汛期安全主題班會(huì)教案（通用6篇）

汛期安全主題班會(huì)教案 篇1

　　為了做好學(xué)校防汛工作，確保汛期在校師生的生命安全，確保各項(xiàng)防汛安全措施的有效落實(shí)，制定本方案。全校教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握精神，牢記任務(wù)，明確責(zé)任。

　　一、指導(dǎo)思想

　　服從指揮，聽(tīng)從安排，確保學(xué)生及教師的生命安全，本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。

　　二、工作目標(biāo)

　　落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)師生的管理，提高師生安全意識(shí)和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全市教育系統(tǒng)防汛抗洪指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展防汛抗洪搶險(xiǎn)工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班主任

　　四、工作內(nèi)容及要求

　　1、加強(qiáng)防汛工作的宣傳教育工作，提高師生的.安全防范意識(shí)。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、課間廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

　　2、落實(shí)防汛目標(biāo)責(zé)任制。要將防汛工作落實(shí)到各部門、各班級(jí)、各教師，層層簽定責(zé)任狀，要使學(xué)校教師都知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。

　　3、加強(qiáng)防汛演習(xí)。要按照本方案，開展在緊急情況下的防汛演習(xí)活動(dòng)，在演習(xí)中進(jìn)一步完善防汛方案，使防汛方案達(dá)到科學(xué)、快速、安全的要求。

　　五、建立預(yù)防預(yù)警機(jī)制

　　嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，建立學(xué)校汛情報(bào)告制度，按照早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置的原則，值班人員一旦發(fā)現(xiàn)汛情要立即報(bào)告校長(zhǎng)，并在第一時(shí)間上報(bào)。

　　六、應(yīng)急保障

　　（一）要做好汛期值班工作，設(shè)立專門的值班電話，安排專人負(fù)責(zé)看守，保障24小時(shí)有人值班，及時(shí)傳遞雨情、水情，及時(shí)進(jìn)行上傳下達(dá)，組織力量搶險(xiǎn)。防汛期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員移動(dòng)電話應(yīng)保持隨時(shí)開機(jī)，保證通訊暢通。

　　（二）按有關(guān)規(guī)定備足草包、麻袋、鐵鍬等防汛搶險(xiǎn)必備的各類物資，做到有備無(wú)患。（總務(wù)主任負(fù)責(zé)）

　　（三）學(xué)校校醫(yī)室要配備必要的急救藥品。（校醫(yī)負(fù)責(zé)）

　　（四）學(xué)校車輛要保證完好運(yùn)行狀態(tài)，并隨時(shí)出動(dòng)參加局里組織的搶險(xiǎn)調(diào)度。

　　（五）加強(qiáng)汛期學(xué)生防汛知識(shí)教育，讓師生懂得水災(zāi)逃生、自救的措施和技能（政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）；要按本應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生進(jìn)行演練，一旦發(fā)生災(zāi)情，保證師生安全（安全總管理員負(fù)責(zé)）。

　　（六）加強(qiáng)汛期對(duì)校舍的監(jiān)控、檢查工作，存在問(wèn)題的要及時(shí)檢修，確保師生安全；密切關(guān)注學(xué)校樓梯、走廊、護(hù)欄、圍墻、門窗、廁所、體育設(shè)施等安全情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，確保安全；檢查教室等人員密集場(chǎng)所疏散通道、安全出口是否暢通；對(duì)學(xué)校電器設(shè)備、線路檢修管理情況進(jìn)行檢查，確保用電安全；檢查校內(nèi)排水溝及校外周邊水溝、涵管是否暢通。要重點(diǎn)對(duì)位于低洼地勢(shì)、山旁、河溝和水庫(kù)附近易發(fā)生山洪和泥石流區(qū)域的學(xué)生往返的危險(xiǎn)地段，進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真地排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)采取措施予以排除，要安排教師護(hù)送學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)接送學(xué)生，確保學(xué)生汛期上下學(xué)安全。

汛期安全主題班會(huì)教案 篇2

　　【班會(huì)目的】：

　　通過(guò)這次班會(huì)，教育學(xué)生時(shí)刻留意安全，珍愛(ài)生命。

　　【班會(huì)流程】：

　　（一）宣布班會(huì)開頭：

　　1、主持人：“生命”，是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，是一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，你是否做好預(yù)備加以防范？重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。

　　2、班主任：同學(xué)們，今日我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力氣，發(fā)揮我們集體的力氣，努力的去思索，仔細(xì)的去總結(jié)，體會(huì)“安全”，“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。

　　（二）哲學(xué)家與老者的故事記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者：“你懂得哲學(xué)嗎？”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：“那你已經(jīng)失去了一半的生命。”這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，全部人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們舍命搖頭。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”這雖然只是一個(gè)故事，但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻留意安全，珍惜自己的生命。

