關(guān)于《安全教育》主題班會教案（通用16篇）

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　教學(xué)重點:讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點：加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

　　常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車就應(yīng)注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品--《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們就應(yīng)怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習(xí)

　　1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？

　　a、一向向右看b、一向向左看

　　c、先向左看，再向右看

　　2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？

　　a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過

　　c、確認安全后直行透過

　　3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

　　a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)透過

　　b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過

　　c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過

　　4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？

　　a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　　b、清理路口，不準(zhǔn)通行

　　c、道路通暢，快速透過

　　5、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？

　　a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

　　六、課后作業(yè)

　　1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你能夠

　　a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

　　c、站在人行道上攔乘

　　2、當(dāng)機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？

　　a、從機動車左側(cè)下車b、從機動車右側(cè)上下車

　　c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(，依次排隊

　　a.機動車道上b.站臺或指定位置

　　c.非機動車道上d.人行道上

　　4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(

　　a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后透過

　　c.一停，二看，三透過

　　d.在欄桿放下時搶先透過

　　5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(

　　a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

　　c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

　　七、應(yīng)采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識

　　2、明白交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理

　　總結(jié)：

　　透過此次安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇2

　　課題：自護、自救安全教育

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　教學(xué)時數(shù)：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

　　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　五、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇3

　　活動對象：

　　一年級學(xué)生

　　活動目的：

　　1.教給學(xué)生一些在常見的多發(fā)性災(zāi)難中必要的逃生常識。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生形成遇大事不驚慌的心理素質(zhì)。

　　3.訓(xùn)練他們在災(zāi)難中的逃生技巧。

　　活動過程：

　　（一）火災(zāi)中看我逃生

　　故事啟迪： 1994年12月9日，清晨，茫茫白雪飄灑向新疆克拉瑪依大地。片片雪花中，一名叫吳磊的男孩像往常一樣背著書包走進市第八小學(xué)。他推了推自己教室三二班的門，教室的門此時卻緊緊地鎖著……教他這個班的女體育老師以驚異萬分的目光走過來扶著他。當(dāng)小吳磊低著頭說他前一天因為沒有按老師的要求穿演出服裝，結(jié)果不能參加匯報演出時，女老師禁不住猛然緊緊抱著他放聲大哭……小吳磊就在這揪心的哭聲中，漸漸明白了身邊發(fā)生了巨大的悲劇。他幼小的心靈從此再也無法忘記——除他之外，全班42名同學(xué)，39名已經(jīng)被烈焰吞噬，另外3名重傷的同學(xué)正在醫(yī)院搶救。在這場震驚校內(nèi)外的特大火災(zāi)中，和吳磊的同學(xué)們一起遇難的共有288名中小學(xué)生，還有37名教師和干部。同學(xué)們生命只有一次，在火災(zāi)襲來我們該怎么辦呢？

　　（二）生存智慧討論總結(jié)

　　1、撥打火警電話 119。

　　2、手捂濕毛巾排成縱隊彎腰靠墻迅速離開教室。逃生中要避免火、煙之危害， 一般離地面 30 厘米仍有殘存空氣可以利用。

　　3、在逃離過程中要及時關(guān)閉后面的門，組織危險的追趕。

　　4、如果被關(guān)閉在屋里了，不高的地方要利用窗簾或者床單迅速逃離。很高的地方要打開門窗子保證空氣的流通。

　　（三）馬路上的安全意識

　　導(dǎo)入：孩子們我們每天過馬路的時候父母心里總是很擔(dān)心，嘴里最常說的話是“跟緊點，跟緊點”，“過馬路要快”，“看前面”，馬路上到底應(yīng)該怎么做呢？

　　（四）討論總結(jié)

　　1、過馬路左右看，不在路上跑和玩。

　　2、紅燈停，綠燈行，看見黃燈等一等。

　　3、在馬路上行走，要靠右邊。過馬路要走人行道。

　　4、放學(xué)路上不打鬧，挨近隊伍快點走。

　　5、仔細避開接孩子的車子。小心碰了！

　　小孩子總是記不住你告訴他的很多道理，為了加深孩子的印象應(yīng)該進行演習(xí)，從而幫助孩子識記安全知識。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇4

　　主題：

　　從小來把消防學(xué)，一生受益保平安。

　　活動目的：

　　1,通過本次活動，使學(xué)生了解一些常見的防火知識。

　　2,通過活動使學(xué)生認識幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識，增強安全意識，提高日常生活防火的自覺性。

　　3,通過本次主題班會，學(xué)習(xí)消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　教學(xué)過程

　　一、燃燒的概念

　　燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1,可燃物2,助燃物3,著火源

　　三、防火的基本措施

　　1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學(xué)抑制法

　　酒店常見的火災(zāi)原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3,電器使用不當(dāng)4,酒精爐使用不當(dāng)

　　家中常見的`火災(zāi)原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙；4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設(shè)備；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

　　五、滅火器的使用方法

　　1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

　　2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；

　　3,拔掉安全銷；

　　4,左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,

　　六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

　　1.正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射；

　　2,如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救；

　　3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開,

　　七、消防方針

　　預(yù)防為主，防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則

　　1,報警早、損失少；

　　2,邊報警、邊撲救；

　　3,先控制、后救火；

　　4,先救人、后救物；

　　5,防中毒、防窒息；

　　6,聽指揮、莫驚慌,

　　九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦？

　　1,保持鎮(zhèn)靜,

　　2,呼喚附近的同事援助。

　　3,報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。

　　5,正確使用滅火器滅火。

　　6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

　　十、逃生注意事項

　　1,要鎮(zhèn)靜，采取措施自救

　　2,或初起時要報警，設(shè)法疏散物資

　　3,離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門

　　4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

　　5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙

　　6,不要乘坐電梯

　　7,在窗邊呼救

　　8,自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇5

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生知道一些簡單的安全知識。

　　2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

　　活動地點：教室

　　教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

　　活動過程：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　（一）、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1、認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　（二）、安全使用煤氣

　　1、燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2、使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　（三）、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　（四）、交通安全

　　行走時怎樣注意交通安全

　　①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　③在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　④穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　（五）、防火安全

　　學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題。

　　1、禁止在校園玩火、點蠟燭。

　　2、是禁止玩火機、課室電器。

　　3、定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。

　　（六）、防盜安全

　　保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　（七）、防校園暴力安全

　　同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求老師的幫助。

　　（八）、防壞人教育

　　1、不輕信陌生人的話。

　　2、不能隨陌生人離家出走。

　　3、夜晚不獨自外出。

　　4、遇到壞人要記住他的外貌特征。

　　5、不把貴重、稀有物品暴露外邊。

　　6、平時不帶過多的錢。

　　（九）食品衛(wèi)生安全

　　購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品不購買，飲食后如有不適及時就診。

　　（十）體育運動安全

　　在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不

　　可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　（十一）發(fā)生火災(zāi)、危險怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講

　　請什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、發(fā)現(xiàn)匪徒，搶劫等犯罪活動，要撥打110。

　　5、要急救時撥打120。

　　二.鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

　　三.學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇6

　　活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，防患于未然。

　　活動對象：八（7）班全體學(xué)生

　　活動地點：教室

　　活動準(zhǔn)備：班會課件（學(xué)生劉暢制作）

　　活動主持：（學(xué)生）高嘉媛余琦

　　活動過程：

　　一、課前熱身

　　PPT播放校園照片，學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。

　　二、導(dǎo)入班會

　　男：校園是一條歷史長河，女：校園是香山紅葉似火。

　　男：我們的校園是詩的海洋，女：我們的校園是花的樂園。

　　男：我們在這里耕耘，女：我們在這里收獲。

　　男：我們需要安全！

　　合：讓我們把校園安全記心中，記住人生美好，步步小心。

　　八（7）班《安全校園》主題班會現(xiàn)在開始（PPT 2）（5分鐘）

　　三、樓道安全教育（10分鐘）

　　女：當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導(dǎo)時。

　　男：當(dāng)我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時。

　　女：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時，

　　男：或許你不會相信，

　　女：但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來臨……

　　男：請同學(xué)們看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT 3）（5分鐘）

　　女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、獲得本領(lǐng)的地方，

　　男：但是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一些我們不愿看到的安全事故。

　　女：請同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故，談?wù)勏敕ò桑?/p>

　　（主持人請學(xué)生討論2分鐘后回答，并適當(dāng)評價）（5分鐘）

　　男：剛才大家說得不錯。安全無小事，況且樓道安全還真不是小事。

　　女：是啊！就請大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧！（PPT 4）

　　校園安全很重要，時刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　　上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方！

　　四、體育活動安全教育（PPT 6—10）（5分鐘）

　　女：除了室內(nèi)活動，青少年更需要室外活動。

　　男：所以，我們都喜歡上體育課啊。

　　女：可是，體育活動也存在一些不安全隱患。

　　男：現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動安全常識。

　　女：大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧！（看大屏幕進行問答）

　　五、冬季消防安全教育（10分鐘）

　　男：還好，冬天體育活動減少了。

　　女：但是，為了有的學(xué)生為了取暖又會發(fā)生冬季消防意外。

　　男：看來，在校園內(nèi)，消防安全知識也必不可少哦！

　　女：那我們一些來好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！（視頻播放）

　　女：我想，大家都已經(jīng)記住這些消防常識的了吧。

　　男：那么，我們來考考大家吧！請大家認一認以下消防圖標(biāo)（PPT15—22消防圖標(biāo)識別賽）

　　六、教室安全（PPT 5）（5分鐘）

　　男：教室作為同學(xué)們的主要活動場所，其實也有許多安全問題需要引起我們重視。

　　女：是嗎？那我們得好好收聽一下《教室安全三句半》！

　　教室安全三句半

　　鑼鼓敲得震天響，聽我來把事兒講，千萬注意別走神，快講

　　校園安全數(shù)第一，同學(xué)們都要牢記，各項制度和紀(jì)律，記心里

　　咱們教室真熱鬧，課間游戲樂陶陶，玩時安全記心上，開心笑

　　電是老虎要遠離，不要不懂充內(nèi)行，私拉亂扯不要做，牢記

　　尖銳小件不可用，學(xué)校查處是小事，發(fā)生危險就難辦，難辦

　　教室內(nèi)面不打鬧，千萬不能追著跑，一不小心撞過來，不得了

　　貴重物品不要帶，硬說學(xué)習(xí)也不行，一旦損壞不得了，賠死人

　　追風(fēng)惡搞也不行，傷了自己和他人，一不溜神進醫(yī)院，誤前程

　　學(xué)生課間間隔小，擠來擠去也不好，惡性踩踏真可怕，真可怕

　　形成習(xí)慣養(yǎng)成好，常規(guī)安全要記牢，牢護生命很重要，咱知道

　　開門關(guān)窗不站高，不做憤怒的小鳥，你若大膽和它橫，命難保

　　課間走動左右看，不在過道跑和鬧，邊走邊鬧很危險，把命要

　　室外風(fēng)景很美好，安全也要記心里，結(jié)伴而行才可取，記心里

　　獨自入廁要警惕，陌生之人少交往，提高警惕最重要，提防點

　　遇上壞人別害怕，冷靜思考多動腦，呼救老師和同學(xué)，別害怕

　　進入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同學(xué)一起應(yīng)珍惜，不容易

　　健康成長靠大家，自由渙散紀(jì)律差，團結(jié)合作力量大，真理

　　我們表演三句半，安全提來安全說，希望大家記心里，記心里

　　七、班會尾聲

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。可以看出通過這次班會，你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識和自救常識。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記：安全無小事，為了生命安全要時時處處當(dāng)心！最后祝愿大家永遠健康、平安！全班齊唱《平安Style》。

　　女：我宣布八（7）班《安全校園》主題班會到此結(jié)束。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇7

　　一、班會目的：

　　通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　收集適合學(xué)生特點的一些安全知識。

　　三、活動過程：

　　1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識，師問生答。

　　2、師領(lǐng)生做選擇題

　　（1） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

　　①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

　　②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

　　（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?

　　①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（3）遇到交通事故應(yīng)(轉(zhuǎn) 載于: :小學(xué)安全教育主題班會教案)該撥打的電話是：

　　① 122 ② 114 ③ 119

　　教師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，愿平安永遠著伴隨我們！

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇8

　　班會內(nèi)容：交通安全教育。

　　班會目標(biāo)：

　　1.通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育。

　　2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　　班會重難點：

　　培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

　　班會準(zhǔn)備：

　　1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

　　3.準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。

　　5.學(xué)生自制安全宣傳卡。

　　班會過程：

　　一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

　　1. 導(dǎo)入 ：

　　同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

　　2、逼真的畫面：

　　播放《交通安全監(jiān)控錄像》

　　（老師：看了這些錄像，你們有什么感想?）。

　　學(xué)生回答：

　　劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

　　未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

　　王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。

　　童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。

　　-----

　　老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

　　3.真實數(shù)據(jù)：

　　道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　　連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　　4.真切的告誡：

　　談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

　　5.小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

　　二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

　　1.辨認交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）。

　　2.快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）；

　　3.游戲《等車》。

　　讓幾名學(xué)生表演

　　劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了------

　　請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?

　　4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認

　　三、小結(jié)

　　老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇9

　　教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，假期生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶倨诎踩⒁馐裁矗?/p>

　　1、用電安全

　　1）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　2）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　3）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要有家長陪同，嚴(yán)嚴(yán)禁私自到水電玩耍。

　　2、不到河邊釣魚

　　3、水下情況不明時，不要跳水。

　　4、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　五、飲食安全等等

　　六、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇10

　　活動主題：安全教育，防范于未然

　　活動時間：周三晚上七點

　　活動地點：101多媒體教室

　　主辦單位：計應(yīng)0802班委員會與機制0704班委員會

　　參加人員：計應(yīng)0802全體成員與機制0704全體成員

　　組織者：趙磊、劉潔潔、張陽、李平峰

　　主持人：李靜、汪磊

　　活動背景：

　　xx年年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)，但同時《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時采取措施的等11項學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。現(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進行。

　　活動宗旨：

　　高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為求知圣殿。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在象牙之塔中的大學(xué)生也難免會面對各種危險。今

　　天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)安全教育，防范于未然。

　　安全教育沒有終點。

　　前期工作：

　　（1）安全教育主題班級活動申報材料

　　（2）申請階梯教室

　　（3）準(zhǔn)備簽名海報

　　（4）收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

　　（5）準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

　　（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

　　（7）各個工作分配：

　　拍照負責(zé)人：

　　人員簽到負責(zé)人：

　　流程記錄者：

　　現(xiàn)場秩序負責(zé)人：

　　教室衛(wèi)生負責(zé)人：

　　（9）預(yù)算這次主題班會的總開支；

　　活動流程：

　　一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，

　　主題為安全教育，防范于未然（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；

　　三、出示掛圖傾倒的家，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　小結(jié)：一人安危系全家，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內(nèi)容。

　　四、介紹大學(xué)生的消防安全，出示掛圖行動119火患無情，并介紹火災(zāi)的危害，原因，措施等；

　　五、介紹交通安全

　　出示掛圖人人遵守交通規(guī)則，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。

　　六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎勵；

　　七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說。

　　八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

　　九、材料介紹完后，兩位主持人

　　一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

　　十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　注意事項：

　　（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　（2）要保護好

　　多媒體機子，不得讓同學(xué)亂用；

　　（3）保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　（4）主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇11

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過一系列的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 準(zhǔn)備道路交通標(biāo)志圖。

　　2、 收集有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。

　　3、 準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。

　　教學(xué)過程:

　　1、 播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　2、請三位學(xué)生表演一則小品，題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車，另外一位學(xué)生扮演正在過馬路的行人，過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠，還有一位學(xué)生馬上找電話報警。通過這一幕危險場面的表演，將學(xué)生們帶入一場討論當(dāng)中。在街道上面，在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍?如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過討論后，再引導(dǎo)學(xué)生說說除了以上遇到的問題外，還有那些比較危險的情況。

　　3、教師敘說有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。喚醒學(xué)生對以上種種危險事件的認識;認識強調(diào)安全防患意識的重要性;教育學(xué)生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛，為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準(zhǔn)備。

　　4、教師出示各種道路交通標(biāo)志圖，與學(xué)生一起說說它們的含義，使學(xué)生認識并了解這些標(biāo)志。安全教育主題班會教案5、活動總結(jié)：老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，我國每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷，給社會造成了不必要的負擔(dān)。今天我們召開以“注意安全，珍愛生命”的主題班會，其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們， 做安全教育的小小宣傳員，使我們周圍的人都能遠離交通事故。

