經變得一文不值， 人們肆意的污染水，給世界帶來了巨大的損失，在此我倡導人們，愛護水，保護水，為了世界的明天！

　　3.節約用水，應該從我們身邊做起，大家有什么生活節水小竅門嗎？

　　（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存 農藥.

　　（2）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水

　　（3）養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　（4）夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

　　男（主持人）：同學們說的多好啊！水是人類生存的重要物質。我們在課后搜集了十則節水 標語，我們一起來看看。

　　六、十則節約用水標語，提倡同學節約用水。（PPT）

　　女（主持人）：水是無法替代的寶貝，大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水！

　　七、利用幻燈片講三則有關災區的故事。

　　男（主持人）：大家的節水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節約用水。請同學宣讀我們班的倡議書。

　　全體師生一起閱讀節約用水的倡議書。

　　八、播放開場時的歌曲，主持人講結束語。

　　男：水，生命的載體

　　女：水，生命的希望

　　男：也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。

　　女： 親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！

　　合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節約水資源！班會到此結束！

節約主題班會教案 篇11

　　主題：《節約從我做起》

　　活動目標：通過本次活動讓學生懂得節約的重要性，進而養成不亂花零錢、不亂丟棄學習用品，愛護一切公共設施的良好習慣。

　　活動過程：

　　一、情境導入

　　1、師：“同學們，今天我給大家看幾個小鏡頭。”

　　（生觀浪費的小鏡頭）

　　2、“請你們當一次小偵探或小記者，調查一下，生活中還有哪些行為，表面看起來是小事，其實也是浪費的一種表現。”

　　（學生自由結組討論，記錄結果）

　　二、聯系生活實際，舉一反三

　　1、師：“請大家說說你們的調查結果。”

　　1） 掃除用具隨處亂扔。

　　2） 用腳踢門，用勁關門窗。

　　3） 用完水后不關水龍頭。

　　4） 在桌椅、墻壁上亂圖亂畫。

　　2、師：“日常生活中，同學們的這些不拘小節，隨隨便便，暫時看不出給別人、集體、社會帶來什么傷害，但久而久之會……”

　　（引導學生想像這些東西幾經破壞后的樣子）

　　3、 師：這與節約有關系嗎？

　　（學生自由發言）

　　4、列出幾條關于勤儉節約的名言：

　　1）勤能補拙，省能補貧。

　　2）精打細算，油鹽不斷。

　　3）一粥一飯汗珠換。

　　4）糧收萬石，也要粗茶淡飯。

　　5）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　（學生自由讀，然后談談生活中父母家人是怎樣節約的）

　　摘錄學生心聲：

　　生：1：我家吃剩下的'飯菜媽媽總不舍得扔，等下一頓飯時她再吃。

　　2：我奶奶經常把我不穿的襪子補補接著穿。

　　3：我家的水果爛點時，媽媽想扔掉。奶奶總是留下來洗一洗，把爛點剜掉接著吃。

　　三、總結升華

　　1、師：“勤儉是咱們中華民族的優良傳統，作為二十一世紀的主人，我們有責任把這一優良傳統發揚光大。孩子們，在今后的生活中，你要怎么做？”

　　2、學生各自制定節約計劃卡，并且好朋友之間互相保管，便于監督。

節約主題班會教案 篇12

　　千年之首，“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衛生用水”和“加強節約和保護，實現水資源的可持續利用”。看著這樣的主題，我們不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!

　　水資源，人類社會共同面臨的“危機”

　　水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源。沒有水就沒有生命，就沒有文明的進步、經濟的發展和社會的穩定。世界上的水資源是有限的，經濟和社會的發展必須與水的供應相適應，不能無限制地采水用水，不能超越水資源的承載能力。當今世界，隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展，淡水資源的需求量不斷增加;同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。

　　我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻記載中，發生大的旱災就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因為缺水影響工業產值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人。

