小學艾滋病健康課教案（通用3篇）

小學艾滋病健康課教案 篇1

　　教學目的:

　　1掌握艾滋病的基本知識

　　2 了解我國艾滋病的發展情況，認識到問題的嚴峻

　　教學方式：學生交流和教師講解

　　教學內容：比較淺顯、比較實用的知識

　　教學準備：

　　學生：課前布置學生自己上網查有關艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關的問題;每個小組想一句宣傳預防艾滋病的口號。

　　教學過程：

　　1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進北京協和醫院5天發病后死亡，這是首先報告中國境內第一例艾滋病病人。

　　20__年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計，20__年底，全國實際感染艾滋病病毒的人數已超過60萬。艾滋病已經遍及全國31個省、自治區和直轄市。如果不花大力氣控制，到20__年，預計我國艾滋病病毒感染者將會超過1000萬。而如果控制的好的話，這一數字會降到150萬。

　　二、學校預防艾滋病健康教育的內容

　　1、艾滋病的流行狀況

　　師可重點介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發現迄今僅20年，可已導致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。(2)蔓延波及世界各國，我國各省區市也無一幸免;(3)我國已進入艾滋病快速蔓延階段，截止20__年底全國HIV感染者已超過100萬。二是青少年受到的危害，如：(1)全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年;(2)處于性發育階段的青少年是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介紹目的是讓學生看到：艾滋病就在自己身邊;預防艾滋病工作已迫不及待，現在就應該行動起來。

　　學生自主發言

　　2、艾滋病的嚴重危害

　　可側重于以下內容：(1)盡管全世界的科學家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預防其發生的疫苗。(2)人一旦感染HIV，大多數將遲早發病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個人，且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發展的重大社會問題。它導致的社會發展遲滯、勞動力損失、醫療費用急劇增加，社會福利水平下降等災難性影響，波及整個國家和民眾。

　　學生小組討論

　　三、學生交流宣傳預防艾滋病的口號。

　　四、課堂小結

　　總結今天學到的有關預防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學會正確地保護自己，關愛他人，共享生命!

小學艾滋病健康課教案 篇2

　　一、活動意義：

　　1、認知目標：幫助學生了解艾滋病的由來、傳播途徑，預防艾滋病的方法、措施與技能、艾滋病的危害等有關知識;

　　2、技能目標：使學生能夠學會判斷艾滋病毒傳播的相關行為和方法;

　　3、情感目標：增強自我保護意識，培養對自己、他人及社會的責任感;關愛病毒感染者及病人，與他們和諧相處，共同參與艾滋病的防治宣傳。

　　二、教學方法：講解式教學、分組活動。

　　三、教學重點和難點：艾滋病主要傳播途徑、不可能傳播的途徑和主要預防措施。

　　四、教學過程：

　　板書“預防艾滋病，你我共參與”的主題。

　　(一)導入：公益短片《愛在陽光下》

　　各個小組進行快速聯想，聯想的題目如下：

　　(1)看到“艾滋病”，你都聯想到了什么?

　　(2)關于預防艾滋病，你知道有多少?

　　(3)當有一位艾滋病人就在你身邊時，你會怎么樣?

　　(4)如果你不慎感染了艾滋病，你會采取什么行動?

　　請把聯想到的盡可能地列出來

　　(二)在各小組闡述聯想并了解：

　　1、艾滋病傳播的速度之快、范圍之廣超出人們的想象，許多人并不了解自己所面臨的危險。

　　2、什么是艾滋病?

　　艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合征”，(英文縮寫aids)，它是由艾滋病病毒(hiv)攻擊人體免疫系統的中樞細胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導致死亡的一種嚴重傳染病，目前無藥可治。

　　3、什么是艾滋病病毒?

　　4、艾滋病的傳染源及潛伏期：

　　(1)目前艾滋病的傳染源是人;(最早的傳染源可能是非洲的猴子或猩猩)

　　(2)感染艾滋病病毒的人平均經過7~10年的潛伏期，才發展為艾滋病病人;

　　(3)艾滋病病毒感染者的體液中(血液、精液、陰道分泌液、乳汁、傷口滲出液)含有大量病毒;

　　思考：hiv感染就是艾滋病嗎?

　　活動2:猜一猜:他是誰,他做了什么?

　　材料:魔術師約翰遜與艾滋病抗爭的歷程。

　　活動3：調查hiv的傳播途徑，并了解：

　　5、艾滋病病毒的傳播途徑：

　　(1)性接觸傳播：

　　△ 目前全球主要的艾滋病病毒傳播途徑;

　　△ 艾滋病可通過性交在男性之間、男女之間傳播;

　　△ 性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。

　　(2)血液傳播：

　　△ 與他人共用注射器或醫療器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危險行為;

　　△ 接受未經血液篩查的輸血;

　　△ 接受未經篩查的器官或組織移植。

　　(3)母嬰傳播：

　　△ 母嬰傳播的概率在25%~40%之間;

　　△ 感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒;

　　△ 感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。

　　活動4、討論：青少年如何預防艾滋病

　　在同學們充分發表意見的基礎上小結;

　　(1)潔身自愛，遵守性道德，杜絕婚前、婚外性行為。

　　(2)正確使用安全套。

　　(3)遠離毒品，珍愛生命。

　　(4)關愛下代，受病毒感染的女性應避免懷孕。

　　課后活動：

　　(1)思考：我們應如何對待艾滋病人和艾滋病病毒感染者?

　　(2)收集材料：紅絲帶行動

小學艾滋病健康課教案 篇3

　　【班會重點】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。

　　【班會難點】了解艾滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預防措施。

　　【班會重點】了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離艾滋病。

　　【班會準備】：

　　1告知同學班會主題及主要框架步驟

　　2發動同學在課下上網收集相關艾滋病的資料，圖片等

　　3為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。

　　4最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。

　　【班會過程】：

　　一. 強調班會主題:預防艾滋，平等關愛，攜手共奏人生美好樂章

　　二. 同學講解

　　(一) 介紹艾滋病的流行趨勢

　　圖片1表格形式　有關亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴重的國家，和經濟，當地衛生狀況，人口等原因有關;亞洲是感染率上升最快的國家，以中國為例

　　圖片2在1985年中國僅是沿海及河北少數出現艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時間1998年全國各地都出現感染者.

　　提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答...

　　講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強調速度快，分布廣，危害大。

　　(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

　　1、了解艾滋病英文縮寫AIDS的全稱和中文名稱;

　　2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;

　　圖片1艾滋病病毒的結構圖，分析內核外核構造了解病毒;

　　圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

　　(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

　　圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現像感冒咳嗽的表現，后嚴重出現卡波西式肉瘤，

　　分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現癥狀。

　　(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預防

　　提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答...x輸血

　　引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

　　圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖

　　游戲：大家每人手里有一張紙條有的是職業人群，有的是行為方法，你覺的他們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。

　　游戲目的：通過這個游戲，讓大家了解無論是什麼職業只要是有良好的行為方法，行為規范就可遠離艾滋病，艾滋病并不可怕。

　　(五)宣傳與關愛

　　1、介紹國內的預防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

　　2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。

　　游戲目的：預防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.

　　(六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章

　　【班主任小結】

　　班會結束了，班會主要是以六大步進行的，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關注到艾滋病，中間播放同學自演的短片和游戲環節先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。