2023年消防安全教育教案（精選16篇）
2023年消防安全教育教案 篇1
學(xué)校為全力做好20xx年“119”消防宣傳月工作，緊緊圍繞“落實消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險”的活動主題，提前部署、精心組織、開展內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護自救能力，并進一步強化學(xué)校各項安全工作。
一、活動主題
“落實消防責(zé)任、防范安全風(fēng)險”
二、活動內(nèi)容
1、一次動員
全校進行以消防安全教育為主題的動員活動。
2、一次教育
各班通過觀看消防安全視頻，進行一次消防安全教育。
3、一次班會
召開一次以“消防安全知識”為主題的主題班會。對火災(zāi)的預(yù)防、逃生以及消防設(shè)施的愛護和使用等涉及消防安全的知識，進行安全方面的宣傳、教育。
4、一次消防安全隱患排查
班級、學(xué)校組織進行一次消防安全專項大檢查，對重要部位進行全面細(xì)致地檢查，不留死角,發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，立即整改。不能立即整改的，逐級上報學(xué)校。
5、一次逃生疏散演練
與消防部門聯(lián)合組織全校師生進行一次逃生疏散演練，讓師生掌握遭遇火災(zāi)危機時刻的逃生技能和注意事項。
三、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，有計劃、有組織地開展消防宣傳月活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學(xué)生的消防安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合消防安全教育月活動，對本校進行全面的消防安全檢查，預(yù)防安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“消防安全教育活動”的情況做好小結(jié)。
2023年消防安全教育教案 篇2
一、活動時間
20xx年11月1日至30日
二、活動主題
落實消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險
三、組織機構(gòu)
為確保全民消防宣傳月活動順利進行，我局成立消防宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指揮調(diào)度檢查督導(dǎo)等工作。
組長：段樂局長
副組長：李小懷副局長
成員：建管股全體成員
物業(yè)股全體成員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在局建管股，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)局系統(tǒng)消防宣傳活動相關(guān)工作。
四、主要任務(wù)
開展“落實消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險”主題宣傳活動。在宣傳月期間，建管股和物業(yè)股要結(jié)合消防宣傳“七進”活動開展有針對性的系列宣傳活動。
建管股針對建筑工地常見安全隱患，對建筑工地負(fù)責(zé)人、安全員、各施工單元班組長以座談會形式開展消防主題培訓(xùn)，增強防火防災(zāi)意識，在建筑工地宣傳欄中張貼消防自救知識及防范安全風(fēng)險標(biāo)語。
物業(yè)股針對住宅小區(qū)常見安全隱患，對各小區(qū)物業(yè)管理人員進行消防培訓(xùn)，增強防火防災(zāi)意識，針對防火通道雜物堆積、飛線充電等共性問題開展進樓入戶消防宣傳。利用小區(qū)公開欄、樓宇視頻LED顯示屏等設(shè)施，設(shè)置消防宣傳窗口，通過張貼資料、播放短片和滾動提示字幕等方式，向群眾普及消防安全常識。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
局屬各有關(guān)股室要充分認(rèn)識開展消防消防宣傳月的重要意義，結(jié)合各自工作實際，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作措施。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，加大整治力度，確保宣傳工作深入扎實開展，穩(wěn)定全縣消防安全形勢。
（二）強化溝通合作。
局屬各有關(guān)部門要強化溝通協(xié)作，形成工作合力，對本行業(yè)、本領(lǐng)域、本系統(tǒng)的消防安全突出問題以及消防監(jiān)管、消防宣傳等工作情況開展檢查，推動落實行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定，以標(biāo)準(zhǔn)化促進行業(yè)消防管理規(guī)范化。
（三）及時報送信息。
各相關(guān)業(yè)務(wù)股室要將宣傳工作進展情況及時匯總，加強宣傳月活動的各類影像、圖文資料收集整理，確保在時限前報送相關(guān)工作總結(jié)。
2023年消防安全教育教案 篇3
根據(jù)廣州市公安消防局“11.9消防安全宣傳月”活動要求，我們以“11.9”消防宣傳日為契機，努力推進我校消防安全工作，強化全校師生員工對消防安全知識的了解,提高掌握消防安全知識和逃生自救的能力,特制定本方案：
一、工作目標(biāo)
全面整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防安全宣傳教育，確保無火災(zāi)事故發(fā)生，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。
二、參加人員
熊夢輝副校長、宣傳部、學(xué)生處、保衛(wèi)處、總務(wù)處等單位領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員，學(xué)校校衛(wèi)隊隊員、云景花園消防中隊官兵及校本部學(xué)生。
三、時間安排
11月9日(星期天)上午10：00—12：00
四、活動地點
學(xué)生高層1號公寓
五、活動內(nèi)容
1、懸掛橫幅：
①筑牢消防安全“防火墻”，開創(chuàng)消防工作新局面(行政樓前西側(cè))。
②家庭防火多注意，煤氣電源勤檢查(軍人服務(wù)社十字路口)。
③消防安全進校園，共筑平安防火墻(學(xué)生公寓1號樓前)。
④消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家(圖書館前)。
2、擺放展牌：在校本部各宣傳欄張貼消防安全知識。通過校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)布新聞等多種形式大力宣傳消防法律法規(guī)、防火滅火、疏散逃生等消防安全知識。
3、在學(xué)生公寓1號、2號樓、研究生學(xué)院、家屬區(qū)1號門、行政樓(因周末，行政樓提前發(fā)放)地點同時發(fā)放消防安全宣傳資料5000份。
4、組織一次消防器材展示，邀請云景花園中隊來校展示消防器材，介紹現(xiàn)代高科技消防器材裝備性能和作用，并進行現(xiàn)場實操演練，讓大家熟悉掌握消防器材的使用方法。
5、組織一次消防安全講座，普及消防安全知識和常識，進一步增強師生員工的消防安全意識，提高師生員工的防火、逃生自救的能力，培訓(xùn)時間和地點另行通知。
