小學遠離校園暴力安全教育教案（通用8篇）

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇1

　　一、校園欺凌治理處置領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　二、校園欺凌治理小組職責：

　　1、通訊聯(lián)絡組（郭建武負責）職責：發(fā)生欺凌時，及時通知防欺凌組組長和臨近教師趕赴現(xiàn)場。

　　2、現(xiàn)場防欺凌組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，對施暴者勸告、強行阻止。

　　3、現(xiàn)場疏散組（馮光杰負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，根據(jù)實際情況以及領導要求，將學生迅速分開教育。

　　4、現(xiàn)場救護組（牛海江負責）職責：對受欺凌學生簡單心理健康咨詢。

　　5、接待、安撫、善后組（楊立庭負責）職責：通知本組成員迅速趕赴現(xiàn)場，安排閱覽室為受欺凌學生安撫室，會議室為領導指揮中心，根據(jù)領導小組組長要求，做到安撫善后工作。

　　三、校園欺凌傷害事故應急處置操作程序：

　　1、發(fā)現(xiàn)者為學生，學生應立即報告臨近教師，臨近教師立即通知通訊聯(lián)絡組組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并勸解教育。

　　2、發(fā)現(xiàn)者是教師，立即報告通訊聯(lián)絡組組長，并組織附近人員一起上前阻止欺凌者施暴，并教育分開。

　　3、通訊聯(lián)絡組組長指揮本組成員，第一時間通知領導小組成員、應急小組組長、班主任趕赴現(xiàn)場、年級或教室。

　　4、領導小組成員接到通知后，迅速趕到現(xiàn)場，啟動校園欺凌傷害事故應急預案，先到人員先指揮（組長到后由組長）各應急小組按職責進行現(xiàn)場操作。

　　5、校園欺凌傷害事故應急處置領導小組作出終止校園欺凌傷害事故應急處置工作。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇2

　　近年來，學生之間發(fā)生了故意或惡意通過肢體、語言、網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱傷害的校園欺負事件，損害了學生的身心健康，引起了社會的關注。為了加強對這類事件的預防和處理，湖北省教育廳等11個部門決定開展校園欺專業(yè)管理，根據(jù)《省教育廳等11個部門關于加強中小學生欺負綜合管理實施方案》的要求，加強我校欺負的預防和處理，學校決定開展校園欺負預防和管理。經(jīng)過研究，特制定了以下方案。

　　一、預防管理目標。

　　通過這次預防管理，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學校紀律，規(guī)范學生行為，讓學生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響。通過適當?shù)囊龑Ш桶凳荆�教學生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾，有效地解決危機。學會應對校園欺凌的正確方法，提高防欺凌能力，學會保護自己。

　　二、預防管理范圍。

　　本校的所有學生。

　　三、防控欺凌工作組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、實施程序。

　　1、完善制度，制定校園欺凌預防和處理制度和措施，建立校園欺凌事件緊急處理預案，明確相關崗位的預防和處理校園欺凌責任。

　　2、宣傳教育對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等有關部門到校開展法制教育。組織學員圍繞遵紀守法、平安校園主題，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、交流、交流能力。

　　3、加強校園欺負管理人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和指導，公布學生救助和校園欺負管理的電話號碼，明確負責人。

　　4、調查和解決學校管理人員、班主任和課堂教師應高度重視學生之間的矛盾調查和工作。班主任和課堂教師應認真調查學生之間的矛盾，解決矛盾，避免矛盾。加強對特殊學生的教育管理，掌握細節(jié)，制作文件，積極利用家庭學校的交流平臺，開展合作工作。要特別注意學生的課程和心理負擔，防止課程負擔過重和心理壓力引起事故。對與學校、教師和學生家長發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會、威脅復仇者等重點對象和人員進行細致的'調查，屬于校內人員的學校要切實工作，逐一制作文件，專家要加強管理，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

　　5、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，應立即向公安部門報案，協(xié)助立案調查。

　　五、工作要求。

　　1、重視校園安全工作，結合實際，舉一反三，嚴防這種事故。加強學校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發(fā)生事故。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步加強安全工作責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照一崗雙責要求，嚴格落實安全工作黨政領導負責制，形成一把手自己抓住，管理領導具體抓住，相關部門和教職員各部門的職責，各部門的職責。

　　2、做好安全教育管理工作，嚴格落實一票否決制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按有關規(guī)定，全體教職工應立即報告安全工作信息，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告，發(fā)生遲報、報告泄漏、報告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關負責人。

