大班社會三八婦女節教案模板（通用5篇）

大班社會三八婦女節教案模板 篇1

　　三八婦女節就要到了，為了讓幼兒了解這個特殊的日子，于是我們給幼兒開展了一次有意義的“三八”親子活動。

　　教案目標

　　1、了解“三八婦女節”是媽媽和老師的節日。

　　教師引入話題，幼兒討論

　　2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗活動的快樂。

　　教案過程

　　1邀請幼兒家長來園

　　2幼兒和媽媽一起表演《我的好媽媽》感受母子之間的親情。

　　3做游戲

　　一、評選最漂亮的媽媽。請幼兒給媽媽打扮，家長可以幫忙，時間到，打扮好的家長，站到前面，大家評選出“漂亮媽媽

　　二、搶椅子。游戲分為家長一組，孩子一組，兩組同時進行，音樂聲停止，沒有椅子的就了，要退出比賽。誰堅持到最后，誰就是勝利者。

　　三、你做我猜。出示動物字卡，家長用身體動作表現，幼兒猜出動物名稱，猜對多者為勝。

　　四、百變寶寶。家長蒙住眼睛，其他家會長幫忙給孩子換裝，換打扮，家長可以用手摸，找自己的孩子，找到者為勝。

　　五、排球對抗賽。老師請家長拉一根線為界，三個班家長代表分為兩組，進行對抗比賽，誰的球先落地就輸了。

　　教案總結

　　幼兒通過活動了解“三八婦女節”是媽媽和老師的'節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　以上就是本次活動的全部內容，喜歡的可以收藏哦！

大班社會三八婦女節教案模板 篇2

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1、了解什么是“三八”婦女節的意義

　　2、幫助媽媽干自己力所能及的事

　　過程與方法：教師下載資料制作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生說學習的感受。

　　情感態度與價值觀：通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。

　　教學重點：

　　了解什么是“三八”婦女節

　　教學難點：

　　了解節日后怎么幫助和愛自己的母親

　　教學方法：

　　情景教學法，引導教學法

　　教(學)具：

　　班班通

　　教學過程：

　　一、談話導入并創設情景

　　同學們你們知道今天是什么節日嗎?(“三八”婦女節)

　　同學們在今天這個特殊的節日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)

　　可能存在的問題：

　　1、什么“三八”婦女節是今天?

　　2、“三八”婦女節三怎么來的?

　　3、“三八”婦女節我們要做些什么?

　　4、我們應該向誰給出祝福?

　　二、了解“三八”父女節來歷

　　同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)

　　1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)

　　婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。

　　2、中國的“三八”婦女節日是怎么來的呢?

　　1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游 行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經濟保障，玫瑰象征較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內的婦女節。

　　1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的.罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但并未定出具體日期。

　　1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗 議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略歷是當月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。

　　1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。

　　3、中國的“三八”婦女節

　　1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。

　　1977年12月，聯合國采納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開始。

　　4、我們的母親們為什么要罷工呢?(生自由回答)

　　那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。

　　5、“三八”婦女節的意義是什么呢?

　　就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。

　　到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

　　三、怎么在節日里送自己的祝福

　　師：同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?

　　(學生自由回答或師點名回答)

　　師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。

　　1、怎么祝福媽媽呢?

　　學生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?

　　師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論

　　2、講述媽媽的艱辛

　　親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有說，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什么呢?

　　學生思考，沉思。

　　四、小結

　　同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”

大班社會三八婦女節教案模板 篇3

　　一、活動意義：

　　讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、活動主題：

　　我愛媽媽

　　三、活動目標：

　　1.知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　2.通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

　　3.體驗活動帶來的.快樂。

　　四、活動準備：

　　1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

　　2.準備游戲需要的材料。

　　3.布置活動場地。

　　五、具體活動方案：

　　(一)場地安排：

　　1.小班各班以班為單位在教室進行活動。

　　2.中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。)

　　(二)活動流程：

　　1.主持教師向媽媽們致歡迎詞。

　　2.幼兒表演節目給媽媽看。

　　3.親子游戲。

　　4.獻朵花兒給媽媽。

　　5.活動結束。

大班社會三八婦女節教案模板 篇4

　　主題目標設定：

　　1.通過談話、討論、調查等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

　　2.能夠與同伴大膽交流并進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

　　3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。

　　主題活動流程

　　信息活動：婦女節的小精靈 調查訪問：我們的媽媽 圖片和實物展：媽媽的作品 交流演講：我的媽媽本領大 娛樂活動評選“真棒媽媽“

　　活動方案舉例

　　信息活動：婦女節的小精靈

　　活動目標

　　婦女節快到了，幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討，培養幼兒的表述能力和合作能力。

　　活動準備

　　1、 為幼兒準備各種顏色的記者證。

　　2、 記號筆若干。

　　活動過程

　　一.師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什么打算呢？

　　二.幼兒講述自己的`想法。

　　效果分析：根據平時的了解，孩子們的想法太多了。

　　話題有：

　　1. 采訪媽媽，了解媽媽的有關信息，喜歡什么，不喜歡什么。

　　2. 采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。

　　3. 采訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。

　　4. 采訪媽媽的工作，并對相同工作進行統計。

　　5. 采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。

　　6. 統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

　　7. 采訪并統計孩子最喜歡的媽媽。

　　三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。

　　1. 給話題分類。工作類、生活類、感情類。

　　2. 幼兒自由組合，分組并選擇一個自己喜歡的話題。

　　小精靈們開始行動了。

大班社會三八婦女節教案模板 篇5

　　一、內容與要求：

　　⒈知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　⒊通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　二、重點和難點：

　　知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

　　三、材料準備：

　　⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

　　⒊通知媽媽參加活動。

　　⒋媽媽準備發言。

　　四、活動過程：

　　(一)主持人引出活動

　　(二)慶祝活動

　　⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。

　　⒉活動進行。

　　(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

　　(2)按節目單表演節目。

　　說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

　　(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

　　(4)個別媽媽表演本領

　　老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”

　　(5)媽媽說心聲。

　　(6)幼兒與媽媽一起游戲。

　　(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。

　　(8)媽媽游戲——搶椅子

　　(9)集體表演《我的好媽媽》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情。也是慶祝會，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。

　　(三)關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛

　　(四)送禮物

　　說明“幼兒在強烈的.愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

　　1.祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。

　　2.給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

　　(五)建議

　　以后，可制作幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。