愛綠護綠主題班會教案（精選3篇）

愛綠護綠主題班會教案 篇1

　　一、班會目的：

　　1、提高學生環保，改變不良生活習慣。

　　2、讓學生意識到保護學校環境的重要性，從餐桌做起從。

　　3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養學生從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

　　4、培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、班會準備：

　　黑板上書寫“愛綠護綠，實踐文明，從餐桌做起”。

　　主持人：柯心怡

　　三、活動過程：

　　1、主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今天是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看！小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉校園中的不文明現象。（學生積極發言。）

　　主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。

　　學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　2、主持人小結：

　　我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　（1）開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　（2）積極參加社區、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

　　（3）向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。

　　（4）各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　3、主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3、12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　4、集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。

　　5、班主任總結班會情況，并提出要求。

　　主持人：xx班本次主題班會到此結束。

愛綠護綠主題班會教案 篇2

　　活動目標：

　　1、通過活動引導學生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護綠的情感及意識。

　　2、讓學生知道花草樹木也有生命，愿意以實際行動愛護花草樹木。

　　3、在護綠行動中培養學生人與自然和諧共處的環保意識。

　　重點難點：

　　重點：培養學生有愛護花草樹木的意識，愿意以實際行動愛護它們。

　　難點：培養學生有人與自然和諧共處的環保意識。

　　活動過程：

　　活動一、創設情境，齊齊護綠。

　　1、欣賞四季風景的圖片。

　　同學們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？（花草樹木）是誰讓我們的家園如此美麗？（花草樹木）

　　3、花草樹木對我們的貢獻這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？——保護它們。

　　老師給你們帶來了一個護綠小故事，請你們認真聽，想想怎樣才能成為一名護綠小衛士？

　　活動二、聽護綠小故事。

　　1、護綠小故事：本校學生講述自己被評為護綠小衛士的故事。

　　2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護綠小衛士嗎？

　　3、小朋友想不想也成為一名護綠小衛士，戴上光榮的護綠獎章。那要接受老師的測試考驗。共闖三關。

　　活動三、學習植綠、養綠、護綠，爭做護綠小能手。

　　（一）第一關：學會種樹

　　1、你知道怎樣種樹嗎？

　　2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水

　　3、小朋友們學會種樹了嗎？請學生復述種樹的步驟。

　　（二）第二關；學會澆水

　　1、在生活中你們有沒有經常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水啊？

　　2、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水（噴灑），給花卉盆景澆水。

　　3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。

　　（三）第三關：學會保護小樹

　　1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服”嗎？你知道怎樣穿嗎？

　　2、看錄像學習如何綁繩子。

　　給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節的變化，我們還要采取不同的措施保護花草樹木。

　　活動四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護綠小衛士。

　　1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對不對？為什么？ 你有什么想對這個摘花的小姑娘說？（多些同學說）

　　2、我們繼續往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對不對？為什么？

　　3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個曬被子的老奶奶，你有什么要對我說？

　　（三）總結回到課題

　　1、同學們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，我們保護了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實的護綠小衛士了，現在我們可以佩戴上護綠小徽章。

　　2、讀保護花草樹木的兒歌。

　　3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個人，讓更多的人加入到護綠的行動中去，讓更多的人都成為護綠小衛士。

　　活動五、回歸生活，護綠在行動。

　　1、護綠小衛士們，你們知道植樹節是哪一天？

　　2、看圖片：植樹。

　　3、護綠小衛士們，讓我們也積極行動起來，為保護花草樹木做些力所能及的事。

　　4、下面，請同學們把你們能為花草樹木做什么寫在課前制作的樹葉上。

　　5、生交流。

　　活動六：總結全文，延伸生活。

　　師總結：因為有了你們的愛，大自然中的花才會更美，小草才會更綠，樹木才會更挺拔，我們的家園也就更美好。讓這棵環保之樹留在我們身邊，留在我們心中，讓我們都成為護綠小衛士。

愛綠護綠主題班會教案 篇3

　　一、主題班會目的：

　　以3月12日植樹節為契機，在本班舉行愛綠護綠綠主題班會，從而讓學生增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、家庭、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做添綠小使者！

　　三、活動內容：

　　（一）談談我對愛綠護綠的.認識

　　1、小組內說說自己對愛綠護綠的認識

　　2、全班交流

　　3、小結：說得真好。我們人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。那么我們應該怎樣落實到行動中呢？

　　（二）“我知道……”植物生長知識交流：

　　收集有關植物生長知識，在課上交流、宣傳。

　　讀一篇綠色美文，誦讀關于愛綠、護綠的環保文章或詩歌。

　　做一次綠色宣傳，向周圍的人宣傳我們的綠色行動。

　　（三）寫護綠環保標語

　　1、小組合作創作護綠環保標語

　　2、每組派代表把標語貼到黑板上。

　　3、貼星選出四條最棒的標語。

　　4、齊讀標語，潛移默化教育學生。

　　（四）添綠行動

　　1、我為班級添綠：

　　討論：怎樣為班級添綠？

　　（成立愛綠護綠小組，開展揀垃圾等雜物活動，為班級增添一份綠……）

　　2、我為校園添綠：

　　說一說：我能為校園的綠化做些什么？

　　（保護學校的一草一木；開展揀垃圾、落葉；擦花壇、養護綠化，清理垃圾、拔拔草；給小樹澆水；為校內的花草樹木整容……）

　　3、我為家庭添綠：

　　想一想：我能在家里怎么增添綠呢？

　　（播一顆綠色的種子，選擇適合在家種植的植物，在屋前屋后種一棵樹，在陽臺上種一盆花使自己的家變成一個綠色家園……）