　　六、校園欺凌的常見情況。

　　1、要錢，不加拳腳。

　　2、以大欺小，以大眾欺小。

　　3、為了小事，大打出手。

　　4、同學之間因義氣之爭。

　　5、長期以暴制暴。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇3

　　為有效預防學生校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)上級《關于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、組織領導

　　學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協(xié)調和組織我校校園欺凌專項治理工作。具體如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　校園欺凌治理專用電話：

　　三、工作安排

　　1、完善相關制度。學校制定完善的校園欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　2、開展主題教育。學校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，加強思想品德、心理健康、遵紀守法和安全防范知識教育。邀請派出所、司法等相關部門到校開展法制教育。組織全校教師集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關突發(fā)事件的應急處理等。

　　3、持續(xù)加強預防。學校加強校園欺凌治理的'人防、物防和技防建設，開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

　　4、及時妥善處理。學校定期向學生發(fā)放校園欺凌調查問卷，由學生填寫，班級匯總后，班主任撰寫調查報告匯總到學校。學校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。

　　四、工作要求

　　1、高度重視。全體教師要認真對待校園安全工作，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。

　　2、嚴格落實。學校執(zhí)行安全工作負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關教師各司其職、各負其責的工作機制。

　　3、持續(xù)加強。學校要加強教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關規(guī)定，全體教師要及時上報安全工作信息。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇4

　　根據(jù)市、區(qū)委和教育局文件精神，有效地防控校園可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我園積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓工作。現(xiàn)將本園校園欺凌專項整治工作落實情況匯報如下：

　　一、完善安全管理機制，迅速成立領導專班，努力構建平安和諧幼兒園

　　1、迅速成立幼兒園暴力防控領導專班

　　幼兒園成立了由書記園長黨政一把手牽頭的幼兒園暴力防控工作領導專班。園長擔任總指揮、書記任組長，副園長任副組長、園長辦公室、各年級組長、各班主班教師和各部門負責人為組員具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，組織學習《安全工作制度》細則和《黃陂區(qū)直屬機關幼兒園暴力突發(fā)事件應急預案》，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都懂得安全防范措施，人人都是安全衛(wèi)士。

　　2、迅速組建幼兒園治安綜合治理應急分隊。

　　由盧小君書記任隊長，其主要任務是在幼兒園暴力防控小組的領導下，迅速開展工作，全方位巡視巡查，查漏補缺。

　　二、制定周密的防控措施，防患于未然。

　　1、依托本園暴力防控工作專班和本園治安綜合治理應急分隊(各部門負責人和各班班主任、門衛(wèi))。其主要任務是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理幼兒，有效化解可能造成幼兒園恐慌和秩序混亂的各類暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進一步擴大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。

　　2、利用共建單位的有效資源，密切與幼兒園周邊綜合治理警務室、派出所的聯(lián)系，共同維護幼兒園內外的安全穩(wěn)定。

　　3、加強本園大門口及幼兒園周邊的安全管理。嚴格落實門衛(wèi)值班制度，把好入口關，堅決把可能引起安全事故的人和事堵在園門外，規(guī)范填好來人來車登記，落實來訪人員門房接待制度，強化家長交通工具一律不得進入園內，家長接送幼兒必須到其孩子所在班級老師處辦理交接手續(xù)等措施;嚴格落實本園大門開關制度、一日常規(guī)管理和行政值班巡視制度，特別關注重點時段(入園、離園和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。

　　4、逐級上報。維護幼兒園的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務和責任。因此任何人一經(jīng)發(fā)現(xiàn)暴力恐怖傾向，應立即向本園暴力防控領導工作專班報告。本園暴力防控領導小組接報告后，緊急啟動預案，同時根據(jù)情況立即向教育局暴力防控領導小組報告。

　　5、快速反應。本園暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機關和上級領導部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。

　　6、防暴舉措。迅速控制暴恐分子或制造秩序混亂的.骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)場。同時迅速引導師生撤離危險地帶。如幼兒秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場。及時向上級暴力防控領導小組反饋情況信息，并積極協(xié)助公安機關對暴恐分子的查處。

　　三、強化工作要求、嚴格制度措施落實。

　　為了讓園內暴力防控工作盡最大力量做到萬無一失、事無巨細，我園強化各部門各責任人工作要求，嚴格各項制度、措施的落實。

　　1、及時收集信息。各部門要針對各自的的任務和特點，適時分析本園的安全形勢，重視問題苗頭，有針對性地化解各類矛盾，努力把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　2、暢通信息渠道。全體師生員一旦發(fā)現(xiàn)暴力恐慌苗頭，須及時向本園暴力防控領導小組報告，杜絕隱情不報，截留信息的現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、各方配合要默契。當暴力恐怖現(xiàn)象發(fā)生后，各方須無條件快捷配合，把平息事態(tài)、穩(wěn)定秩序作為第一要務，其他部門工作必須無條件服從，不容許推諉、拖拉、扯皮并要求第一時間到位、履責、防暴、維穩(wěn)。