六、任務(wù)分工
1、請宣傳部負(fù)責(zé)照相、攝像及宣傳報道工作。
2、請學(xué)生處負(fù)責(zé)組織學(xué)生積極參與，加強學(xué)生的教育管理工作。
3、請總務(wù)處負(fù)責(zé)組織安排本單位重點部位、重要崗位的管理人員及出租商鋪人員到場參加。
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)消防宣傳的各項準(zhǔn)備工作及協(xié)調(diào)組織工作。
七、活動要求
1、高度重視消防宣傳工作，做到預(yù)防為主，防消結(jié)合。
2、“11.9”消防宣傳活動要嚴(yán)密組織，確保實操演練中的安全。
3、全體參加人員要服從活動現(xiàn)場指揮，嚴(yán)格落實各項安全措施，確保活動安全有序。
2023年消防安全教育教案 篇4
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第24個“119”消防日宣傳活動，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際，特制定校園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。
首先，我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規(guī)則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學(xué)生進行安全教育。請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制課；在“119”宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學(xué)生開展“平安119”手抄小報競賽和展覽、開辦安全知
識專刊、進行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。
其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)規(guī)范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認(rèn)識到以愛惜學(xué)校財產(chǎn)為己任，自覺維護學(xué)校安全。另外，我們還通過“家長學(xué)校”定期向家長們進行思想、法制、道德、法律的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任以及任課老師
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。
三、活動名稱及時間
名稱：學(xué)校“119”消防宣傳月活動
時間：20xx年11月1日20xx年11月30日
四、活動內(nèi)容
1、組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進行檢查。
2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識。
3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、利用學(xué)校的黑板報等資源，進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。
5、在全校開展一次以“我與消防”為主題的有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>
2023年消防安全教育教案 篇5
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動重點難點：
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點：防火;難點：自救。
活動過程：
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。
3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。
4、簡要說出火的`用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。
2023年消防安全教育教案 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
（一）學(xué)習(xí)自救知識，幾種逃生方法：
1、關(guān)門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生
（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）。
2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：×單位、××區(qū)××街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
a)制作逃生路線圖。
b)制作逃生路標(biāo)。
（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣
第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。
第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。
第三訣：通道出口，暢通無阻。
第四訣：撲滅小火，惠及他人。
第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。
第六訣：不入險地，不戀財物。
第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。
第八訣：善用通道，莫入電梯。
第九訣：緩降逃生，滑繩自救。
第十訣：避難場所，固守待援。
第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。
第十二訣：火已及身，切勿驚跑。
第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。
三、作業(yè)：
制作一期防火自救的墻報。
2023年消防安全教育教案 篇7
一、教學(xué)教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)教學(xué)重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)教學(xué)難點：
掌握滅火方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
(二)分組討論
“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”
教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
(五)實踐教學(xué)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。
2023年消防安全教育教案 篇8
年全國消防安全教育日馬上就要到了，下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)生消防安全教育教案，希望能夠幫到您!