　　（三）生活安全常識(shí)問(wèn)答同學(xué)們平常生活在幸福、暖和的學(xué)校里，受到教師和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，學(xué)校生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。信任同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧？那么雷雨天氣時(shí)，我們需要留意什么？任何事物都是一分為二的。大氣中雷電的發(fā)生，有它帶來(lái)災(zāi)難的一面，也有它功績(jī)的一面。對(duì)它的災(zāi)難面人們了解較多，而對(duì)它的功績(jī)可能鮮為人知。那么，它的主要功績(jī)有哪些呢？

　　第一，雷電很重要的'功績(jī)是制造化肥。雷電過(guò)程離不了閃電，閃電的溫度是極高的，一般在三萬(wàn)度以上，是太陽(yáng)外表溫度的五倍！閃電還造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會(huì)發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時(shí)，其中的氮和氧就會(huì)化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為自然氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年僅因雷電落到地面的氮肥就有四億噸。假如這些氮肥全部落到陸地上，等于每畝地面施了約二公斤氮素，相當(dāng)于十公斤硫酸銨！

　　其次，雷電還能促進(jìn)生物生長(zhǎng)。雷電在發(fā)生時(shí)，地面和天空間電場(chǎng)強(qiáng)度可到達(dá)每厘米萬(wàn)伏以上。受這樣強(qiáng)大的電位差的影響，植物的光合作用和呼吸作用增加，因此，雷雨后一至二天內(nèi)植物生長(zhǎng)和新陳代謝特殊旺盛。有人用閃電刺激作物，發(fā)覺(jué)豌豆提早分枝，而且分枝數(shù)目增多，開花期也早了半個(gè)月；玉米抽穗提早了七天；而白菜增產(chǎn)了百分之十五至百分之二十。不僅如此，假如作物生長(zhǎng)期能遇上五至六場(chǎng)雷雨，其成熟期也將提前一星期左右。

　　第三，雷電能制造負(fù)氧離子。負(fù)氧離子又稱空氣維生素，可以起到消毒殺菌、凈化空氣的作用。在雷雨后，空氣中高濃度的負(fù)氧離子，使得空氣非常清爽，人們感覺(jué)心曠神怡。

　　第四，雷電還有巨大的能量。地球上平均每秒有一百次閃電，一次閃電約釋放八千瓦小時(shí)的電能，因此，每年全世界的雷電約放出二百五十億千瓦小時(shí)的能量。圓滿的是，人類目前還無(wú)法對(duì)它加以利用。雷電發(fā)生時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

　　1.留在室內(nèi)，關(guān)好門窗。在野外無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉，千萬(wàn)不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨。盡量降低身體的高度，以削減直接雷擊的”危急。雙腳要盡量靠近，與地面接觸越小愈好，以削減“跨步電壓”。野外最好的防護(hù)場(chǎng)所是地窖、溝渠、峽谷或高大樹叢下面的林間空地。

　　2.不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施缺乏的電視、音響等電器。不要靠近翻開的門窗、金屬管道。要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器和自然氣開關(guān)。切忌使用電吹風(fēng)、電動(dòng)剃須刀等。不宜使用水龍頭。

　　3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其他類似金屬裝置。不要收曬衣繩或鐵絲上的衣服。不要從事柵欄、電話或輸電線、管道或建筑鋼材等安裝工作。切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

　　4.不要或削減使用電話和手提電話。不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌四周。切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?/p>

　　5.切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)。不宜停留在游泳池、湖泊、海濱、水田等地和小船上。不宜進(jìn)展室外球類運(yùn)動(dòng)。在空曠場(chǎng)地不宜打傘。不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚桿、高爾夫球桿等扛在肩上。

　　6.當(dāng)感覺(jué)到身體有電荷時(shí)，如頭發(fā)豎起，或者皮膚有顯著抖動(dòng)感時(shí)，要明白自己可能就要受到電擊，應(yīng)立即倒在地上，等雷電過(guò)后，呼叫別人搶救。同學(xué)們，盼望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永久著伴隨我們大家！

　　7.雷災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門上報(bào)狀況，以便準(zhǔn)時(shí)處理，避開再次患病雷擊。

　　（四）學(xué)生回應(yīng)這節(jié)班會(huì)課后，信任同學(xué)們能漸漸提高安全防范意識(shí)。重視安全學(xué)問(wèn)，從每個(gè)同學(xué)做起。

　　主持人：重視安全，珍愛(ài)生命。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱陌部党砷L(zhǎng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。安全，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記，讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下永久的傷痕；健全身體一旦失去，將永久無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中留意安全，使自己平安安康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永久平安、歡樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：安全在我心中，生命在我手中！

　　（五）班主任（總結(jié)發(fā)言）

　　8.不宜騎馬、騎自行車、駕駛摩托車和敝蓬拖拉機(jī)。汽車往往是極好的避雷設(shè)施，因有屏蔽作用。即使閃電擊中汽車，也不會(huì)傷人。

汛期安全主題班會(huì)教案 篇3

　　汛期即將來(lái)臨。為切實(shí)做好防汛安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市、區(qū)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防汛安全工作的緊急通知》精神，我校就汛期安全工作作如下布置：