　　4、落實紀律責任。凡在處置暴力恐慌事件過程中，因工作延誤、失職、不服從指揮、不負責任而造成嚴重后果的，追究相關人員的責任，產(chǎn)生嚴重失職瀆職行為者，按國家有關法規(guī)處置。

　　總之，校園暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠的政治任務，決不能掉以輕心，麻痹大意。我園會繼續(xù)加大力量防微杜漸，防患于未然，讓廣大家長放心、幼兒舒心，保障全體師生健康、快樂生活!

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇5

　　近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，國務院教育督導委員會辦公室專門下發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20xx〕22號），省教育廳辦公室也下發(fā)了《關于轉發(fā)國務院教育督導委員會辦公室開展校園欺凌專項治理的通知》（蘇教安辦〔20xx〕4號）。根據(jù)相關精神，特制訂宜興市教育系統(tǒng)校園欺凌專項治理實施方案。

　　一、治理目的

　　通過專項治理，進一步加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全市各中小學、職業(yè)學校

　　三、組織機構

　　教育局成立校園欺凌專項治理領導小組，具體成員名單為：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，由張俊兼辦公室主任，楊偉成兼任辦公室副主任。專項治理工作由局普教科、督導科與安全辦聯(lián)合組織，相關科室與各學校共同參與。

　　四、安排及要求

　　本次專項治理分為兩個階段。

　　第一階段：20xx年6月―7月

　　1.組織部署。

　　各校要高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的`具體方案，公布救助電話，抓緊部署，認真組織實施。

　　2.開展教育。

　　（1）各校要召開校園欺凌專項治理動員部署會議，公布學校專項治理機構、各年級負責人員名單及具體職責。

　　（2）各校要通過校園廣播、電視等渠道，面對全體學生開展宣傳，讓每個學生了解具體內容，確保100%的知曉率。

　　（3）各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。

　　（4）各校要組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

　　（5）各校要向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學生身心健康。

　　3.完善制度。

　　各校要研究、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

　　4.加強預防。

　　（1）各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的`電話號碼并明確負責人。

　　（2）各校要組織排查，及時發(fā)現(xiàn)重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　5.及時處理。

　　（1）通過排查或救助電話等方式獲知欺凌信息時，要迅速啟動響應機制，由學校專項治理領導小組牽頭組建處置小組，并責成處置小組規(guī)定時間內完成具體處理工作。

　　（2）對于較為嚴重的校園欺凌現(xiàn)象，要由校專項治理領導小組直接處置，對于此類學生要嚴肅處理。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向市局領導小組辦公室報告。

　　6.監(jiān)督指導。

　　市教育局將加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。各校要認真聽取各方面對學校專項治理的意見、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。

　　第二階段：20xx年9月―12月

　　各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告并報市局。市局將全面開展督查工作。

　　1.學校自查。

　　（1）各校按照要求進行全面自查和總結，于20xx年9月15日前開展自查，并將有關情況報市局領導小組辦公室。

　　（2）各校要將校園欺凌專項治理納入平安校園建設工作內容，將專項治理工作作為深入平安校園建設的重要舉措。

　　（3）各校要建立長效管理機制，鞏固專項治理成果，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生，使校規(guī)校紀得到遵守，學生行為規(guī)范文明、身心健康，校園平安、和諧。

　　2.市級普查。

　　（1）市局將組織督查組對全市所有中小學校和職業(yè)學校的專項治理情況進行全面督查，并于20xx年9月30日前將督查情況報無錫市教育局及宜興市政府。

　　（2）市局將把校園欺凌專項治理工作作為重要指標納入平安校園建設考核，對發(fā)生校園欺凌事件并造成惡劣影響的，取消平安校園申報資格。

　　（3）市局將進一步建立長效管理機制，加強對中小學和職業(yè)學校校園欺凌治理工作的監(jiān)督管理和指導，促進平安校園建設示范區(qū)建設，鞏固創(chuàng)建成果。

　　3.無錫復查。

　　無錫市教育局將于20xx年10月上中旬組織督查組對我市專項治理情況進行復查，復查抽取比例不低于1/3，復查學校數(shù)量不少于6所。復查結束后，無錫市教育局將把復查報告連同我市督查報告一并報送省教育廳及無錫市政府。

