小學植樹節班會教案（通用10篇）

小學植樹節班會教案 篇1

　　　　一、活動目的

　　1、培育學生喜愛大自然、喜愛學校的情感。

　　2、通過實踐活動，增加學生植綠護綠的環保意識，提高學生仆人翁的意識和社會責任感。

　　3、培育學生的動手力量和實踐力量。

　　4、培育學生的'持之以恒的態度。

　　二、活動主題：

　　我與小樹一起成長

　　三、活動詳細內容

　　（一）播種綠色行動：

　　萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發出號召，人人參加植樹節“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（二）環愛護綠行動

　　1、我的學校我治理

　　利用3月12日周三下午第一節，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所治理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片，統一懸掛。每個班級利用課余時間去熟悉園圃植物，照看它，幫助澆水、除草和施肥，觀看小樹的的成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體并進展嘉獎。

　　2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

　　各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置，充分發揮同學的創新力量，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進展養護為班級增加一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。

　　（三）綠色的夢———我心中的樹

　　全體學生把校園里自己最喜愛的一棵樹畫下來，并寫上祝愿語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進展展現。

　　3月12日是一年一度的植樹節，為給學校進展作點奉獻，給我們的家園增加一點綠色，使我們的生活環境更加漂亮，學校大隊部大隊委員就著手預備，發動組織了植樹節系列活動。

小學植樹節班會教案 篇2

　　一、環保教育主題：

　　擔當綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

　　　　二、行動口號：

　　“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　三、活動目標：

　　1、幫忙幼兒知道樹木與人類生存的關系，培育幼兒從小學會愛惜植物，喜愛大自然的情感。

　　2、培育幼兒的勞動技能，了解種樹的好處。知道更多有關植物的學問、增加觀看力量、分析力量，環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　四、活動過程：

　　主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日也就是今日是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。

　　你們看！小樹發芽了，花兒立刻要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與盼望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。

　　但是自開學以來，我們發覺了一些與愛惜綠化不相吻合的行為。

　　請學生一一列舉校園中的不文明現象。

　　主持人小結：有的同學為了貪圖便利，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為標準中極不和諧的一幕。為此，在植樹節降臨之際，我們向全校同學發出建議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。

　　學生分組爭論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

　　請學生代表發言。

　　主持人小結：

　　我們建議大家從身邊的小事做起，愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點：

　　1、開展“綠化學問你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

　　2、積極參與社區、學校組織的愛綠護綠活動，擔當社區、學校四周綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要準時制止、勸阻。

　　3、向有閱歷的`教師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進展種植養護，為班級增加一份綠色，也可以借此時機撰寫觀看日記，進展成果展現。

　　4、各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。

　　主持人總結：

　　同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建立漂亮、文明、和諧的家園奉獻自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校園，愛護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”

　　集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中完畢本次活動。

小學植樹節班會教案 篇3

　　　　一、活動目的：

　　在一年一度的.植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做綠色小使者！

　　　　三、活動時間：

　　3月11日——3月14日

　　四、活動內容：

　　（一）播種行動：

　　大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　（二）實施行動：

　　1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進展養護，為班級增加一份綠色。

　　2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。

　　4、“我知道”植物生長學問溝通。

小學植樹節班會教案 篇4

　　　　一、活動目的：

　　為實施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育，以三月份植樹節為契機，在全體教師和學生中綻開情勢多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，“愛校”意識。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　　　三、活動時間：

　　3月11日——3月16日

　　四、活動內容：

　　植物節宣傳活動：

　　1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評比優秀作品，在宣傳窗內展出。

　　2、各班出一期“綠色環保”的主題板報。

　　環愛護綠活動：依照護綠小隊，認養校內綠化植物，綻開揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

　　1、低年級綻開以“植樹節”為主題的.愛樹、護樹活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹的意義”。

　　2、在各班認養區域內清算雜物。

　　3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

　　4、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的進程，最終還可以與小樹合影。

小學植樹節班會教案 篇5

　　一、班會目的：

　　通過主題活動使學生意識到地球已被人類自身損害了，喚醒班級同學們的環保意識。提高學生投身環保，防止污染的自覺性，培養學生的社會責任感。

　　二、班會準備：

　　錄音帶、小品、歌舞、廢電池

　　三、班會過程：

　　甲：茫茫的宇宙中有一個美麗的星球，它就是我們生活的家園———地球。

　　乙：曾幾何時它是那樣的美麗，綠色的`森林、歡歌的鳥兒、奔跑的野獸，讓我們在一條大河的波浪里重溫它的美麗吧！

　　甲：請聽歌曲《一條大河》

　　甲：我們的地球家園曾經是那樣的生機勃勃，可現在它卻千瘡百孔。

　　乙：人們砍光了森林;填平了湖泊，終于水災爆發了，沙塵暴來了，地球變暖了。

　　甲：今天我們在一起只想告訴大家：地球是我們賴以生存的家園，我們要好好善待它。請聽配樂詩朗誦《地球，我的母親》。

　　甲：地球，我們的母親，如今它卻遭受著日益嚴重的危機，同樣有著波浪的大海邊，今天有發生了什么故事呢？請看短劇《哭泣的美人魚》。

　　甲：多么悲慘的故事，但愿這樣的悲劇以后再也不要發生了。

　　乙：在人類文明的號角聲，大地母親的乳汁正在一天天枯竭，她的秀發——森林被人類剃光了;她的血液——河流被人類污染了。我們仿佛聽到了地球的哭泣。（現代歌舞《地球媽媽在哭泣》）

