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小刺猬背果果教案

發(fā)布時(shí)間:2023-09-23

小刺猬背果果教案(精選3篇)

小刺猬背果果教案 篇1

  關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn):

  鍛煉幼兒的平衡、鉆、滾、爬等綜合協(xié)調(diào)能力。

  游戲準(zhǔn)備:

  縫有子母扣的'迷彩服小坎肩;布制的棗、蘋果或其他果子;平衡木、拱形門、體操墊、小筐。

  游戲過程:

  1、熱身活動(dòng):

  帶領(lǐng)幼兒將雙手手臂彎曲,按兒歌節(jié)奏前后環(huán)繞做手部骨碌碌:骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,前前后后,我和你來做游戲。

  2、游戲活動(dòng):

  師:“寶寶們,果園里的果子都熟了,媽媽帶你們到果園里摘果子去?墒侨ス麍@的路不好走,媽媽看哪個(gè)寶寶最勇敢!

  (1)教師講解游戲玩法,并請一名幼兒作示范:走過“獨(dú)木橋”“鉆過山洞”,“爬過墊子”,看見“果子”就側(cè)身翻滾將果子粘貼在背上,返回起點(diǎn)將身上的果子取下來,放在小筐里。

 。2)將幼兒分組游戲,提醒幼兒返回后其他幼兒幫助取下身上的果子。

  (3)每次游戲結(jié)束后,教師和幼兒一起數(shù)一數(shù)筐子里的果子,比比誰背的果果最多。

  游戲可進(jìn)行1—2次,最后幼兒邊念兒歌邊進(jìn)行放松,結(jié)束活動(dòng)。

小刺猬背果果教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。

  2、激發(fā)幼兒參加小刺猬背果果的興趣,體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)重難點(diǎn):

  引導(dǎo)初步學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作方法,增強(qiáng)幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  體操墊鋪成的草地及山洞兩條、布置熊婆婆的果園。

  “健康歌”“蟲兒飛”音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)關(guān)節(jié)。

  1、教師交代角色,引起興趣。

  師:看,我是誰呀?(刺猬媽媽)你們是刺猬寶寶,今天天氣真好,媽媽帶著刺猬寶寶做游戲吧!

  2、跟隨音樂和幼兒一起熱身。

  師:寶寶們,咱們一起來做做運(yùn)動(dòng)吧。úシ拧敖】蹈琛币魳芬龑(dǎo)幼兒熱身)

  3、做完運(yùn)動(dòng)好累了!我們坐下來休息休息吧!

  4、你們看一看前面有什么?(介紹場地)

  5、今天媽媽想請寶寶到草地上玩一玩、你們想一想用什么方法可以又快又好的過草地。

  6、誰來告訴媽媽你是用什么方法過草地的。(請個(gè)別幼兒示范)

  二、幼兒探索積累經(jīng)驗(yàn)。

  剛才寶寶們用了許多不同的方法過草地,有爬的,有滾的方法真多啊,媽媽覺得方法很好,這種方法叫做側(cè)滾翻。

  三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。

  1、今天媽媽要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)就叫側(cè)滾翻,看看媽媽是怎么做的?(先側(cè)著身體站在草地旁邊,然后輕輕地坐在草地的中間、全身躺下、雙手放在身體的兩邊、腳稍稍往上抬一點(diǎn)點(diǎn)、用身體的力氣骨碌骨碌連續(xù)向側(cè)邊翻滾。)

  2、你們學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在媽媽要請一個(gè)能干的寶寶來學(xué)一學(xué)。

  3、真是一只能干的刺猬寶寶,我們也來像他一樣練練側(cè)滾翻得本領(lǐng)吧!

  4、寶寶們真能干、現(xiàn)在媽媽要請男刺猬寶寶和女刺猬寶寶來比賽,看看是男刺猬寶寶側(cè)滾翻本領(lǐng)練得好還是女刺猬寶寶側(cè)滾翻的'本領(lǐng)練得好。

  5、媽媽發(fā)現(xiàn)男刺猬寶寶和女刺猬寶寶的本領(lǐng)都練得很好。

  四、游戲:運(yùn)果果

  1、師:咦,這是什么呀?原來這是熊婆婆給刺猬寶寶的一封信,我們一起來看看熊婆婆說了什么?“刺猬寶寶們好,我是熊婆婆,我們家果園里的果子成熟了,我的年紀(jì)大了,運(yùn)不回來,想請你們?nèi)兔\(yùn)果子。”熊婆婆想請你們幫忙運(yùn)果子,你們愿意嗎?”看,去熊婆婆果園的路上要經(jīng)過草地,我們就用剛才媽媽教你們側(cè)滾翻的方法又快又好的滾過草地,然后在果園里滾上果子,再鉆過山洞運(yùn)回來,回到隊(duì)伍里站好。

  2、現(xiàn)在請寶寶仔細(xì)看看媽媽是怎么樣幫熊婆婆運(yùn)果子的?

  3、現(xiàn)在請寶寶像媽媽剛才一樣幫熊婆婆運(yùn)果子。

  五、放松活動(dòng)。

  1、師:你們把熊婆婆的果子都運(yùn)回來了,真累了,跟著媽媽休息休息吧。úシ拧跋x兒飛”音樂)

  2、天黑了,我們把果子送到熊婆婆家里去吧!

小刺猬背果果教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒對手工活動(dòng)的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用橡皮泥搓小刺猬的果子。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  橡皮泥、牙簽、故事《老奶奶的果樹》。

  【活動(dòng)過程】

  一、聽故事引入主題。

  1、幼兒聽《老奶奶的果樹》的故事。

  2、提問:

 、俟适吕锸钦l幫助了老奶奶?

 、谛〈题瑤椭夏棠套隽耸裁词虑椋

 、鄄虏驴葱〈题瑸槭裁茨軒椭夏棠棠?

  (引導(dǎo)幼兒回答,并及時(shí)給予表揚(yáng)。)

  小結(jié):原來是這樣,小刺猬是用身上的刺把果果運(yùn)回老奶奶家的`。

  3、你們想不想和小刺猬做朋友呀,這個(gè)小刺猬到底是個(gè)什么樣子呢?瞧瞧,老師給大家?guī)砹艘恢豢蓯鄣拇题?/p>

  4、教師介紹材料

 、傩∨笥巡虏吕蠋熓种械男〈题怯檬裁礀|西做的?

  ②教師及時(shí)肯定幼兒,并給予表揚(yáng)。

  二、教師示范捏小刺猬和小果果。

  三、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回觀察指導(dǎo)。

  四、將幼兒的作品展示,引導(dǎo)幼兒試著評價(jià)其他小朋友的作品,并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

  小百科:刺猬是一種體長不過25厘米的小型哺乳動(dòng)物,成年刺猬體重可達(dá)2.5公斤。體背和體側(cè)滿布棘刺,頭、尾和腹面被毛;嘴尖而長、耳小、四肢短、尾短;前后足均具5趾,蹠行,少數(shù)種類前足四趾;蜷縮成團(tuán)時(shí)頭和四足均不可見。

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