中班體育運西瓜教案（精選3篇）

中班體育運西瓜教案 篇1

　　活動目標：

　　1.根據提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務。

　　2.發展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

　　3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質。

　　4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　5.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：

　　平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網球

　　活動過程：

　　一、幼兒與教師一同做準備活動。

　　1.繞場跑(越過不同的'障礙)。

　　2.自己選擇平衡臺做各種動作。

　　二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來。

　　2.進行一些準備練習：站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)。

　　3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。(講一些要求)

　　4.加大難度運網球

　　三、游戲評價。

　　1.表揚有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒

　　2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。

　　活動反思：

　　運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。

中班體育運西瓜教案 篇2

　　目標：

　　1、練習快跑及近距離傳遞皮球并會聽信號變動作。

　　2、能積極的參與活動，體驗合作游戲的樂趣。

　　重點：

　　學習會聽信號變動作近距離傳遞皮球。

　　難點：

　　初步掌握近距離傳遞皮球的要領（傳遞球時要互相配合）。準備：平衡木兩條、拱形門兩個、籮筐兩個（內放球類），

　　過程：

　　一、開始部分：

　　1、隊列練習。

　　2、聽口令，做熱身運動。（幼兒散點站立）

　　二、基本部分

　　1、今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小河才能到達。

　　2、游戲：“小豬過河”幼兒自由嘗試過障礙的方法

　　3、指導幼兒練習“過河”。師：請你們說說你剛才是用什么方法過小河的。

　　4、大家相互嘗試同伴“過小河”的方法。

　　教師小結：過小河有很多種方法，當我們遇到困難時要自己想辦法解決。

　　二、游戲：西瓜豐收了

　　1、師：外婆家的西瓜豐收了，今天我們要幫助外婆收大西瓜，好嗎？

　　2、玩法：幼兒拉圈，聽到老師說“開始收西瓜了”幼兒則彎腰傳遞西瓜。聽到老師說“西瓜裝上汽車了”幼兒則從胸前傳遞西瓜。聽到老師說“西瓜裝上火車了”幼兒從頭上傳遞西瓜。

　　規則:要依次傳遞，并根據老師的信號變換低、中、高的傳遞動作。

　　三、玩游戲：“小豬運西瓜”

　　師：外婆家到了，外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧！

　�。�1）討論：回家的路很遠，如果路上遇見大灰狼怎么辦？（外婆說小豬你們看見大灰狼時，要立刻蹲下不動，它就不會發現你們了。）

　�。�2）小豬抱著西瓜穿過小河，把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。四游戲：“切西瓜”

　　1、西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧！

　　2、幼兒站成圓圈（西瓜），玩“切西瓜”游戲：

　　3、師：西瓜好吃嗎？那我們回家吧

　　2、幼兒游戲2～3次。

　　五、結束部分：

　　1、總結游戲過程。音樂〈吃西瓜〉幼兒隨著音樂洗西瓜，切西瓜，吃西瓜放松

　　2、幼兒進行放松整理。

　　3、師幼共同收拾器材，回活動室。

中班體育運西瓜教案 篇3

　　活動目標：

　　1.通過平衡、鉆爬、快跑和躲閃的練習，增強動作的協調性。

　　2.能積極地參與體育活動，遵守游戲規則。

　　3.能根據指令做相應的動作。

　　4.培養幼兒團結合作的觀念。

　　重點、難點

　　發展幼兒動作的協調性。

　　活動準備

　　平衡木兩條、拱形門兩個、大籮筐兩個(內放球類)，根據幼兒體質條件還可再設置一些障礙，如踩樁過溪等。大灰狼頭飾一個。

　　活動過程

　　利用游戲形式進行，通過游戲活動引起幼兒對活動的興趣。

　　1.游戲1：小豬過橋

　　(1)教師：今天天氣真好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠，要走過小橋、鉆過山洞才能到達。

　　(2)教師指導幼兒練習“走小橋”、“鉆山洞”。

　　2.游戲2：小豬運西瓜

　　小豬運西瓜

　　(1)教師：外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦，說要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請把西瓜搬回家吧!

　　(2)討論：回家的路很遠，如果路上遇到了大灰狼該怎么辦?(外婆說：“小豬，你們碰到大灰狼時，要立即蹲下不動，它就不會發現你們了。”)

　　(3)“小豬”抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜一個一個運回家。老師扮演，當出現時，“小豬”們立蹲下不動，隨便亂動的“小豬”將被大灰狼抓走(即停止一次游戲)。

　　3.游戲3：切西瓜

　　(1)教師：西瓜運完了，讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!

　　(2)“切西瓜”游戲：幼兒手拉手圍成圓圈(西瓜)，請一名幼兒一邊走一邊念：“切，切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切兩，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作。念完“淌”字，全體幼兒四散跑開。切西瓜者抓住一人后，其余幼兒再組成圓圈，游戲重新開始，被抓住者接著念兒歌，切西瓜。

　　(3)可以組成3—4個小圓圈，同時玩“切西瓜”游戲。

　　4.游戲2—3遍后結束。