大班裝飾畫教案彩色的小拖鞋（精選2篇）

大班裝飾畫教案彩色的小拖鞋 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用分割的方法裝飾蝸牛螺旋形的殼。

　　2、學(xué)會(huì)用漂亮的彩筆以及簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圈等花紋裝飾蝸牛。

　　3、感知分割裝飾的風(fēng)格，產(chǎn)生關(guān)愛小動(dòng)物的.情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、范畫一張。

　　2、彩色筆人手一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽謎面，引起幼兒興趣

　　教師：名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。

　　你知道它是什么動(dòng)物嗎?

　　2、欣賞范畫，學(xué)習(xí)用分割的方法給蝸牛殼裝飾花紋。

　　出示范例，建議教師這樣引導(dǎo)：

　　(1)小朋友，小蝸牛的房子漂亮嗎?

　　(2)怎樣才能使小蝸牛有一個(gè)美麗漂亮的房子呢?

　　(3)請(qǐng)你說說：畫面上蝸牛的殼是什么形狀的?

　　(4)你知道怎樣打扮小蝸牛的房子嗎?

　　引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒想出用線條分割法螺旋形切割成若干塊，再用圓、點(diǎn)、線或簡(jiǎn)單的圖形在每一個(gè)空格中裝飾各種圖案或花紋。

　　3、交代繪畫要求，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒選擇自己喜歡的艷麗的色彩給蝸牛房子和長(zhǎng)長(zhǎng)的身體涂色。

　　4、展示幼兒作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　表揚(yáng)大膽作畫的幼兒，對(duì)大膽分割圖形，認(rèn)真裝飾畫面和色彩和諧的作品給予贊賞，引導(dǎo)幼兒看一看，比一比，誰的蝸牛房子最漂亮。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們對(duì)今天的這個(gè)繪畫技法還是比較熟悉。在講解示范環(huán)節(jié)我將重點(diǎn)放在了怎么樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，引導(dǎo)孩子們要畫的飽滿，并盡可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯(cuò)的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。

大班裝飾畫教案彩色的小拖鞋 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在欣賞的基礎(chǔ)上，探索學(xué)習(xí)用對(duì)稱的手法裝飾和制作小拖鞋。　　

　　2、通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)會(huì)用連續(xù)的花紋裝飾鞋面，用獨(dú)立紋樣裝飾鞋底。能按規(guī)律整齊地?cái)[放彩色筆，感受勞動(dòng)成果的喜悅，增強(qiáng)自信心。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書，一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。

　　活動(dòng)過程：

　　一、欣賞紙拖鞋，引起幼兒的興趣。　　

　　教師：這是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎？　　

　　通過欣賞，使幼兒初步了解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。　　

　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書上的圖案，學(xué)習(xí)用連續(xù)花紋裝飾長(zhǎng)條形。　　

　　教師：長(zhǎng)條形上有什么？它們是怎樣排列的？你想怎樣裝飾？　　

　　師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。　　

　　三、觀察鞋底上的圖案，了解獨(dú)立紋樣的裝飾方法。　　

　　知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進(jìn)行裝飾。　　

　　四、師生共同探討制作紙拖鞋的方法。　　

　　使每一個(gè)幼兒都清楚地了解到制作紙拖鞋的步驟：用彩色筆裝飾鞋面­——用彩色筆裝飾鞋底——用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。　　

　　五、講解重點(diǎn)和難點(diǎn)：　　

　　在粘貼鞋面和鞋底上，把漿糊抹在鞋面里面的兩邊，鞋面粘貼在鞋底下面。　　

　　六、交代要求，幼兒裝飾制作紙拖鞋，教師巡回指導(dǎo)。　　

　　鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼；鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡(jiǎn)單的小圖形四散地裝飾。提醒幼兒在粘貼時(shí)，一定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在制作第二只時(shí)要注意鞋子的左右要對(duì)稱。　　

　　七、展示幼兒作品，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。　　

　　將幼兒的作品放在展區(qū)，由教師和幼兒共同評(píng)價(jià)幼兒制作的小拖鞋。