　　4.省級抽查。

　　20xx年11月份，省督查組將對無錫市專項治理情況進行抽查。省級抽查時要在無錫市范圍內 抽取不少于2個縣級單位，每個縣級單位抽查學校數(shù)量不少于6所。

　　專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇6

　　根據(jù)省政府教育督導辦公室《關于開展對校園欺凌專項治理的通知》要求，今年我縣教育系統(tǒng)認真開展了校園欺凌專項整治工作，嚴防各類事故發(fā)生，切實保障我縣教育教學工作順利進行，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)將開展情況匯報如下：

　　一、總體要求。

　　按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求，深入開展校園欺凌專項整治工作，全面排查整治校園及周邊安全隱患，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生，防范各類影響校園安全和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件發(fā)生，確保校園及師生安全，確保學校工作平穩(wěn)有序。

　　二、進一步提高認識，加強領導

　　教育局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，有關科室負責人為成員的校園欺凌專項整治工作領導小組，各學校也成立了相應的組織，明確了任務，落實了責任，確保此項工作抓好、抓細、抓實。

　　全縣中小學均聘請了法制副校長，定期到校上法制課。

　　三、加強校園“三防”和平臺建設

　　目前，全縣建立校園警務室71個，配備校園專職保安75人，兼職保衛(wèi)人員135人，66所學校安裝視頻監(jiān)控，共有探頭695個。各中學、中心小學和已辦證的民辦幼兒園統(tǒng)一安裝了一鍵式報警器。

　　全縣中小學（幼兒園）都建立了學校安全服務平臺，印發(fā)了《學校安全服務平臺操作要求》，要求各校及時發(fā)布安全信息，使學校安全工作進一步透明，隱患和排查整改進一步快捷。

　　四、校園排查整治情況

　　1、預防校園暴力恐怖事件的`發(fā)生。

　　各學校均建立了校園暴力恐怖應急預案，加強校園安保力量，對保安人員進行擒拿格斗等基本技能的培訓。均在校門值班室配齊所有的安保裝備器材、通訊工具，確保各項安全措施落實到位。

　　2、加強對住校學生的管理，預防猥褻學生。

　　有寄宿生的學校加強了宿舍管理員和學生宿舍的生活指導員力量，加強對住校學生的管理。建立健全學生宿舍安全管理制度，嚴格禁止男生進入女生宿舍。學校加強對所有教職工開展師德師風教育和法制宣傳教育，依法執(zhí)教，堅決杜絕猥褻學生事件的發(fā)生。

　　3、進一步加強校園安全管理，落實安全管理責任制。

　　各學校成立了學校安全領導機構，明確了校長是學校安全工作的第一責任人，嚴格實行“誰主辦、誰負責”，“誰主管、誰負責”的原則，學校均與各班主任、科任教師簽訂相關責任書，落實安全工作責任制，切實加強安全監(jiān)管，確保師生安全，維護社會穩(wěn)定。

　　全縣各類學校并建立了各種突發(fā)事件的應急預案，建立健全安全隱患和矛盾糾紛隱患定期排查化解制度、重大情況通報預警制度等各項安全管理制度，形成長效工作機制，將各類安全隱患風險排查預判在前，將安全和矛盾糾紛隱患化解在苗頭階段，防范在前。首先，實行上課期間校門管制，學生有事外出必須有學校批條并進行登記。其次，對進入學校的外來人員實行登記制度，對無業(yè)人員、來歷不明人員不準進入校園，到學校辦事必須經(jīng)電話聯(lián)系，允許后方可入內，并做好登記。第三，加強校園安全防護標準化建設，提高校園人防、技防、物防水平，健全門衛(wèi)管理制度和校園巡查制度。第四，每所學校均安裝了數(shù)個校園高清監(jiān)控系統(tǒng)，確保學校重點區(qū)域、重點部位、重要通道等視頻監(jiān)控全覆蓋并保證正常運轉。

　　4、安全教育落實情況。

　　加強教育，上好開學安全教育第一課。縣教育局要求在開學初進行師生安全教育，開展法制宣傳工作，嚴格貫徹《中小學生日常行為規(guī)范》，各學校結合實際，聘請了法制副校長對安全相關知識進行宣講，有針對性地對學生開展安全教育，使學生對安全知識有了更深的認識和理解，增強學生的安全意識與自我防范的能力，使學生對安全工作的重要性與必要性的認識有了提升。各學校制定了安全教育計劃，將安全教育納入學生必修內容，要求學校結合國旗下講話、新生軍訓、晨會、班會、日常教育教學等多種渠道，開展校園欺凌專項整治工作和心理健康教育，切實提高師生安全保護意識和能力。