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、教學(xué)時間：一課時
三、教學(xué)過程：
(一)圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)? (2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的.? (4)其它……
3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理。
1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。
(三)競賽活動，游戲激趣。(設(shè)立主持人，四小組記分比賽。)
※搶答題※
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
※判斷題※
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
※防火的拍手歌※
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
※表演模擬滅火※
運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)
※模擬逃生※
1、逃生演練。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。
2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。
3、放置火災(zāi)道具。
4、查看逃生路線。
5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
(四)：小結(jié)，評價，談?wù)勈斋@與體驗。
2023年消防安全教育教案 篇9
活動目標(biāo)：
1、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。
2、樹立防火意識，提高幼兒的自我保護能力。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
圖片、投影儀、電視、紅布、濕毛巾與幼兒相同，玩具一個。安全出口一個。
活動流程：
(一)、出示容易發(fā)生危險的圖片引出問題。
教師：“今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么情況？
1、教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。
2、教師挑選幾幅介紹。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。現(xiàn)在馬上要到清明節(jié)了，請小朋友提醒家長，在清明節(jié)上墳點蠟燭、燃燒紙錢，在離開之前一定要撲滅火苗，防止發(fā)生森林大火。
(二)、小實驗“蠟燭滅了”。教師提問：“當(dāng)點燃的蠟燭用杯子蓋住，會發(fā)生什么情況？”教師實驗幼兒觀察后回答。
教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。
(三)、如果發(fā)生火災(zāi)，沒有辦法撲滅，你該怎么保護自己？
幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述，火災(zāi)發(fā)生后的幾種處理辦法。根據(jù)幼兒講述出示相關(guān)圖片。
1、報警：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛電話。
教師和幼兒學(xué)習(xí)撥打119的電話，教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。
2、逃生方法。除了報警，還需要做什么？（不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口，離開火場。）
3、怎么離開火場？
（1）用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
（2）樓層著火，當(dāng)人在二樓，應(yīng)該一個個跟著走，不可擁擠下樓。
（3）關(guān)掉煤氣或切斷電源。防止發(fā)生更大的爆炸。
（4）打開窗戶，可以用鮮艷的顏色布條呼叫，尋求幫助。
（5）如果火已經(jīng)燒到身上，應(yīng)該就地打滾，跳到水中，或者用厚重的衣物壓滅火苗，不能奔跑。
（6）教師小結(jié)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生之后，小朋友千萬不要慌張，要保護好自己，迅速找到安全出口離開，在報警的`時候要說清楚自己的所處位置，在得到消防隊的明確回答后，才可以掛下電話。
(四)、防火演習(xí)。
情景：突然警報拉響。教師表現(xiàn)慌張，說：“小朋友不好了，幼兒園的失火，火災(zāi)發(fā)生了，我們趕快撤離現(xiàn)場。”提醒幼兒不必慌張，就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻，彎腰摸墻撤離。
2023年消防安全教育教案 篇10
一、教學(xué)活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動難點：
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論
“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”
教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
(五)實踐活動：
1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。
2023年消防安全教育教案 篇11
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護和如何自救。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動過程：
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。
小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）
3、實驗：火的熄滅
（1）老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。
（燃燒需要空氣）
（2）老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的'時間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時間）
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
4、組織幼兒討論：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
（3）如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
A：如果所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標(biāo)志。
B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。
C：受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