　　乙：人類一度貪婪地用著、浪費著地球所給予的一切，從不珍惜，像一個被寵壞的孩子，為所欲為。終于有一天發現，一切已發生了變化。請看小品《防毒面具》。

　　甲：地球已向我們發出了警告，我們只有立即行動起來，保護我們的家園。請聽我們班級同學的聲音。（由班長宣讀收繳廢電池倡議書）

　　乙：前段時間我們向大家提出了收集廢電池的設想，班級同學們也紛紛行動起來了，讓我們比一比，看哪個小組收集的廢電池最多。

　　（以小組為單位，收繳廢電池。由老師給數量最多的小組頒發環保衛士獎）

　　甲：我們雖然生活在鋼筋水泥的森林里，

　　乙：但我們向往綠色的森林，小鳥的歌唱。下面讓我們看看我們的班級同學為我們的明天設計了怎樣的家園。

　　（個小組展示自己設計的設計圖，由班級同學組成的評審團評審，重點考慮生態、環保等因素）

　　甲：春天到了，

　　乙：又是一個放風箏的季節。

　　甲：我們放飛希望，愿這希望飛到城市和鄉村，

　　乙：根植在每個人的心里。

小學植樹節班會教案 篇6

　　　　一、活動目的

　　以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體教師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，并以此拉開x小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

　　二、活動口號

　　行動起來，為校園增加一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠。

　　三、活動時間

　　3月8日至6月1日

　　四、詳細安排

　　1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周教師向全體隊員發出號召：人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、為校園增加一點綠。

　　A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

　　B、3月11日（周四）班會課，圍繞“行動起來，為校園增加一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的.來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

　　C、3月12日（周五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和留意事項。

　　D、各班于3月12日（周五）之前，依據本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便于以后的日常治理。

　　E、3月12日（周五）下午（其次節課或者時間待定）。各班班主任詳細負責，科學組供應技術支持，后勤處供應物質保障。

　　3、各班的花卉種子由各班學生自己收集選購（或者有汪大爺統一購置）。待商定。

　　4、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置，并于10號之前預備完成。

　　5、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學校圍欄外。詳細小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3—5年級每班3塊，從校門口開頭，依次為1—6年級。場地初步處理由學校校工負責，并于12號之前完成初步處理。

　　6、各班種植實踐活動的詳細人員安排由各班班主任與副班主任負責。

小學植樹節班會教案 篇7

　　【活動目的】

　　我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

　　【活動形式】主題班會（學生主持）

　　【活動材料】1準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及vcd、電視機。

　　【活動準備】活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽）。

　　【活動過程】

　　主持人甲：親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!

　　主持人乙：同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。

　　主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星球》。

　　全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

　　在這寒冷的宇宙，

　　有一座星球花園。

　　唯獨這里森林喧囂，

　　把飛翔的鳥兒召喚。

　　唯獨這里百花爭艷，

　　青青的草地開著鈴蘭。

　　唯獨這里一只只蜻蜓，

　　驚奇地注視溪水潺潺……

　　請珍惜我們的星球，

　　要知道在茫茫宇宙之間，

　　第二個這樣的花園，

　　至今還沒有發現。

　　主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。

　　主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

　　主持人甲：請看正在破壞的地球……（用vcd放準備好的環境科教片）

　　主持人乙：地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

　　主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王××同學講《森林與風沙》的故事。

　　××同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

　　主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處？1998年夏季我國發生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？讓各個小組討論一下。

　　（全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發言，討論時間5分鐘，4個小組代表發言約5分鐘）

　　主持人甲：大家發言很好，讓小博士甲給我們談談。

　　一、設計意圖

　　在我國第xx個植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

　　二、活動方案

　　（一）活動時間：20xx.3.12

　　（二）活動目標

　　1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的'關系。

　　2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

　　3.培養幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。

　　4.給予幼兒親近自然的機會。

　　（三）活動地點：幼兒園后花園種植園地內

　　（四）活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

　　3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區域。

　　4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

　　5.播種春天易生長的蔬果種子。

　　（五）活動注意事項

　　1.各班按時到達指定地點。

　　2.區分菜苗與雜草的區別。

　　3.注意安全，認真負責地完成這項活動。

　　三、活動反思

　　在我國第xx個植樹節到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節—“我是菜地小衛士”的活動。

　　旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

　　在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅；在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環保意識，生態意識。

小學植樹節班會教案 篇8

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的'植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛惜環境，愛護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的。植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。

