月兒圓圓話中秋的教案范文（精選2篇）

月兒圓圓話中秋的教案范文 篇1

　　活動目標：

　　1、知道中秋節是傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。

　　2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

　　活動準備：

　　1、幾種形狀、包裝、口味不同的月餅

　　2、幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　教師：小朋友們，過幾天就要過節了，你們知道要過什么節嗎?

　　(幼兒回答，引出中秋節)

　　二、基本部分。

　　1、出示月餅，引出中秋節的特色食物。

　　教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

　　教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是人自己的節日，過節時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

　　2、幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。

　　教師：你們知道中秋節有什么傳說嗎?

　　(教師講述故事)

　　教師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?

　　(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)

　　教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?

　　(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

　　3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

　　教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?

　　(教師分發月餅)

　　教師：好了，月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?

　　(幼兒回答)

　　三、結束部分。

月兒圓圓話中秋的教案范文 篇2

　　活動目標：

　　1、了解中秋節的來歷和有關習俗，對民族文化初步產生興趣。

　　2、感受國慶節的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。

　　3、與同伴、老師一起慶祝中秋，分享月餅，表現自己，感受中秋節的歡樂氣氛，體驗分享、團結、祥和的歡樂。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動時間：

　　20xx年9月30

　　活動地點：

　　三樓多功能廳

　　活動對象：

　　全體大班幼兒、教師、阿姨

　　活動準備：

　　月餅、水果、音樂磁帶、話筒、有關中秋節的來歷、月餅的來歷的動畫、街道、馬路、廣場國慶環境布置的視頻。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始，引起興趣

　　1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像鐮刀。”請你猜猜是什么？

　　2、講講月亮的變化，由幼兒根據已有經驗講述。二、介紹中秋節

　　1、介紹中秋節的來歷：放“《中秋節》的來歷”的課件。

　　2、中秋節的習俗。

　　三、介紹中秋節的一些食品

　　1、放“《月餅的來歷》的課件”。

　　2、請幼兒講一講中秋節還有哪些吃的東西，我愿意給誰吃，鼓勵幼兒愿意給特教班的同伴們吃。

　　四、介紹國慶

　　1、提問：祖國媽媽的生日是哪天？今年是祖國媽媽幾歲的生日？

　　2、觀看視頻：了解各地是怎樣慶祝的？

　　3、討論：我們小朋友會怎樣慶祝？

　　五、各班表演

　　1、愿意把自己快樂的心情表現出來，分班級進行表演。

　　2、全體幼兒共唱歌曲《大中國》。

　　六、分享中秋食物

　　各班孩子、老師一起分享月餅和帶來的食物。

　　活動反思：

　　此次活動開展的比較順利，幼兒在活動中感受到了節日的快樂。本次活動，我們是以茶話會的形式開展的，在活動中，孩子們通過觀看中秋節來歷的動畫，了解了中國傳統佳節“中秋節”的來歷，并且通過師生互動的談話形式感受到了中秋節團圓、吉祥的氣氛。通過觀看視頻、討論的形式了解了國慶節并感受到了國慶的熱鬧。接下來的各班的節目表演把活動推向了高潮，各班幼兒積極參與到表演中來，他們把平時學到的本領都展現出來了，最后在一曲合唱《大中國》中結束了表演。各班老師和幼兒一起分享中秋的食物，大家在一起感受團圓的快樂，孩子們在拿中秋月餅的時候，也沒有出現以往你推我搶的現象，大家一起品嘗著月餅，我們用照相機把這溫馨的一刻都拍了下來，同時也把這美好的回憶給拍了下來。