世界無煙日幼兒園大班教案(精選3篇)
世界無煙日幼兒園大班教案 篇1
活動背景及目的:
5月31日是世界無煙日。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會污染環境,懂得保護環境就是從身邊的點滴做起。
活動時間:
xx年5月30日
參加人員:
中班組全體師生
活動地點:
幼兒園內
活動內容
1、認識禁煙標志
2、了解吸煙對身體和環境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享 ,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發生火災?知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結:吸煙污染環境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災,造成財產損失。理解詞語:污染
3、宣傳戒煙:
發放宣傳單,通過大手牽小手的活動,向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫禁止吸煙 標志
指導幼兒每人制作1個 禁止吸煙 的標志帶回家里,鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
世界無煙日幼兒園大班教案 篇2
活動背景
這是一個情境表演香煙先生的遭遇,乍一看來香煙與即將畢業的大班孩子沒有太大的關系,但作為社會小主人的孩子們,在5月31日世界無煙日到來之際,我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中,我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多,所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起,講講吸煙對自己,他人以及社會的危害,并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志,樹立初步的環保意識,建立初步的社會責任感。
活動目標
1、了解抽煙對人體健康,社會環境的危害。
2、通過認識禁煙標志,初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲,發揮幼兒的想象,增強幼兒的環保意識。
活動準備
1、經驗準備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害,幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備:大型積木,剪刀,各種材料紙,彩色筆等,視頻轉換儀,禁煙標志
3、環境準備:在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字,創設寬松的教學環境,以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動過程
1、情境表演,引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生,自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進,卻遛走了,引導幼兒觀察禁煙標志的特征,及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
。ǚ治觯河變河汕榫潮硌菀秸J識禁煙標志,此處把幼兒帶到情境中去,引起了幼兒認識禁煙標志的興趣)
師:小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志?
幼:a:吸煙不光危害自己的健康,在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b:吸煙還會引起火災。
。ǚ治觯捍颂幱變鹤匀欢话炎约阂延械闹R通過相互討論講了出來,就很自然的`過渡到下一個環節,為下面的討論活動做好鋪墊)
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師:剛才小朋友講得很好,所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙,那么吸煙到底有什么害處呢?
幼:a:吸煙危害自己,經常吸煙的人會咳嗽多痰,香煙里的有害物質會使人生病,甚至得癌癥。
b:吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人,特別是在室內空氣不流通危害更大。
c:吸煙的人一不小心就會引起火災,造成很大的損失。
教師小結:原來吸煙有這么多的害處,還有一個重要的方面小朋友再想一想,一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?
幼兒自由討論后回答:好的幾十塊錢,差的也得幾塊錢,我們可以用這些錢買書,買衣服,買文具用品等等。
(分析:此處先讓幼兒自由討論,教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面,培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力,此環節也是此次活動的重點所在)
3、教師介紹世界無煙日,并引導幼兒尋找戒煙的方法。
師:世界上許多國家都提出要禁煙,并規定每年的5月31日為世界無煙日,許多地方出現了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?
幼:a:把他關起來,不讓他吸
b:這不行,這樣他會偷偷地吸
c:把生產香煙的廠關悼
d:給他吃糖,把煙藏起來
e:這也不行,他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。
f:買一些戒煙的藥給他吃
g:買一些戒煙食品給他吃
世界無煙日幼兒園大班教案 篇3
一、活動目標
為進一步做好幼兒園控煙工作,深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識,保護幼兒健康成長,根據教育局有關通知,決定在園內開展世界無煙日活動。
二、活動主題
活動主題:制止煙草制品非法貿易
三、活動時間
20xx年5月28日(星期四)
四、活動安排
。ㄒ唬╅_展社會宣傳活動
1、幼兒園電子顯示屏,以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。
2、在離園活動時,教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。
3、設立兼職巡視員,耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態,發現吸煙者即賞錢耐心勸阻,確保園內無煙環境。
五、活動報道、攝影
活動攝影: