二年級慶祝國慶班會教案范文（精選3篇）

二年級慶祝國慶班會教案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、知道10月1日是國慶節，是我們祖國的生日。

　　2、了解國慶的主要形式，感受國慶節的節日氣氛。

　　3、激發愛祖國的情感。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動準備：

　　幼兒用書，有相關國旗、國歌、國徽知識。

　　活動過程

　　一、祖國媽媽的生日

　　1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有生日，你們知道哪天嗎？

　　2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日，這個生日有個名字叫什么？

　　二、討論人們是怎樣慶祝國慶節的

　　1、國慶節這天，爸爸媽媽上班嗎？

　　2、國慶節會有哪些慶祝活動呢？電視節目里，你看到人們是怎樣慶祝國慶節的？大街上呢？（文藝演出，大閱兵，街道、商場等到處張燈結彩等）人們為什么要進行這樣的慶祝活動？讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽。結合用書，讓幼兒了解國慶節會有很多慶祝活動。如放煙花，禮炮等。

　　3、出示國旗，請幼兒說說國旗的特征，聽聽國歌，了解國旗、國歌的名稱。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮。

　　三、結束活動

　　在戶外游戲時，觀看升旗活動。

二年級慶祝國慶班會教案范文 篇2

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入：

　　1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的.歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　1、1949年的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

　　2、理解國旗的象征意義

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

　　三、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　四、總結：

　　我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

二年級慶祝國慶班會教案范文 篇3

　　活動目標：

　　1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

　　2、通過讓幼兒看看說說激發幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、教育幼兒講衛生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。

　　4、感受節日的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。

　　5、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：

　　1、關于國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。

　　2、美工區：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

　　3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

　　4、語言區：關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

　　活動過程：

　　一、導入活動，激發幼兒興趣。

　　1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？（引導幼兒說出是祖國媽媽的生日）

　　2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？

　　3、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物？

　　4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢？

　　二、介紹各區域材料及活動要求。

　　1、美工區：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、

　　2、表演區：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、語言區：關于《國慶節》的一些圖片、故事書等。

　　三、幼兒自主選擇區域進行活動。

　　四、教師觀察并指導幼兒活動。

　　五、組織幼兒收拾材料。

　　要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

　　六、評價幼兒活動情況。