大班色彩與藝術(shù)教案（通用2篇）
大班色彩與藝術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.在調(diào)色、染色的合作活動(dòng)中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂(lè)。
2.創(chuàng)造性地用多種方法進(jìn)行宣紙的染色。
重難點(diǎn)
有創(chuàng)意地用多種方法進(jìn)行宣紙的染色。
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅、黃、藍(lán)三色顏料，吸管、棉簽、舊牙刷，剪好的花、葉等，抹布，毛邊紙，染好的花朵等。
引導(dǎo)策略
有效提問(wèn)
效果分析
一.引導(dǎo)談話(huà)：‘
(出示染好的'花朵)
二.講解示范。
1.提問(wèn)----
2.簡(jiǎn)單介紹宣紙，教師示范用宣紙浸顏料染色，將染好后的圖案貼于背景紙上合適的位置。
3.出示其它工具，引導(dǎo)幼兒想辦法用更多的方法染色。
4.要求幼兒仔細(xì)操作，以免弄臟衣服等。
三.幼兒操作。
1.幼兒四人一組，用空的塑料杯調(diào)出更多色彩。
2.用各自喜歡的方法給花朵、樹(shù)葉等染色，引導(dǎo)幼兒想出更多的方法。
四.把每組幼兒的畫(huà)拼成一幅完整的畫(huà)。
春天到了，外面變得怎么樣了?
有那些美麗的色彩?
你們喜歡這些色彩嗎?
給你們?nèi)N顏色：紅、黃、藍(lán)，你能變出更加豐富的色彩嗎?
大班色彩與藝術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)各種各樣的顏色，并能說(shuō)出它們的名字。
2.認(rèn)識(shí)繪畫(huà)用的各種顏料，感知它們的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教材、白紙、幾種基本色顏料、小刷子、調(diào)色盤(pán)、小水桶。
活動(dòng)過(guò)程：
過(guò)程1：導(dǎo)入
老師：小朋友們，你們喜歡什么顏色呢?為什么我們每個(gè)人喜歡的顏色不一樣呢?你們喜不喜歡用各種各樣的顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)啊?
過(guò)程2：認(rèn)識(shí)顏料的顏色
老是出十幾種基本色的顏料：紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑，引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)并分辨這幾種顏色。老師教給幼兒用顏料作畫(huà)的方法，教師在白紙上畫(huà)出幾個(gè)小圓圈，逐一展示幾種基本色，讓幼兒能喜歡顏料鮮艷的顏色。
過(guò)程3：用顏料作畫(huà)
老師在白紙上畫(huà)出幾個(gè)氣球，請(qǐng)幼兒分成四組把幾個(gè)氣球涂上不同的顏色。引導(dǎo)幼兒使用正確的方法，將氣球涂上顏色涂均勻，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
過(guò)程4：比一比
組織幼兒們比一比哪組的顏色涂的最好看，進(jìn)行集體表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)延伸：
回家后，有條件的幼兒準(zhǔn)備今天的材料在家畫(huà)一些喜歡的東西，用顏料涂上好看的顏色，練習(xí)使用顏料作畫(huà)。