　　活動目的：

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，愜意的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　在過去的一學(xué)期里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。

　　(一) 校內(nèi)安全

　　1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

　　4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

　　5.體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

　　6.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

　　7、安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進行健康有益的活動。活動前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

　　(二)校外安全

　　1. 一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

　　2.在集體活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。

　　3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向。

　　4.注意交通安全

　　(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

　　(2)橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。

　　(3)遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

　　(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　(6)嚴(yán)禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施。

　　(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。

　　(9)候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　5.預(yù)防手足口病

　　手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。

　　專家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累，增強免疫力。

　　二、總結(jié)：

　　同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇12

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　進行國慶安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　通過學(xué)習(xí)與國慶相關(guān)的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的國慶。

　　教學(xué)過程:

　　一、要遵守“三個禁止”。

　　(一)禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。

　　(圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

　　3、嚴(yán)禁無證駕駛機動車輛。

　　4、外省市的學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

　　5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)

　　①搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。

　　②實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。

　　③紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。

　　(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

　　國慶天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

　　游泳時要注意的安全:

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

　　二、告誡“三個嚴(yán)防”，利用假期學(xué)一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的國慶。

　　(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

　　1、不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

　　2、嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。

　　(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。

　　1、要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

　　2、安全使用煤氣

　　(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(三)嚴(yán)防國慶打工出意外

　　國慶到來，有很大部分同學(xué)會參加社會實踐，有的外出打國慶工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全:

　　1、上班安全

　　2、下班后的安全

　　3、到外地打工，要防走失、防拐賣

　　三、提醒“三個遠離”:

　　遠離網(wǎng)吧、游戲機房，遠離毒品、煙酒，遠離不良青少年。

　　國慶期間，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負比自己小的同學(xué)和比自己弱的`同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

　　假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。

　　【教師總結(jié)】

　　同學(xué)們，國慶是美好的、愉快的!國慶里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。

　　最后，祝同學(xué)們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的國慶。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇13

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙、防盜的重視。

　　2.通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防盜知識和被拐騙后的自我解救方法。

　　教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論

　　時間安排：一節(jié)課

　　課前準(zhǔn)備：

　　2.了解一些基本的防拐騙防盜知識。

　　3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

　　教學(xué)過程：

　　（一）導(dǎo)入

　　1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

　　2.呈現(xiàn)主題。

　　（二）被拐騙被誘拐的事例

　　柴偉是鄭州市民，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子，卻解救了另外50多名素不相識的童工。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的。

　　（三）小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐？

　　（四）防拐騙知識

　　1.掌握動向。外出一定要跟家長“請假”。

　　2.教點本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

　　3.防陌生人。告訴孩子，不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。

　　4.約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況，把接送人的電話號碼告訴教師，無人接送時，就留在學(xué)校，或請教師打電話給父母等接送人。

　　5.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告訴孩子不要給陌生人開門。

　　（五）上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

　　1.沉著冷靜，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r候，尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

　　2.一旦被軟禁，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想辦法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在地方，請報警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

　　3.如果已被人販子賣掉，要冷靜，想辦法拖延時間，可以說身體不適，或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。

　　4.打110電話求助。不論是哪個電話，都可打110，電話打通后，要講清楚自己所在的位置，以便警察及時查找。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機關(guān)組織報警、尋求幫助。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇14

　　（一）班會目的:

　　1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。

　　2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

　　（二）活動地點:教室

　　（三）教育重點:學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　（四）班會流程:

　　1、第一組代表表演防火:（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

　　2、大家認真觀察表演后討論:

　　（1）發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景）。

　　（2）總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

　　3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

　　（1）第二組代表表演:

　　（2）大家認真討論觀察表演后討論:

　　a.提問:發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

　　b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

　　（五）鞏固總結(jié)

　　1、火警、急救中心電話各是什么著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情景時，要堅持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項:

　　防火:不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　（六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

　　（七）班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白:因為生命，我們才會擁有今日，因為今日，我們的生命才得以延續(xù)。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇15

　　教學(xué)資料：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。

　　教學(xué)目標(biāo)：透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　教學(xué)時數(shù)：一課時

