人教版6年級Unit6Revision優(yōu)秀教案（精選3篇）
人教版6年級Unit6Revision優(yōu)秀教案 篇1
1. 通過對Introduce yourself中段落的閱讀，讓學生能仿照課文對自己及家庭的.情況進行簡單介紹，從而提高學生的語言綜合表達能力。
2. 初步學習一些簡單的在公共場所的基本用語，并能在情景中應(yīng)用；同時教育學生在公共場所要遵守公德。
人教版6年級Unit6Revision優(yōu)秀教案 篇2
1. 聽懂、復(fù)述本課第一部分的對話，能自如進行見面時的問候交流。
2. 能根據(jù)四幅圖所描述的內(nèi)容，寫出四段小對話，并能在實際情境中運用。
3.能獨自完成Word puzzle。復(fù)習一些包含A, E, I, O, U的單詞，并能準確地拼讀出來，要求語音正確，語調(diào)自然。
4. 學唱歌曲The more we get together。
人教版6年級Unit6Revision優(yōu)秀教案 篇3
1. 通過學習The Hare And The Tortoise（2）復(fù)習鞏固：
（1） 一般現(xiàn)在時的簡單語句及其動詞在第三人稱中的變化；
（2） 一般將來時的簡單表達；
（3） 感嘆句的結(jié)構(gòu)及使用；
（4） 情態(tài)動詞must的功能。
2. 通過學習龜兔賽跑的故事，讓學生學習烏龜那種持之以恒，堅持不懈的精神，同時教育學生不要象兔子那樣驕傲、輕敵。
3. 猜謎語的形式鞏固單詞，同時提高學生的閱讀理解能力。