　　活動時間：

　　3月7日至3月12日

　　活動口號：

　　行動起來，爭做護綠小衛士

　　活動內容：

　　1、發一份建議書

　　少先隊發一份建議書。各校利用周一升旗儀式，向全體學生發一份建議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進展有關“植樹節”學問的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　各校發動學校紅領巾監視崗成員，每人在校園內認領一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3、植一抹清爽綠

　　各班發動學生自愿帶綠色植物進班級，進展觀看、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報競賽活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，內容要結合環境愛護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評比出5件作品于3月11日下午放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評比，評比出一二三等獎若干，并進展優秀作品網上展覽。

　　5、評一名護綠天使

　　在植樹節系列活動中，各校在民主推舉的根底上，評比一批“護綠小衛士”，并在升旗儀式上進展表彰。

小學植樹節班會教案 篇9

　　一、設計思路與說明

　　依照綜合實踐課程勞動技術的要求，以三月份植樹節為契機，開展形式多樣的護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參加，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學問的途徑是多樣的，增加對植物生長的了解，增加環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環境的目的。激發學生從小喜愛綠化、喜愛科學的情感，培育他們團結協作的精神。

　　本活動分四個階段，每個階段的側重點有所不同。第一階段主要是預備、確定討論主題，指導學生分課題組并列出課題規劃；其次階段主要是指導學生通過實地調查、上網、到圖書館查閱資料、向教師、有關專家請教等多種途徑了解有關植樹節、植樹等學問，開展調查討論與實踐，包括集中指導與分散指導；第三階段主要是討論成果整理，學生將搜集到的相關資料進展分類、匯總等，并進展溝通與展現；第四階段主要是總結評價與反思。活動時間為3月7～3月12日。

　　二、活動目標

　　1、讓學生在活動中了解開展討論的一般步驟，懂得獵取學問的`途徑是多樣的。

　　2、通過各種渠道，培育學生主動發覺問題并解決問題的態度和力量。

　　3、學生通過自主調查，了解植樹節、樹和森林資源等方面的有關學問，讓學生初步養成良好的環境愛護意識，明白植樹造林的意義，培育社會責任心和責任感。

　　4、利用各種學科資源，實現多種學問的整合，培育學生的科學素養和合作精神。

　　三、活動前預備：

　　1、學生自由分組，民主選定組長，一共分為四個小組：

　　我是小小資料員—資料組、

　　校園樹木知多少——實地考察組、

　　我為家鄉添綠色——綠色行動組、

　　我為植樹做宣傳——宣傳推廣組。

　　2、各組爭論討論制定活動規劃，教師適當指導。

　　3、小組對比活動規劃開展活動。

　　活動過程：

　　一、導入

　　師談話：3·12植樹節馬上降臨，為了使我們的環境更加美麗，生活更加滿意盼望我們每位同學都參加植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　二、溝通展現

　　☆我是小小資料員――資料搜集

　　1、通過上網、查閱圖書、請教教師等途徑了解有關植樹節、植樹的學問、樹木生長的學問、植物與人類的關系等；

　　2、整理歸類，進展溝通：我知道——

　　3、將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報。

　　師評價，提出建議

　　☆校園樹木知多少——實地調查

　　1、觀看、調查校園內的樹木，了解其名稱、數量、主要分布地點，并拍照；

　　2、設計調查表格，統計；

　　3、利用網絡、圖書等資源收集各種樹木的信息，制作名片；

　　4、我們的發覺和思索。

　　師評價，提出建議

　　☆我為植樹做宣傳——宣傳推廣

　　1、介紹植樹節主題黑板報；

　　2、介紹搜集與設計的宣傳標語；

　　3、介紹小組合作完成的植樹節主題手抄報；

　　4、宣讀植樹節建議書。

　　師評價，提出建議

　　☆我為家鄉添新綠——綠色行動

　　1、植樹實踐活動回憶

　　（1）“植樹活動過程剪影”展現

　　（2）說一說：植樹的方法與技巧

　　（3）“我與小樹苗合影留念”展現

　　（4）“今日我植樹了”體驗作文溝通

　　師評價，提出建議

　　三、活動小結與延長

　　同學們在這次“歡樂的植樹節”實踐活動中，參加活動的熱忱高，活動的形式豐富多彩，活動的成效特別顯著。本課題具有較強的現實意義，在實踐活動中同學們能積極主動地發覺問題，討論問題，解決問題；搜集、處理、整合相關資料的力量得到了加強；同學們的合作、創新意識得到了培育，希大家再接再厲，不斷充實提高，搞好每一次綜合實踐活動。

小學植樹節班會教案 篇10

　　　　一、活動目的

　　1、了解樹的學問。

　　2、進一步了解樹與人類的關系。

　　3、提高學生的'愛護責任感。

　　4、增加愛惜樹木的力量。

　　　　二、行動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　　　三、活動時間：

　　3月11日——3月14日

　　四、活動內容

　　1、成立領導小組：全體領導、教室領導。

　　2、開展系列活動：

　　（1）圍繞愛樹，進展樹類學問講座。（教室領導，講課稿2份）

　　（2）學生們在學校和社區進展種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。

　　（3）制作綠化心愿卡。

　　（4）大隊部提出一項建議、建議書（建議書、建議書各一份）。