小班語言不怕冷的大衣教案（精選4篇）

小班語言不怕冷的大衣教案 篇1

　　活動目標：

　　1、能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節。

　　2、知道不怕冷的秘密是多運動。

　　3、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

　　4、愿意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。

　　活動準備：

　　故事《不怕冷的大衣》

　　活動過程：

　　1、教師提問：“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有哪些保暖用品。

　　2、教師講故事《不怕冷的大衣》，請幼兒仔細傾聽。

　　3、提問：

　　故事的名字是什么?

　　小白兔為什么不起床?

　　兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?

　　小白兔是怎么去姥姥家的?

　　小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?

　　不怕冷的大衣是什么?

　　4、帶著問題再請幼兒聽故事，鼓勵幼兒積極回答問題。

　　5、延伸活動 讓幼兒在戶外活動中體會“不怕冷的大衣”。

　　附：故事

　　《不怕冷的大衣》

　　下過雪，又刮風，天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。

　　“快起來，快起來，我的小乖乖�！蓖脣寢尳行“淄闷饋�。

　　“不起來，不起來，起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。

　　兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。”

　　“真的嗎?”小白兔聽了，覺得很奇怪，從被窩里伸出小腦袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”

　　“沒有，沒有。姥姥說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的……”

　　“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上姥姥家去，把大衣拿回來�！�

　　“這可不行。姥姥說的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來拿才給�！毙“淄靡槐�，從被窩里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。

　　“媽媽，媽媽，我到姥姥家去了�！�

　　“哎呀，別去吧，外面風大著呢，你不怕凍壞嗎?”

　　“沒關系，不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了�！�

　　小白兔說完話，就往外跑。喲，風刮在臉上，像刀子割的'一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑起來。跑呀，跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來，跑呀，跑呀，怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀，跑呀，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。

　　兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。

　　小白兔說：“我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣�！�

　　兔姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的大衣呀?

　　“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣，穿上它，凍不著，還冒汗呢……”

　　兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你頭上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”

　　小白兔想了想，也明白了。

　　小朋友，不怕冷的大衣是什么，你們明白了嗎?

　　活動反思：

　　冬天來了，天氣越來越冷了，孩子們總喜歡粘在暖暖的被窩里遲遲的不肯起床，寧愿呆在室內而不愿去室外活動。本活動目的在于通過故事，了解運動能讓人暖和，從而產生不怕冷的意念，了解不怕冷的方法，鍛煉和培養不怕冷的意志，努力爭取做一個勇敢的好孩子。我先是設置了懸念，讓幼兒帶著好奇心去聽故事，加上我利用了豐富的肢體語言，孩子們聽得很認真。對于我提出的問題，他們基本上都能輕而易舉地回答出來，但當我問到"什么是不怕冷的大衣啊?"孩子的回答是"棉襖"，一連問了幾個，答案都差不多。這時我意識到了，也許對于中班的孩子這個問題確實有點深奧，孩子可能理解不過來。于是我適時地進行了啟發，通過做出各種動作舉出了孩子們平時喜歡的活動，并讓他們一起做，談談感受(身體變暖了)。然后總結出這些活動都可以稱為運動，所以讓他們理解"不怕冷的大衣"其實就是運動已經很容易了。尤其結尾處小兔布偶出現時更將整個活動推向了高潮，隨著"兔子舞"的音樂，孩子們跳得可高興啦!總的來說，這節活動實施效果還是不錯的。通過這次活動，孩子們變得愛運動了，而且早晨也沒有小朋友遲到了!

小班語言不怕冷的大衣教案 篇2

　　活動目標：

　　1.理解故事的內容，知道冬天多運動就不怕冷。

　　2.理解詞：汗漬漬、自言自語。

　　活動準備：

　　1.故事磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1.談話導入課題。

　　2.提問：冬天的北風吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?

　　3.初步欣賞故事，了解人物和情節�！ぬ釂枺汗适吕镉姓l?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

　　4.再次欣賞故事活動目標：

　　·提問：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來?

　　媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

　　姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的大衣?