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　辦公室：

　　組員：全體行政干部和教師

　　二、職責(zé)分工：

　　1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)（徐肖松、謝建鋼）負(fù)責(zé)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和整體安全工作協(xié)調(diào)。

　　2、辦公室（黃異波）負(fù)責(zé)傳達(dá)汛期安全工作有關(guān)文件精神和撰寫相關(guān)工作文字材料。

　　3、總務(wù)處（張桂林）負(fù)責(zé)排查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等主要建筑的安全情況；校園內(nèi)樹木、線路的安全情況；校內(nèi)外溝渠的疏通情況；學(xué)校周邊護(hù)坡、護(hù)墻、護(hù)欄、等對(duì)學(xué)校安全的影響情況；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的主要路口安全情況。

　　要經(jīng)常檢查學(xué)校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的`穩(wěn)固情況并及時(shí)加以處置；要經(jīng)常清理校園內(nèi)樹木枯枝；要加強(qiáng)校園內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管工作；要加強(qiáng)飲用水源的管理和監(jiān)測(cè)，嚴(yán)防水源污染。

　　4、教育處（何海珠）負(fù)責(zé)組織班主任開展班級(jí)“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，提醒學(xué)生安全出行。同時(shí)也要開展預(yù)防溺水的安全教育專題活動(dòng)，以典型事例警示學(xué)生，并且要增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕溺水事故的發(fā)生。

　　5、教務(wù)處（王仙芝）負(fù)責(zé)督促教師利用校本、綜合實(shí)踐等教學(xué)課時(shí)間開展預(yù)防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害方面的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范能力。

　　6、衛(wèi)生室（羅映明）負(fù)責(zé)加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，汛期是各種傳染病易發(fā)季節(jié)，提高學(xué)生疾病預(yù)防能力。

　　7、其它教師也要參加本年防汛安全工作，隨時(shí)補(bǔ)位承擔(dān)學(xué)校安排的任務(wù)，積極完成各項(xiàng)安全防范。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、本校處于防汛一級(jí)地區(qū)，其安全工作十分重要，全體教師務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好期間安全各項(xiàng)工作。

　　2、如有安全臨時(shí)性工作，學(xué)校所有教師務(wù)必服從安排。

　　3、其它事項(xiàng)。

汛期安全主題班會(huì)教案 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識(shí)，初步培育學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

　　2、培育學(xué)生清楚的口語(yǔ)表達(dá)力量及區(qū)分力量。

　　3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會(huì)：學(xué)生知道雨季行走的根本標(biāo)準(zhǔn)制度，及其危急性。

　　4.培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

　　教學(xué)預(yù)備：

　　掛圖四幅

　　教學(xué)流程：

　　(一)導(dǎo)入：講一個(gè)故事，激發(fā)學(xué)生自我愛(ài)護(hù)情感。

　　(二)綻開：

　　1、爭(zhēng)論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦?或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒(méi)有帶你會(huì)怎么做?

　　2、通過(guò)敘述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時(shí)的`表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

　　3、提問(wèn)：雨天出門要留意那些安全?

　　(三)完畢：進(jìn)展雨天留意事項(xiàng)的安全嬉戲，通過(guò)嬉戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想方法。

汛期安全主題班會(huì)教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、情感bai目標(biāo)：培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

　　2、力量目標(biāo)：能正確推斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

　　3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：能了解洪水來(lái)了的一些自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　發(fā)生洪水的.圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思索：

　　教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害？”

　　2、幼兒自由爭(zhēng)論、交談：洪水來(lái)了我們應(yīng)當(dāng)怎么做？

　　教師小結(jié)：（把防洪小學(xué)問(wèn)編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來(lái)了莫驚嚇，快速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，查找木板做舟伐。

　　3、播放“防洪小學(xué)問(wèn)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能任憑喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）

　　4、與幼兒爭(zhēng)論哪些地方是能躲避洪水的高容地？

　　幼兒先自由談?wù)摗?/p>

　　教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

　　5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

　　6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）小班洪水來(lái)了怎么辦教案。

汛期安全主題班會(huì)教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)。

　　2、能力目標(biāo)：能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點(diǎn)。

　　3、知識(shí)目標(biāo)：能了解洪水來(lái)了的一些自我保護(hù)的常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　發(fā)生洪水的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示洪水來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒思考：

　　教師：“圖中發(fā)生了什么事情？” “洪水對(duì)我們的生活會(huì)帶來(lái)哪些危害？”

　　2、幼兒自由討論、交談：洪水來(lái)了我們應(yīng)該怎么做？

　　教師小結(jié)：（把防洪小知識(shí)編成兒歌教給小朋友）zhi洪水來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。

　　3、播放“防洪小知識(shí)”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪知dao識(shí)。（往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當(dāng)船）

　　4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地？

　　幼兒先自由談?wù)摗?/p>

　　教師小結(jié)：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）

　　5、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？

　　6、防洪安全演練。（幼兒能有序的聽(tīng)指揮撤離到高處。）小班洪水來(lái)了怎么辦教案。