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體育教育專業(yè)實習教案

發(fā)布時間:2023-11-20

體育教育專業(yè)實習教案(通用3篇)

體育教育專業(yè)實習教案 篇1

  教學目標:

  1、通過快速跑的學習,發(fā)展學生的速度素質,提高機能水平。

  2、培養(yǎng)學生堅強的意志,體驗跑的.樂趣。

  教學重點:跑姿正確,協(xié)調。后蹬要充分,步頻快,重心平穩(wěn)。

  教學內容:

  準備部分

  一、教師指導

  1、教師提前到場,準備場地器材。

  2、接受體委報數(shù),向學生問好。

  3、宣布課的內容要求。

  4、檢查服裝,安排見習生。(安全教育)

  二、學生活動

  1、體委整隊,檢查人數(shù),向教師報告。

  2、向教師問好。

  3、要求學生認真聽講。

  4、見習生應隨堂聽課。(認真強調安全問題)

  三、組織與要求(成四列橫隊)

  略

  要求:精神飽滿,注意力集中。

  基本部分

  1、慢跑一圈

  2、教師指揮學生進行跑的專門練習。

  1)擺臂練習

  2)小步跑練習

  3)高抬腿練習

  4)30米加速跑

  3、游戲《長江、黃河》

  1)講解游戲方法。

  將學生分成人數(shù)相等的兩隊,一對為長江,一對為黃河,聽教師發(fā)口令,喊到長江,長江快速跑,黃河要快速去追,規(guī)定距離追到得多為勝。反之則相反。

  2)講明游戲規(guī)則。觸到就好,不許退、拉、拽,注意安全。

  1、注意節(jié)奏和呼吸。

  2、學生精神集中。

  3、在教師統(tǒng)一指揮下進行。

  (注意作活動時也要強調注意安全的問題,充分做好準備活動,避免運動損傷)

  4、學生認真聽教師講解并按游戲規(guī)則進行游戲。

  5、體委幫助教師組織游戲。(再一次強調主意安全及其規(guī)則要求)

  組織:原隊形游戲場地(長10米寬8米)

  結束部分

  一、教師指導

  1、放松。

  2、教師總結。

  3、布置課下作業(yè)。

  4、宣布下課,師生再見。

  二、學生活動

  1、2人一組進行放松。

  2、課下認真完成。

  3、師生再見。

  三、組織與要求在場地內成體操隊形站立。

  同學們積極認真的`完成了老師交給的各項任務,很好的完成了本節(jié)課的教學內容,使學生們的身體得到了鍛煉。

體育教育專業(yè)實習教案 篇2

  學習目標:

  在小組合作學習中掌握韻律舞蹈的.基本動作。

  提高學生表現(xiàn)美的能力。

  學習內容:

  集體舞:我把祖愛在心上

  學習步驟:

  一、游戲活動,激發(fā)興趣

  教師活動:

  1、師生問好。

  2、宣布本課學習內容。

  3、組織學生看光碟練習手指操活躍情緒。

  學生活動:

  1、師生問好。

  2、了解本課學習內容:集體舞

  3、跟光碟聽音樂進行手指操練習。

  組織:六列橫隊、小組分散

  二、模仿練習、學習動作

  教師活動:

  1、播放光碟,讓學生了解整個動作過程。

  2、組織學生分組,找到合作伙伴。

  3、組織學生模仿練習,體驗基本動作。

  4、組織學生分組表演,熟練動作,體驗音樂的節(jié)奏。

  學生活動:

  1、認真觀看光碟,了解全套動作。

  2、在老師的安排下找到自己的合作伙伴,并了解合作要求。

  3、聽音樂,跟光碟進行模仿練習,體驗各個動作,熟悉整套動作的過程。

  4、分小組練習后再進行分組模仿表演。

  組織:兩人一組

  場地器材:教室、光碟等電教設備

  課后小結:

體育教育專業(yè)實習教案 篇3

  活動背景

  小班幼兒非常活潑可愛,喜歡蹦蹦跳跳,但是他們的動作還不是協(xié)調,我根據(jù)幼兒思維形象,對扮演小動物非常感興趣的特點,設計了小班體育活動"小白兔采蘑菇",以小白兔跳小溝、爬山坡、鉆山洞的故事情節(jié)貫穿整個活動,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中使身體機能得到鍛煉,動作變得協(xié)調。

  活動目標:

  1、練習雙腳立定向前蹦跳,提高動作協(xié)調性。

  2、喜歡參加體育活動,養(yǎng)成活潑開朗的性格。

  活動準備:

  1、幼兒人手一塊彩色熟料板,錄音機,磁帶,蘑菇。

  2、場地布置如圖。

  小溝斜坡山洞蘑菇

  活動過程:

  1、開始部分:

  (幼兒扮演小白兔以各種姿態(tài)睡在菜板上,老師扮演兔媽媽也作睡覺姿勢,然后以故事形式帶領幼兒聽著音樂做韻律活動)"寶寶們,天亮了,讓我們來刷牙,洗臉,梳頭,照鏡子"。

  2、基本部分:

  (1)繼續(xù)以故事形式讓幼兒在活動中探索雙腳并攏立定向前跳的方法。

  兔媽媽:今天天氣真正好,媽媽帶小兔一起去采蘑菇,但是蘑菇地四周都是小溝,怎么辦呢?(跳過去)對,我們可以跳過去,現(xiàn)在你們每人有以一塊塑料彩板,大家找一個好朋友搭成一條小溝跳一跳。

  小白兔結伴分散練習。(在練習過程匯中,教師注意指導幼兒雙腳并攏,兩手可以前后擺動,用力向前跳起,這樣就能跳過小溝。)

  幼兒集中,請?zhí)暮玫男⊥檬痉督o大家看。(教師強調動作的要領)

  幼兒再次分散練習。(教師注意個別指導)

  (2)以游戲"小白兔采蘑菇"的形式復習跳、鉆、爬等動作

  師:讓我們一起搭一條小溝,媽媽要帶你們去采蘑菇了。

  提出游戲要求。

  兔媽媽:現(xiàn)在我們都學會跳過小溝,媽媽可以帶小兔去采蘑菇了,路上要跳過小溝,爬過山坡,鉆過山洞,才能采到蘑菇,我們跳的時候雙腳并攏向前用力跳起,爬山坡時要手、膝蓋著地爬鉆山洞到頭,身體不能碰到山洞。

  幼兒集體游戲。(游戲反復進行兩次)

  第一次:小白兔采完蘑菇再次鉆山洞,爬過山坡,跳過小溝回到家。兔媽媽:"天黑了,我們睡覺吧。"(大家蹲下做睡覺樣子)

  第二次:兔媽媽:"天亮了,我們再去采蘑菇吧。"小兔們再次跳過小溝,爬過山坡,鉆過山洞,再次游戲。

  3.結束活動

  兔媽媽:蘑菇采完了,我們高興不高興?讓我們一起跟著音樂來跳舞吧!小白兔聽著音樂跟著媽媽跳著舞離開場地。

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