　　·理解詞：汗漬漬、自言自語。

　　5.討論：什么是不怕冷的大衣。

　　·不怕冷的大衣是什么。

　　·你有沒有不怕冷的大衣。

　　建議：

　　鼓勵幼兒堅持運動，通過體育活動進一步體驗什么是不怕冷的大衣。

　　評價：

　　1.能理解故事中不怕冷的大衣是什么。

　　2.愿意通過體育活動也"穿上"不怕冷的大衣。

小班語言不怕冷的大衣教案 篇3

　　活動目標：

　　1、理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節，知道冬季運動能使身體暖和。

　　2、嘗試用完整的語言進行表達，進一步激發冬季積極參與運動的情感。

　　活動重點：

　　理解小兔向奶奶要“不怕冷的大衣”的故事情節，知道冬季運動能使身體暖和。

　　活動難點：

　　嘗試用完整的語言進行表達對故事的理解。

　　活動準備：

　　故事《不怕冷的大衣》ppt

　　活動過程：

　　一、角色導入

　　提問：冬天到了，北風呼呼的吹著，你們看，這是誰呀？她在干嘛？為什么她還不起床呢？

　　小結：原來這是一只怕冷的小兔啊。

　　二、分段理解故事

　　1、理解故事第一段，引發幼兒對“不怕冷的大衣”的興趣。

　　提問1：媽媽來到了小兔床邊，她會對小兔說什么？

　　小結：媽媽說，奶奶家有一件“不怕冷的大衣”穿上它，凍不著還冒汗呢。

　　提問2：媽媽說奶奶那里有一件不怕冷的大衣，你們猜猜是怎樣的一件衣服？

　　小結：原來不怕冷的大衣可能是厚厚的、暖暖的。

　　2、理解故事第二段，發現小兔子運動前后的明顯變化。

　　過渡：小兔聽了媽媽的話，立刻跳了起來，準備出發了。

　�。�1）觀察PPT，結合生活講。

　　提問：小兔要出門了，要做哪些防寒準備工作呢？（追問：想想你們平時出門時還有哪些要準備的？）

　　小結：出門前要記得做好防寒工作才能抵擋外面的寒冷。

　�。�2）觀察PPT，說說小兔的快速。

　　提問：她是怎么去的呢？（追問：為什么要跑著去而不是走著去呢？）

　　小結：小兔太想快點拿到“不怕冷的大衣”了，所以她飛快的跑著。

　�。�3）觀察PPT，交流小兔的變化。

　　提問：跑著跑著，她怎么了？（對比圖）她為什么拿掉了圍巾和帽子？（追問：還有從哪里看出來小兔感覺熱了？）為什么她會這么熱呀？

　　小結：是啊，小兔跑著跑著，身上熱乎乎的了。

　　3、理解故事第三段，了解“不怕冷的大衣”的真正含義。

　　提問：小兔到了奶奶家，會對奶奶說什么？奶奶又是怎么回答的？

　　過渡：我們一起來聽聽奶奶是怎么說的吧。（播放錄音）

　　小結：原來奶奶說不怕冷的大衣就已經穿在小兔身上了呀。

　　三、整體欣賞故事

　　1、教師完整講述故事，幫助幼兒進一步理解故事內容。

　　提問：為什么奶奶說不怕冷的大衣已經穿在小兔身上了呢？（追問：不怕冷的大衣到底是什么呢？）

　　小結：原來運動能讓我們身體出汗，變暖和，所以運動就像穿了一件不怕冷的大衣。

　　2、問題討論，經驗拓展

　　提問：還有那些運動可以幫助我們不怕冷？

　　小結：原來我們小朋友喜歡這么多運動呀，真是勇敢、不怕冷的孩子們呀！

小班語言不怕冷的大衣教案 篇4

　　目標：

　　1、通過游戲，引導幼兒練習在一定范圍內四散跑。

　　2、培養幼兒勇敢不怕冷的精神。

　　準備：繩子若干

　　過程：

　　1、開始部分

　　兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。

　　在《健康歌》的伴奏下，做熱身運動。

　　2、基本部分

　　（1）冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎？

　　不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。

　　你們想不想有一件不怕冷的大衣？

　　你只要照媽媽說的話去做，你就會有一件不怕冷的大衣的。

　　（2）看，這里有一個大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。

　　你們會跑步嗎？跑給媽媽看看。

　　對了，跑步的時候兩只小手擺起來，這樣真神氣。

　　今天的跑步有兩條規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎？

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　�。▽δ懿慌鲎驳挠變航o予身體撫摸等獎勵）

　　（3）你們還想跑嗎？

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　　這一次，我們就在這塊場地里跑，還是這兩個規則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　我有點熱了，我要脫一件衣服了。

　　為什么熱了馬上要脫衣服？

　�。�4）你們還想跑嗎？

　　（把場地分成四份）

　　這一次，我們在這一塊場地里跑，還是這兩個規則，記住了嗎？

　　在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。

　　注意不斷地鼓勵幼兒，如：你真了不起！你真棒！……

　　三、結束部分

　　現在你們還覺得冷嗎？

　　你們現在已經有了這件不怕冷的大衣了。

　　想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的？

　　延伸活動：

　　1、現在還熱嗎？應該怎么辦？

　　2、欣賞故事《不怕冷的大衣》

　　《不怕冷的大衣》

　　下過雪，又刮風，天好冷�。⌒“淄迷诒桓C里睡懶覺。

　　“快起來，快起來，我的小乖乖�！蓖脣寢尳行“淄闷饋�。

　　“不起來，不起來，起來要凍壞�！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋怼�

　　兔媽媽想了想，忽然自言自語起來：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。”

　　“真的嗎？”小白兔聽了，覺得很奇怪，從被窩里伸出小腦袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣？您穿過嗎？”

　　“沒有，沒有。姥姥說，這件不怕冷的大衣，是給她的小外孫做的……”

　　“姥姥的小外孫就是我呀！是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，您快上姥姥家去，把大衣拿回來�！�

　　“這可不行。姥姥說的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來拿才給�！�

　　小白兔一蹦，從被窩里蹦出來，稀里嘩啦的，穿上小棉襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。

　　“媽媽，媽媽，我到姥姥家去了�！�

　　“哎呀，別去吧，外面風大著呢，你不怕凍壞嗎？”

　　“沒關系，不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了�！�

　　小白兔說完話，就往外跑。喲，風刮在臉上，像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑起來。跑呀，跑呀！怎么了？脖子熱烘烘的

　　。他把圍巾拿了下來，跑呀，跑呀，怎么了？頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀，跑呀，到了姥姥家，額頭上都冒汗了。

　　兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。

　　小白兔說：“我不要吃胡蘿卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”

　　兔姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的大衣呀？

　　“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣，穿上它，凍不著，還冒汗呢……”

　　兔姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你頭上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎？”

　　小白兔想了想，也明白了。

　　小朋友，不怕冷的大衣是什么，你們明白了嗎？