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幼兒園小班預(yù)防近視健康教案

發(fā)布時間:2023-10-01

幼兒園小班預(yù)防近視健康教案(精選2篇)

幼兒園小班預(yù)防近視健康教案 篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo),通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識。

  2、技能目標(biāo),學(xué)會刻畫亮眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。

  3、情感目標(biāo),通過欣賞音樂、觀看圖片、刻畫、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。

  教學(xué)重點(diǎn):人的亮眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。教學(xué)難點(diǎn):亮眼睛的不同的表達(dá)方法,眼睛情感意義的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:常規(guī)繪畫工具、教具

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,老師知道你們最喜歡玩游戲了,所以今天上課之前,猜一個謎語

  上邊毛下邊毛,

  中間一顆黑葡萄。(ppt)

  師:誰猜到啦?

  學(xué):眼睛。(你們真聰明)板書課題大眼睛

  二、教學(xué)

  1、師:同學(xué)們,請你們認(rèn)真觀察同桌的眼睛,告訴我,眼睛由幾部分組成?

  (ppt圖)

  學(xué):眼皮、眼睫毛、瞳孔(你們觀察得仔細(xì),真不錯)

  2、師:我們來看看這幾只小昆蟲,它們是什么顏色的?你們是用什么看見的?(ppt圖)

  學(xué):紅黃、紅黑、黃黑,眼睛

  3、師:眼睛能幫我們看清身邊的事物和美麗景色。你們都用明亮的眼睛看到過什么?(ppt春夏秋冬)

  學(xué):春天來了,小花開了,小樹長高了。(回答得真棒)

  4、請大家觀察,老師這一張圖片。(ppt)

  師:你們能看出來這是誰的眼睛么?(引導(dǎo)學(xué)生,大人和小孩)

  從圖中這些眼睛,你能看出來他們有什么樣的心情?哪幾張眼睛在微笑?

  學(xué):2、3、4張,開心的樣子。

  師:是的,我們的'眼睛也是會笑的喔。

  師:那么在這個眼睛里面你們看見了什么(ppt圖)

  學(xué):藍(lán)天白云。(對啦,你們發(fā)現(xiàn)得真仔細(xì))

  5、師:讓我們來欣賞其他小朋友眼睛里看到的世界吧,并說說他們看到了什么?

  學(xué):學(xué)生早讀、學(xué)校的大門、森林樂園、小河瀑布

  6、師:現(xiàn)在我們來看看怎樣畫大眼睛,請你們認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  先用深色的彩筆畫一只大大的眼睛

  再把你心中想畫的美景用鉛筆畫在大眼睛里

  然后用彩筆涂上美麗的眼神

  最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮(ppt)

  (師范作品)

  7、欣賞示范作品大眼睛(ppt)

  三、作業(yè)

  1、把美麗的景色畫進(jìn)大眼睛里。

  2、比一比看誰裝下的美景最多。

  四、作業(yè)點(diǎn)評:

  請幾位同上展示自己的作品,請同學(xué)評出最有創(chuàng)意的大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球,哪里有不足的地方?說說你的理由。

  (自評、互評、師評)

  五、總結(jié):眼睛是我們心靈的窗戶,它讓我們欣賞到了這美麗的世界,我們要保護(hù)自己的眼睛,預(yù)防近視,珍愛光明。

  注意事項:

  1、不要把眼睛畫得過小

  2、注意顏色的搭配

幼兒園小班預(yù)防近視健康教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、了解眼睛對人的重要性。

  2、初步學(xué)會指認(rèn)視力表。

  活動準(zhǔn)備:眼睛示教圖,小眼睛貼紙,兒童臉蛋圖片,眼罩,視力表等。

  活動過程:

  一、我的大眼睛——認(rèn)識眼睛

  師:我請小朋友一起來猜個謎語,謎面是:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄;上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺。

  師:嗯,謎底就是:我們的眼睛。(出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。)

  提問:

  1、這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的.小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  總結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  二、大眼睛的功能——眼睛的重要性

  師:(出示盲人圖片)哪個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡,手里還拿著一根木棍在馬路上走?

  師:教師引出盲人一詞,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味,所以盲人叔叔做事情很不方便,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢?(使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人)

  游戲:幼兒手里拿著兩個“眼睛”,站在距兒童臉蛋圖片一米處,把眼睛蒙上,向前走給頭像貼眼睛,看誰貼得準(zhǔn)。

  三、我的大眼睛——學(xué)會指認(rèn)視力表

  師:今天我要考考小朋友的眼力,看看誰的眼力最好。(出示視力表)這個圖案像什么呀?

  師:小朋友很聰明,陳老師現(xiàn)在來變一下,看看會變成什么?

  師:現(xiàn)在我請小朋友閉上一只眼睛,用另外一只眼睛來看陳老師手中的圖片。

  總結(jié):開口向上像座山(皇冠……),開口向下像桌子,開口向左像跑道,開口向右像英語E。用一只眼睛看圖片有點(diǎn)費(fèi)勁,所以我們要保護(hù)好自己的大眼睛。

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