　　5、加強校園及周邊安全隱患排查整治。

　　縣委辦、政府辦針對全縣學校安全工作現(xiàn)狀，組織有關部門每年兩次有針對性地開展了一系列安全工作督查。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，以縣政府辦名義提出整改意見，落實整改單位。

　　各學校也不定時對校內進行排查整治，對學生宿舍、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群密集場所進行全面深入排查，確保沒有危及師生生命安全的各類隱患。學校均同當?shù)毓�安派出所密切�?lián)系，對校園周邊治安、交通、食品衛(wèi)生、矛盾糾紛等各類安全隱患和矛盾糾紛進行排查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。

　　總之，開展校園欺凌專項整治工作要常抓不懈，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇7

　　校園欺凌專項治理工作預案：

　　一、治理目的

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全縣中小學校（含中等職業(yè)學校）

　　三、治理時間

　　本次專項治理分為兩個階段

　　第一階段：20xx年5月-6月

　　（一）高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

　　（二）宣傳教育，營造氛圍

　　1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

　　2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。

　　（三）強化措施，嚴密防范

　　1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的.電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

　　2.及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

　　3.監(jiān)督指導。各均衡中心要加強對片區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

　　第二階段：20xx年9月-12月

　　（一）學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。

　　（二）片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學校專項治理情況進行全面督查。

　　（三）縣級復查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展復查。

　　（四）市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內容。

　　四、工作預案要求

　　（一）強化組織領導。縣教委成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩(wěn)科。各均衡中心、學校要建立領導機構，分解工作任務，落實工作責任。

　　（二）嚴格工作督查。各均衡中心、各學校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督導室將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關人員責任。

　　（三）加強應急值守。各均衡中心、學校要加強應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規(guī)定及時上報。

小學遠離校園暴力安全教育教案 篇8

　　為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓，認真貫徹落實市教育局《關于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作實施方案的通知》的精神，舉一反三，強化學校內部管控制度，堵塞安全管理漏洞，有效預防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生，維護和確保學校安全、穩(wěn)定、和諧。我校決定開展防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作，特制訂本實施方案。

　　一、工作步驟

　　本次專項治理活動從即日起，至20xx年11月26日結束。分三個階段進行。

　　(一)全面排查階段(20xx年11月16日前)。結合實際，制定實施方案，成立組織機構，明確目標任務，建立工作機制，在本學校內通過問卷調查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，建立臺賬。

　　(二)集中整治階段(20xx年11月21日前)。堅持問題導向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，并嚴格落實校長第一責任人責任，從根本上杜絕履職盡責不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

　　(三)建章立制階段(20xx年11月26日前)。進一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監(jiān)督、管理機制，加強對“問題學生”的關注和關愛力度。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律、道德、紀律、規(guī)章等約束學生的不良行為，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。

　　二、重點內容

　　(一)嚴格落實工作責任制。嚴格落實“屬地管理、分級負責”的'工作職責，建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制，把加強組織領導、靠實工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負總責、分管領導具體抓，相關人員各負其責，齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作書面，并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學工作同安排、同部署、同檢查、同落實。

　　(二)認真開展法制教育。要開展“法制進校園”活動，緊密聯(lián)系學生的思想實際，引導學生明是非、尊重他人、團結友善、不持強凌弱;讓學生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣;要培養(yǎng)學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高學生心理健康水平，做到珍愛生命;要密切家校聯(lián)系，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養(yǎng)，從源頭上預防學生欺凌和暴力行為的發(fā)生。

　　(三)扎實進行專題教育。要通過課堂教學、專題講座、班隊會、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預防校園欺凌和校園暴力專題教育，提高學生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性，自覺遵守校紀校規(guī);要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓，提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平，為預防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

　　(四)規(guī)范學校日常管理。要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統(tǒng)籌學校安全工作，健全應急處置預案，建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和事后干預的機制;各學校要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早控制;要嚴禁學生攜帶管制刀具等危險物品進入校園，并加強管控，針對重點學生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作;在節(jié)假日、課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度，用制度提高治學水平，推進依法治校，建設無欺凌和暴力的文明平安校園。

　　(五)聯(lián)合校園周邊治理。要聯(lián)系協(xié)調公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力事件;大力推進校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管理。

　　三、工作要求

　　(一)高度重視，加強領導。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學校安全工作的重要位置，主要領導要切實負起第一責任人的職責，專題研究、親自部署，分管領導要負起抓落實的具體責任，按照“一崗雙責”要求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。

　　(二)精心組織，務求實效。要結合實際，制定具體實施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實責任，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當，堅決遏制責任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。

　　(三)集中排查，全面整改。要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。