體育游戲教學活動教案（通用4篇）

體育游戲教學活動教案 篇1

　　活動目的

　　1、讓幼兒用身體控制球，進行多種玩球的小游戲。

　　2、增強幼兒對玩球的興趣。

　　3、幫助幼兒能與同伴協調一致的進行運球、玩球。

　　活動準備

　　小刺球若干個音樂鉆圈等球拍

　　活動過程

　　1、游戲導入

　　小朋友們我們先給在座的所有老師說一聲早上好，現在呢在上課前給自己加加油吧！聽音樂帶著小朋友們進行課前活動《加油歌》

　　2、探究不同的玩球方法

　　小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么啊？（是球）對，老師今天給大家帶來了我們最喜歡玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（請小朋友自己舉手上臺展示他們玩球的方法，適當給與肯定和獎勵。）

　　3、玩球游戲

　　小朋友們真棒，知道這么多玩球的方法，老師這里有幾種玩球的方法想和小朋友們一起分享，我也想和小朋友們一起玩球。

　　（1）用腿夾著球跳躍。

　　把球放在兩條腿的中間，用腿加緊，雙手伸開，不準用手去碰球，自由跳躍，保證不能讓球落下來。

　　（2）滾球鉆圈

　　拿著球向前滾動，要求滾進鉆圈。

　　（3）運球

　　兩個小朋友一組，合作玩球，先用肚子頂著球，兩手伸直，然后一起學螃蟹走路，把球運到指定位置。（如果小朋友表現的好的話可以增加難度，小朋友用背頂著球運球）

　　4、運球比賽

　　（老師通過觀察發現小朋友們最喜歡的是運球游戲，看見小朋友們玩的可開心了，現在我想讓小朋友們分兩組進行運球比賽。）把幼兒分成兩組，進行運球比賽。

　　5、結束

　　（小朋友們都玩累了吧，玩的開不開心呀？好，現在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）

體育游戲教學活動教案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、閉上眼睛能根據同伴聲音信號的提示辨別方位走。

　　2、感受與同伴相互支持、合作游戲的快樂。

　　二、活動準備：

　　安全空曠的場地。

　　三、活動重難點：

　　1、閉眼辨別方位走。

　　2、感受與同伴相互支持、合作游戲的快樂。

　　四、活動過程：

　　1、幼兒玩“小動物走一走”的游戲，進行熱身活動。

　　師：你喜歡什么小動物？請你學一學它走路的樣子。引導幼兒學一學小鴨子踮腳走，長頸鹿高人走，小鼴鼠矮人走等不同走法。

　　2、游戲“聽聲音找朋友”，引導幼兒閉眼睛聽聲音辨別方向走。

　　（1）教師扮演小動物發出不同的聲音，引導幼兒聽到不同的叫聲后聽聲音辨別方向走，要求幼兒聽到那種動物的聲音就學哪種動物走。

　　（2）加大難度，要求幼兒閉眼睛用腳外側走、踮腳走等不同的走的方法。

　　（3）教師請幼兒扮演小動物，引導幼兒兩人一組，練習聽聲音找朋友，教師提醒幼兒注意安全并遵守規則，不偷看。

　　3、進行放松活動。

　　五、活動延伸

　　幼兒可以與爸爸媽媽一起玩這個游戲。

體育游戲教學活動教案 篇3

　　活動目的：

　　在活動中培養幼兒愉快的心情。

　　活動準備：

　　足球若干個，把場地分成左右兩塊，在操場的兩側設置2個球門。

　　活動過程：

　　1、教師帶領幼兒做一些準備的動作。

　　2、告知幼兒今天游戲的名稱。

　　3、游戲的規則：

　　(1)把幼兒分成2組，分別站在場地的兩側。

　　(2)教師發令后，個組幼兒想辦法把場地上的球踢進對方的球門。

　　(3)哪組幼兒踢進的球多，為勝方。

　　4、注意事項：

　　要求幼兒在游戲中不要用手抱球扔進球門。

　　5、游戲結束后，教師組織幼兒做一些放松動作，如：小鳥飛、手婉轉動等。

　　活動結束

　　小朋友一起探討，聽音樂，吃點心。

體育游戲教學活動教案 篇4

　　活動目標：

　　1、練習在場地周圍四散跑，提高幼兒躲閃追逐跑的能力，發展幼兒動作的協調性和靈活性。

　　2、訓練幼兒的反應能力，培養幼兒對運動的興趣。

　　活動準備：

　　在場地上畫3—5個圓圈。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、兩兩拉手排好隊到三樓平頂，進行整隊

　　教師：進行基本隊列練習，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正、向前看齊、成體操隊形散開。

　　2、組織幼兒進行做操

　　教師：我們一起來做熱身運動。小朋友要跟著老師認真做，帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

　　二、基本活動。

　　1、教師講解游戲規則。

　　教師：我們今天要進行的游戲是大黃蜂。請一部分孩子互相手搭著肩圍在一起做黃蜂窩，一部分孩子扮演砍柴工，扮演砍柴工的孩子念著兒歌邊做砍柴的動作，兒歌念完后，大黃蜂互相放開手，嘴里發出嗡嗡的聲音去追砍柴工，被追到的砍柴工要暫時退出場外。但不能追在圓圈中躲避的'砍柴工。

　　2、組織幼兒游戲。

　　教師：現在我們分組來進行游戲，12組孩子為大黃蜂，3456組孩子為砍柴工。互相圍成一個個黃蜂窩，砍柴工邊念兒歌邊砍柴：“小小砍柴工，砍柴到山中，不怕狼和虎，就怕大黃蜂！”念完后，大黃蜂去追砍柴工，砍柴工跑累了可站在場地中間的圓圈內暫時躲避。如被黃蜂追到或跑出規定范圍就算被追到。

　　扮演黃蜂的幼兒追住砍柴工后，用手指觸拍以示用刺扎砍柴工，砍柴工可發出哎呦的叫聲表示被針刺疼。

　　1、教師表揚機智靈活的砍柴工。

　　三、讓幼兒合作進行活動。

　　1、教師：現在我們分組進行游戲，女孩子為一組（紅隊），男孩子為一大組（藍隊），先請紅隊的孩子來進行游戲，在請藍隊的孩子進行游戲。

　　2、游戲介紹，帶著孩子做放松運動：搖搖頭、跳一跳；聳聳肩、跳一跳；扭一扭、跳一跳；轉一轉、跳一跳。

　　四、活動結束。

　　1、評價活動情況。

　　2、整理隊伍回教室。