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元旦主題社會領(lǐng)域教案

發(fā)布時間:2023-08-20

元旦主題社會領(lǐng)域教案(精選3篇)

元旦主題社會領(lǐng)域教案 篇1

  一、主題

  迎新年慶元旦

  二、時間地點

  20xx年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。

  三、目的

  (1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;

  (2)面對現(xiàn)實,珍惜眼前學(xué)習(xí)時間;

  (3)展望未來,實現(xiàn)個人遠(yuǎn)大理想。

  四、內(nèi)容

  1、任課老師對全體學(xué)生新年賀詞;

  2、學(xué)生對老師傳達新年祝福;

  3、學(xué)生之間互傳美好祝福。

  五、形式

  采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

  六、準(zhǔn)備

  主持人:鐘陳

  黑板布置人員:陳、孫、王、韋、李等。

  黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

  教師布置介紹:將課桌擺成U字形,中間留出空間。

  伴奏準(zhǔn)備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。

  設(shè)備準(zhǔn)備介紹:學(xué)生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。

  七、過程

  鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白

  鐘鈺:老師們!

  陳彤:同學(xué)們!

  合:大家好!

  鐘:春風(fēng)傳喜訊

  陳:瑞雪兆豐年

  鐘:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  陳:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  鐘:回首過去,咿呀學(xué)語,我們穩(wěn)步前進

  陳:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始。

  1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》

  陳:進入高二,我們組成了新的班級,認(rèn)識了新的同學(xué),新的老師。

  鐘:一個學(xué)期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。

  陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。

  2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任孫士宏老師精心制作完成。)

  序幕:七班,是一個積極拼搏的班級;七班,是一個團結(jié)向上的集體;七班,是一個敢想敢干的團隊;七班,是一個即將醒來的雄獅;七班,正以一個嶄新的姿態(tài)屹立在一個新的高度……

  3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學(xué)的長笛演奏《梁祝》。

  4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的過去,下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的樂曲

  5、回顧過去,那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運動會業(yè)績!請欣賞《運動會經(jīng)典MV》。

  6、運動會成了我們永久的回憶,實際上不僅僅是大型活動,日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”

  7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》

  節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。

  合:同學(xué)們,請讓我們高唱班歌《站起來》。

  陳:歡樂的時光總是那么短暫

  鐘:歡聚的時刻總是那么難忘

  陳:讓我們在祝福中結(jié)束今天的演出

  鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光

  合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結(jié)束!謝謝!

  班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學(xué)生為驕傲,因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里,其實我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚模瑵M足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo),產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個說法。給自己一個機會,讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個教師團隊,能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!

元旦主題社會領(lǐng)域教案 篇2

  活動目的:

  在歡慶元旦新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置教室

  2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

  活動過程:

  一、開場白

  甲:親愛的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  甲:光陰似箭,

  乙:日月如梭,

  合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后兩天!

  甲:在這辭舊迎新的時刻,

  乙:我們感到無比快樂!

  合:請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

  二、金色童年篇

  甲:我們是快樂的天使,

  乙:我們是幸福的一代,

  甲:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

  乙:老師用愛教育我們成長!

  甲:兩年多來,在老師的辛勤培育下,

  乙:我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

  合:下面請聽朗誦《請不要》

  三、熱愛科學(xué)篇

  甲:開學(xué)以來,我們一(2)班的全體同學(xué),團結(jié)友愛,互相幫助,刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。

  乙:大家比學(xué)習(xí),比進步,一起快樂地學(xué)習(xí)生活。

  合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

  四、熱愛勞動篇

  甲:我們在一天天長大

  乙:我們在一天天進步,

  甲:今天,我們努力學(xué)習(xí),

  乙:明天,我們將是祖國的棟梁!

  甲:建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),我們也要出份力,

  乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,

  甲:是我們的使命!是我們的心愿!

  乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量!

  合:下面請聽《勞動最光榮》

  游戲:《誰洗的手帕最干凈》

  五、結(jié)束篇

  甲:20xx年,新的一年又到來了!

  乙:美好的春天,就要到來了!

  合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

  甲:請聽,《國旗、國旗,我愛你!》

  乙:最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。

  祝老師新年快樂,工作順利!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

  合:歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

  師:明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,天天快樂!

元旦主題社會領(lǐng)域教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  3.參與節(jié)日游戲。

  4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.幼兒剪紙展示

  2.燈籠鞭炮制作

  3.懸掛氣球、張貼窗花

  4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動口號:

  新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)NO.1

  祝福語口號

  兔年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

  (1)幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動

  (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  (1)開場舞——紅綢舞

  (2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

  (3)歌曲展示

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  (4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問答

  (1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  (2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  (3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

  (4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  (5)請你說出中國古代四大發(fā)明

  (6)小動物的過冬方式有哪些?

  (7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

  (9)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  (10)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長比賽——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

  教學(xué)反思

  本次活動安排教師不是導(dǎo)演,而是體驗幼兒需要的支持者,活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,又滿足了幼兒活動的需要,又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

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