D：身上著火，不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。
E：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生。
F：若逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。
5、逃生演習(xí)
老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號，幼兒自選逃生辦法進行自救。
2023年消防安全教育教案 篇12
一、教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)重點：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)難點：
掌握滅火方法。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實踐、合作探究式。
六、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課。
(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
(二)分組討論
“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”
教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。
(五)實踐教學(xué)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。
2023年消防安全教育教案 篇13
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備：
（1）消防圖片若干或幻燈；
（2）消防車玩具、電話機；
（3）娃娃四個；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）
教學(xué)過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來的？（人為的、自然的）
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么？學(xué)會傾聽。
（2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí)：
用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎？
情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
2023年消防安全教育教案 篇14
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。
4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。
二、教學(xué)過程
（一）火災(zāi)事件介紹
方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場，學(xué)生談觀后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”
（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法
方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》
兒童防火歌
小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電 話一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實。
我拍你你拍我，大家都要來防火。
（四）幾種逃生方法的總結(jié)
1、關(guān)門求生。
2、測試門的溫度。
3、從窗戶逃生。
4、高層建筑火災(zāi)逃生。
5、公共場所火災(zāi)逃生。
6、安全出口逃生。
（五）教師介紹火災(zāi)報警須知
1、牢記火警電 話“119”，事發(fā)時可用任何一部電 話播打。
2、火災(zāi)情況要報詳細(xì)：x單位、xx區(qū)xx街號發(fā)生火災(zāi)，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電 話是。
3、要派人在主要路口迎接消防車。
（六）在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生
（七）小結(jié)
2023年消防安全教育教案 篇15
教學(xué)目標(biāo)
1.愿意看、聽、保視頻，了解故事內(nèi)容，增強防火意識。
2、能結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)剬鸬睦斫夂屯婊鹂赡軒淼暮蠊?/p>
重點和難點
增強防火意識，談?wù)剬鸬恼J(rèn)識和玩火可能帶來的后果。
教學(xué)準(zhǔn)備
1.圖片《火娃》、兒童安全視頻《難忘的火》、音樂《楊》等。
2.笑臉和哭臉標(biāo)志，安全和不安全用火，玩火的圖片。
教學(xué)過程
1.我身邊的火寶貝
老師:這是什么？(展示“火娃”的圖片)，你身邊有火娃嗎？火娃能幫我們做什么？
老師:是的，火娃娃的技術(shù)很棒。他們可以幫助我們做飯，給我們帶來溫暖。我們不能沒有火娃娃。但是，你知道如果人們不正確用火或者孩子玩火會發(fā)生什么嗎？
2.無情的大火
老師:是的，烈火無情。讓我們看一看，聽聽《無情的火》這個故事吧
老師:誰來告訴我們故事里發(fā)生了什么？
老師:是的，如果人們用火不正確，孩子玩火，火娃就會發(fā)脾氣！
3.安全進入，對與錯
老師逐一展示安全用火、不安全用火、玩火的圖片。要求孩子區(qū)分行為的對錯，同時表現(xiàn)出笑臉和哭臉的跡象。如果他們認(rèn)為是正確的，他們會站在笑臉面前，如果他們認(rèn)為是錯誤的，他們會站在哭臉面前。
4.游戲:我是一個小消防員。
老師:如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們會打“119”來請消防員。來玩?zhèn)�“小消防員”的游戲吧！聽著-消防員已經(jīng)集合了！
教師播放音樂，要求幼兒感受聲音和強有力的音樂風(fēng)格，并帶領(lǐng)幼兒聽音樂，做消防員的模仿動作(戴上消防頭盔，穿上消防服和膠靴，集合，開消防車，用水槍滅火，救援，等等)。)
2023年消防安全教育教案 篇16
活動目標(biāo)
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機一部、濕毛巾若干。
活動過程
（一）組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
（二）出示圖片，幼兒觀察。 教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么？
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）
（三）著火了，怎么辦？
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
（四）模擬打火警電話。
教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。
（五）預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。