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中班防拐防騙安全教案范文

發(fā)布時間:2023-10-31

中班防拐防騙安全教案范文(通用3篇)

中班防拐防騙安全教案范文 篇1

  親愛的同學(xué)們

  大家早上好!社會上、電視劇中經(jīng)常有小孩被拐騙的事件,不法分子通常抓住孩子年齡小,缺少防范心理,容易聽信別人的特點,利用引誘、強行等手段實施犯罪;教師、家長都應(yīng)該把拐騙者的欺騙伎倆告訴孩子,并教育孩子如何避免被拐騙,可以用什么辦法來解脫,同學(xué)們也應(yīng)該掌握防拐騙安全知識,提高警惕和分辨是非的能力,防止拐騙事件的發(fā)生。

  拐騙者常用的誘騙手法

  1.“權(quán)威誘惑法”

  這類拐騙者之前做過一些“功課”,他們甚至能叫出孩子的名字,取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說:“我是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”

  2.“物資利誘法”

  這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如:“小朋友,我有一樣禮物要送給你,你跟我一起去看看吧。”

  3.“帶路引路法”

  誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”

  遇到這類情況,我們千萬不能跟他(她)走,因為我們不認識他們,也不了解他們的情況。學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架?

  1、放學(xué)時如果不是自己的親人來學(xué)校接,要及時地告知老師,由老師聯(lián)系家長,在不能確認的情況下不能跟別人走。

  2、外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人,說明大概的返家時間。

  3、養(yǎng)成進出家門隨手關(guān)門的`習(xí)慣,一個人在家時遇到陌生人來敲門,千萬不要開門。

  4、上下學(xué)、外出游玩、購物時,最好與同學(xué)、朋友、家長等結(jié)伴同行,節(jié)假日人流比較多,和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。

  5、不搭陌生人的便車,不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物,堅決拒絕他們的誘惑。

  6、駕車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身。

  7、不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁。

  8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

  9、遇事先和家長老師商量,不能認為自己什么都會解決,擅自做主往往會導(dǎo)致危險發(fā)生。

  遇到有陌生人佯稱你家中有緊急事情,需帶你離開或帶你去找父母時,不可輕信他的話,可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系,以確認是否屬實。

  10、同學(xué)們應(yīng)當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。

  如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣,你該怎么辦?

  警方提示:

  若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多的地方靠近或跑進旁邊的機關(guān)單位,并大聲呼救,尋求幫助;

  如已被控制人身自由,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,在確保安全的情況下,設(shè)法了解自己所處的地址(省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組)及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;

  向人販子、買主及相關(guān)人員宣講國家法律,告知嚴重后果,伺機外出求援或逃走;

  采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境,請求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;

  不要放棄,想方設(shè)法,尋找機會向公安機關(guān)報案(撥打110電話求助),撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報警,說明你所在的地方、買主(雇主)姓名或聯(lián)系電話。孩子是每個家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐賣的悲劇,孩子的父母、親人就會痛不欲生。

中班防拐防騙安全教案范文 篇2

  【活動目標】

  1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  2、學(xué)會保護自己,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  【活動準備】

  布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。

  【活動過程】

  一、營造情景,故事導(dǎo)入。

  在“幼兒園”場景中,XX幼兒園的小朋友沒有人來接,這時來了個陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

  二、互動表演。

  請幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對話,自稱是幼兒的親戚,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

  1、教師在“花園小區(qū)”場景中,再次講述故事:小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時又來了一個陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

  2、幼兒與假扮的.陌生人對話,陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應(yīng)。

  三、經(jīng)驗分析,提問:

  1、什么是陌生人?

  2、能不能跟陌生人走?為什么?

  3、陌生人要帶你們走,你們應(yīng)該怎么辦?

  四、小結(jié)

  小朋友不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的食物,不受陌生人給的禮物,不能跟陌生人走。

  五、學(xué)習(xí)兒歌。

  幼兒園,門兒開.爸爸媽媽都接來。

  毛毛媽媽沒有來.急得毛毛哭起來。

  陌生人,走過來,干萬不要去理睬。

  別亂跑,慢等待.爸爸媽媽一定來。

中班防拐防騙安全教案范文 篇3

  活動目標

  1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

  活動準備

  1、有關(guān)的片四張。

  2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

  3、玩具、果凍、巧克力。

  活動過程

  一、故事《沙沙和陌生人》

  1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

  2、集體討論:

  (1)媽媽為什么說沙沙做得對?

  (2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

  3、出示片:

  一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

  二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

  三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

  四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

  二、情境練習(xí)

  情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

  集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說?

  情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

  教師提醒:(1)你認識她嗎?

  (2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?

  (3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

  教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

  三、結(jié)束活動

  提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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