　　除了我國，世界上還有很多國家和地區都存在嚴重缺水問題。

　　聯合國水資源大會指出：“我們正進入一個新的水資源緊缺時代”。全球日益加劇的水危機，引起了國際社會的高度重視，1972年的聯合國人類環境會議和1977年的聯合國水事會議就曾向全世界發出警告：“水不久將成為一項嚴重的社會危機，石油危機之后的下一個危機就是水。”世界各國都開始對水問題給予前所未有的重視，逐漸對水資源危機形成共識。1995年8月世界銀行調查統計報告公布：擁有世界人口40%的26個國家正面臨水資源危機，這些國家的農業、工業和人民的健康受到嚴重威脅;發展中國家約有10億人喝不到清潔水，17億人沒有良好的衛生設施，80%的疾病由飲用不潔水引起，并造成每年2500萬人死亡。1999年“世界水日”，聯合國發出警告，隨著人類生產的發展和生活水平的提高，世界用水量正以每年5%的速度遞增，每15年用水總量就翻一番，除非各國政府采取有力措施，否則，在20xx年前，地球上將有二分之一以上的人口面臨淡水資源危機，三分之一以上的人口得不到清潔的飲用水。水資源的短缺已成為當今全球性的社會和經濟發展的主要制約因素。合理利用水資源，是人類可持續發展的當務之急，而節約用水是水資源合理利用的關鍵所在，是最快捷、最可行、最廣泛有效地維護水資源可持續利用的途徑之一。

　　節約用水，我們共同的責任

　　可以說，通過多年的努力，我國的節水事業取得了長足的發展和進步，但是和一些發達國家相比，我們還存在著距離。

　　農業，是水資源的用水大戶，也是水資源的浪費大戶。在我國，“土渠輸水、大水漫灌”的農業灌溉方式目前還仍在普遍沿用，灌溉用水一半在輸水中就滲漏損失了，灌溉用水的利用系數大多只有0.4，不足一些發達國家的一半水平。我國每平方水灌溉后增產糧食0.5公斤，發達國家則可達2公斤。工業，因為現有用水設施技術落后，目前我國工業萬元產值用水量為103立方米，美國是8立方米，日本只有6立方米，是發達國家的10～20倍;我國工業用水的重復利用率僅為40%左右，而發達國家平均為75%～85%。城市居民生活用水不講節約、鋪張浪費的現象十分嚴重，節水教育任重道遠。僅北京市一年跑冒滴漏的水就達36萬噸。同樣是缺水的以色列，不僅居民沖廁與洗手是兩套管道，就是沖廁也分大便和小便兩個按鈕。正是水憂患意識極強的以色列人，發明了農業滴灌技術

　　從現在起到下世紀中葉，是我國全面實現社會主義現代化宏偉目標的時期。隨著人口增長和社會經濟的發展，用水量將大幅度增長，水資源供需矛盾更趨尖銳。據預測，全國遇中等干旱年要實現水資源大致供需平衡，在考慮采取嚴格節水措施的基礎上，20xx年總需水量為6988億立方米，20xx年為8000億立方米，20xx年至少需8500億立方米，分別需要比1995年供水能力5500億立方米增加1500億立方米、2500億立方米及3000億立方米。由此可見，用水的缺口是相當大的。我們只有堅持開源節流并舉、把節流放在首位的方針，進一步強化節水工作，實現以節水為中心的水資源優化配置和高效利用，努力實現供需的基本平衡，才有可能順利實現長遠的經濟發展目標。

　　節約用水，保障水資源的可持續利用，是我們共同的事業，更是我們共同的責任!

　　世界淡水資源許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，其71%的表面覆蓋著水。其實，地球上97.5%的水是咸水，只有2.5%是淡水。而在淡水中，將近70%凍結在南極和格陵蘭的.冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陸上的降水量約為110萬億立方米，扣除大氣蒸發和被植物吸收的水量，世界上江河徑流量約為42.7萬億立方米，按1995年的世界人口計算，每人每年可獲得的平均水量為7300立方米。由于世界人口不斷增加，這一平均數已較1970年下降了37%。

　　節水小方法

　　節約用水，利在當代，功在千秋，這是經過討論同學們一起研究出一些生活節水小方法：

　　一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

　　二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;

　　三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;

　　四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

　　五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

　　六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;

　　七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

　　八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

　　九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

　　十、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;

　　十一、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

　　十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg;

　　十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;

　　十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg;

　　十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;節約用水標語

　　1、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

　　2、努力創建節水型城市，實施可持續發展。

　　3、大力普及節水型生活用水器具。

　　4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　5、開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

　　6、國家實行計劃用水，厲行節約用水。

　　7、惜水、愛水、節水，從我做起。

　　8、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。

　　9、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

　　10、依法管水，科學用水，自覺節水。

　　11、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。

　　12、努力建立節水型經濟和節水型社會。

　　13、保護水資源，促進西部大開發;節約每滴水，共同創建節水城。

　　14、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　15、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。

　　16、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　17、請珍惜每一滴水。

　　18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。

　　19、浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　20、水是不可替代的寶貴資源。

　　21、節約用水，重在合理用水，科學用水。

　　22、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。