　　教學(xué)過程：

　　生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的*，同學(xué)們必須要有必須的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。

　　一、交通安全

　　（一）導(dǎo)入：透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。

　　（二）交通知識

　　1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志

　　（三）討論分析

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車就應(yīng)注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。

　　二、校園安全

　　（一）導(dǎo)入：請看這些校園事故

　　案例一：

　　10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

　　案例二：

　　11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

　　案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

　　案例四：

　　在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

　　（二）結(jié)合案例，談啟示

　　結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

　　（三）學(xué)習(xí)安全知識

　　1、日常行為安全：不攜帶*、火種或其它危險品進入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

　　2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

　　3、群眾活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

　　4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　　三、生命安全

　　引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)；放下生命，就放下存在的基礎(chǔ)。人生活在關(guān)系中。只有珍愛自己的生命，才會珍惜他人及生靈的生命。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人（物）生命的輕視；對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人（物）的痛苦。

　　近年來中小學(xué)校的校園暴力凸現(xiàn)，令全社會關(guān)注。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。犯罪分子或出于個人恩怨，或為了報復(fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。校園暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的，但它的不斷升級，卻是不可否認的，因而也最應(yīng)引起警惕。

　　1、什么是校園暴力？有哪些因素？

　　討論歸納：所謂校園暴力是指在校園或校園周邊地區(qū)所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實施的暴力行為。而校園欺負成為校園暴力最為經(jīng)常的表現(xiàn)形式。

　　校園暴力包括以下幾個要素：

　　①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū)；②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo)；③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的*、自殘等；④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。

　　事實證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有*性質(zhì)的團伙，制造敲詐、*、搶劫、*等惡性刑事案件。

　　2、校園暴力的幾種表現(xiàn)

　　（一）打架斗毆。

　　打架斗毆是校園里最常見的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué)，自以為有力氣，就以大欺小、以強凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象，也稱為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來了不好的聲譽，對學(xué)生的身心造成傷害，其危害性是顯而易見的。

　　不難發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性：（1）放學(xué)時。中午或傍晚放學(xué)，個性是周末中午，一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年，還有被學(xué)校開除的不良少年，站在門口尋找機會打架。同時，大批學(xué)生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。（2）考試結(jié)束時。每個學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。（3）秋季開學(xué)時。新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的，其中有因過去的“仇恨”而算賬的，往往采用暴力攻擊的手段來解決。（4）課外游樂活動時間。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。由于社會活動場所管理不嚴(yán)，人員復(fù)雜，學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突，導(dǎo)致打架斗毆。（5）節(jié)假日。由于休息時間，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。

　　（二）強索錢財。

　　這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴(yán)重的校園暴力現(xiàn)象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或附近地區(qū)，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強索錢財，以暴力相威脅，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等，并不準(zhǔn)他們告訴學(xué)校和家長。此類事件不僅僅摧殘了被襲擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習(xí)生活，而且造成許多家長人心惶惶，對孩子的身心和教育擔(dān)驚受怕。

　　（三）毀壞物品。

　　有的中學(xué)生由于心中的不滿、怨恨等情緒作用，透過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實施攻擊的結(jié)果。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。

　　（四）爭風(fēng)吃醋。

　　青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負面影響是顯而易見的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會因為*而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的矛盾因為缺乏溝通和引導(dǎo)而釀成打架甚至*等暴力事件。

　　（五）心理障礙。

　　青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內(nèi)外研究證明，青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴(yán)重的能夠致人死亡。比如常見的少年多動綜合癥，表現(xiàn)為多動、多話、任性和注意力不集中等，比較嚴(yán)重地影響患者的學(xué)習(xí)和生活，并會干擾社會秩序。有多動綜合癥的少年行為，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動的表現(xiàn)，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如，少年精神*癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙，造成行為混亂，在興奮之下會傷人或物。再如，少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為，造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應(yīng)提醒人們給予特殊的注意。

　　3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自20xx年開始，將學(xué)生騙到家中，先后殺死中小學(xué)生17人，將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi)；湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生；山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一實驗小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生；湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)教師劉紅文精神病發(fā)作，在校內(nèi)持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入第二高中男生公寓，瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生，9人死亡，3人受傷。20xx年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事件后，銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈爾濱、浙江等地陸續(xù)發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事件，學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門口附近。、

