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寒假放假安全教育課教案模板

發(fā)布時間:2023-10-28

寒假放假安全教育課教案模板(精選3篇)

寒假放假安全教育課教案模板 篇1

  【活動設(shè)想】

  交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:ΑS谑菍τ變哼M行交通安全教育,成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護意識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動,讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。

  【活動目標】

  1、通過學習乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。

  2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。

  3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況,選擇乘坐安全性的車。

  【活動準備】

  教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

  【活動過程】

  (一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。

  ——在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。

  ——“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”

  ——“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?

  ——“公交車前排座位是留給誰做的?

  ——“我們在乘車時需要注意什么呢?

  (二)教師出示教學圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?

  (1)出示圖。“有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”

  師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  (三)小結(jié):

  我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。

  (四)幼兒繪畫,教師指導。

  引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細心的添畫細節(jié)部分,豐富內(nèi)容。

  【活動延伸】

  1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。

  2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

  【活動反思】

  首先,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在車上看到什么?公交車是什么樣子的?車里的前排座位是留給誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。

  在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正確的乘車規(guī)則。

  活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說:“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

  在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導。

  通過這次活動,我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解,知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。

  我認識的交通標志

  一、音樂活動導入。

  師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

  教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。

  師:鄉(xiāng)下老鼠來到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學習一下城里的交通標志吧。

  二、紅綠燈圖片展示。

  師:請小朋友們看一看,這是個什么標志?

  幼:紅綠燈

  師:請小朋友來告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

  幼:......

  總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號標志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

  三、多媒體視頻展示。

  師:通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標志?這些標志代表了什么意思?

  總結(jié):生活中有很多標志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導向標。

  四、認識一些禁止標志。

  1、教師出示小黑板——一些禁止標志。

  師:這些標志都有什么共同點?幼:

  教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。

  2、出示斑馬線。

  告訴幼兒斑馬線的作用。并認讀兒歌。

  五、游戲:文明小司機

  師:我們今天學習了這么多交通標志,我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)

  六、結(jié)束部分。

  教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂開汽車離開活動室。

寒假放假安全教育課教案模板 篇2

  為進一步提高廣大師生的法制安全意識,不斷加強學校法制安全教育工作,切實保障廣大師生生命及學校財產(chǎn)安全,努力打造“平安校園”,根據(jù)上級要求,開學第一周為“安全教育周”,現(xiàn)將安全教育周安排如下:

  一、活動目的:

  根據(jù)上級文件,按照“安全第一、預防為主”的指導方針,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,進一步增強師生的安全防范意識,全面提高學生的安全意識,增強學生的自護能力,通過喜聞樂見的形式開展內(nèi)容豐富實在的安全教育,切實加強安全管理。提高學生的防范意識和自我保護能力。

  二、活動時間:

  8月21日至8月26日

  三、活動主題:

  強化安全管理,共建和諧校園

  四、具體活動安排:

  (1)、創(chuàng)新形式,上好“開學第一課”。

  新學期開學第一天,學校要堅持“以人為本,安全第一”的管理理念,班主任教師為學生上好“開學第一課”,要創(chuàng)新教育形式,改變過去的老師唱獨角戲的模式,開展內(nèi)容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動,作為“安全教育周”的啟動儀式。

  (2)、廣泛宣傳,營造“安全教育周”活動氛圍。

  以“求真務實,確保安全”為宗旨,大規(guī)模開展校園安全宣傳活動。通過開學典禮、國旗下講話、召開安全工作會議等形式,讓全體師生明確本次活動的意義,積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號為主要內(nèi)容的橫幅、標語,擺放學校安全宣傳刊板,設(shè)置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報,廣泛宣傳,加強對活動意義、內(nèi)容和各類安全知識的宣講,為活動的開展營造良好氛圍。

  (3)、加強安全教育,提高師生的安全意識。

  根據(jù)學生的年齡特點,結(jié)合學校安全工作現(xiàn)狀制定學校的安全教育方案,方案要有針對性,實效性,要對“安全活動周”的教育活動進行科學安排,對教育內(nèi)容、教育形式提出詳細要求,按照方案扎實開展安全教育活動。

  (4)、抓好落實,開展應急演練活動。

  積極組織開展應對突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練,真正提高師生應對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案并組織師生認真學習,做到認識、組織、措施“三到位”,做好各項防范措施,確保演練安全。

  (5)、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。

  學校要組織力量,對學校進行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動。并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行整改,責任到人,留好記錄,確保給學生一個舒適的學習、生活環(huán)境。一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進行一次排查。二是對學校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查,準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié),立即進行整改,不能馬上整改的,要采取有效措施,確保安全。

  五、活動要求:

  (1)、加強組織領(lǐng)導。成立“法制安全教育周”活動領(lǐng)導小組,確保領(lǐng)導到位、措施到位、責任到位。

  (2)、務求活動實效。圍繞主題,本著突出重點、務求實效的原則,采用學生喜聞樂見的形式,積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動,增強活動的針對性、知識性和吸引力。

  (3)、搞好活動總結(jié)。“安全教育周”活動結(jié)束后,要結(jié)合學校安全檢查整改落實情況,對本次活動開展情況進行總結(jié)。

寒假放假安全教育課教案模板 篇3

  一、指導思想:

  以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。

  二、活動目的

  今年3月1日—3月6日是開學第一周,即安全教育周。我校將圍繞安全教育主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育周主題教育活動,并通過疏散演練活動,使學生在參與活動的過程中,熟悉疏散路線,掌握基本自救自護技能,養(yǎng)成良好的安全行為習慣,進一步強化我校學生安全意識,提高學生避險能力。

  三、組織領(lǐng)導:

  為進一步確保安全教育活動的順利開展,我校特成立以校長為組長的領(lǐng)導小組。

  組 長:

  副組長:

  成員:

  四、活動時間:

  20xx年3月1日—3月4日

  五、活動主題:

  “普及安全意識,提高避險能力”

  六、活動內(nèi)容:

  1、一次動員:開學第一天召開全校師生大會,對師生進行安全教育。

  2、一次演練:組織全校范圍的應急疏散演練。

  3、一次主題班會:對學生進行“三愛”、“三節(jié)”主題教育。

  4、一次檢查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。

  5、一次班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會,對當前的安全熱點問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關(guān)方面的知識。

  七、活動要求:

  1、加強領(lǐng)導,明確責任。各班級要按照本方案的要求,切實加強安全宣傳教育。

  2、精心組織,確保效果。通過宣傳教育,增強公共安全意識,提高廣大師生的自救互救能力。

  3、突出重點,形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點,開展安全教育活動,在活動中進一步增強師生安全意識,提高避險自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。

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