　　4、校園暴力阻止的途徑和方法

　　校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。鏟除校園暴力是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們可從以下幾個方面入手：

　　（一）有關(guān)部門爭取配合，做好安全教育。

　　要堅持樹立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會，組織學(xué)生觀看法制教育專題片。可針對流行趨勢和當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀，融入更豐富的資料和更新穎的形式。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會樂于理解。

　　（二）教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。

　　暴力的基礎(chǔ)就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里，沒有真實的受害者。這一事實很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺，以致此刻的孩子們不但漠視動物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。針對這一點，我們可對學(xué)生進行生命的孕育、生長等知識的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所認識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。

　　我們還就應(yīng)教導(dǎo)孩子們遵從最基本的價值取向，讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是平等的、公正的，相互之間就應(yīng)是富有同情心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。

　　（三）加強師德建設(shè)，消除校園“冷暴力”。

　　目前，法律法規(guī)在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當(dāng)蒼白，但教育行政部門早已關(guān)注校園“冷暴力”問題了。各地學(xué)校也從加強師德建設(shè)入手，盡力消除校園“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解，少一點苛責(zé)；多一份信心，少一點失望；多一份親切，少一點冷漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到用心的作用。

　　（四）清查影視節(jié)目和出版物，凈化文化市場。

　　雖然我國有關(guān)青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，便在現(xiàn)實中卻基本沒有可操作的限制性規(guī)定，還基本處于放任狀態(tài)。實際上，我國對影視作品中的暴力沒有分類，更沒有因為其中有暴力資料而限制孩子觀看。現(xiàn)階段，這種狀況應(yīng)有所改變才能適應(yīng)時代的發(fā)展。有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)條文，對*電視作品進行分類，并推廣至網(wǎng)絡(luò)媒體、電子游戲和書報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。

　　（五）未雨綢繆，及早防范。

　　一方面，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。許多案例證明，校園暴力事件的發(fā)生有必須的條件，必須的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級，發(fā)生的事件越多。學(xué)校暴力事件是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與暴力者就不敢出現(xiàn)，陽光是什么，陽光就是班級的正氣，學(xué)校的正氣。每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會構(gòu)成班級的正氣，學(xué)校的正氣。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話；要自尊自愛，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團結(jié)互助，不要欺弱怕強；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀起哄；要開卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

　　我們有理由相信，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就必須會被鏟除，我們的校園定會成為孩子們的樂土！

　　四、總結(jié)

　　這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，期望同學(xué)們必須要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。這天的班會到此結(jié)束。

關(guān)于《安全教育》主題班會教案 篇16

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險，不能獨自外出，必須跟家長一起。

　　2、了解如何避免發(fā)生的意外傷害;3、樹立安全意識和自我保護意識。

　　教學(xué)重點：

　　樹立安全意識，提防生活中的.意外傷害

　　教學(xué)難點：

　　能聯(lián)系自己的實際情況，提放意外傷害，保護自身安全。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　相關(guān)資料

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　小朋友們，你們出去有玩過嗎?跟誰一起去的?

　　二、看一看，想一想(分析事例，強化觀點)：

　　1、學(xué)生看圖，老師讀“安全警示”中的故事(P32)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生想一想，說一說：跟家長外出游玩應(yīng)該怎么做?

　　3、全班交流。

　　4、教師補充小結(jié)。

　　三、說一說，記一記：(聯(lián)系實際，辨別是非，指導(dǎo)行為)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什么。

　　2、指名讀小博士的話：

　　雙休日或節(jié)假日，我們外出游玩一定要跟緊家長，萬一與家長走散也別慌。

　　(1)街上走散別著急，原地等候好主意。

　　(2)商場走散莫哭鬧，服務(wù)前臺求幫助。

　　(3)公園走散莫慌亂，電話報位是關(guān)鍵，集市走散別亂跑，警察叔叔幫你找。

　　3、記一記小博士的話

　　四、總結(jié)全課，測一測：

　　1、小檢測：判斷對錯。下面同學(xué)的做法對嗎?

　　2、學(xué)生看拼音讀“小貼士”《跟緊家長防走散》