幼兒園中班造房子教案（通用2篇）
幼兒園中班造房子教案 篇1
活動目標：
1、學習在房子圖里按數字的排列順序單腳跳和雙腳跳。
2、提高幼兒身體的平衡能力和雙腳的跳躍能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動重點難點：
重點：在房子圖里單雙腳跳
難點：按照數字的排列順序進行跳躍
活動準備：
活動前布置好場地：畫好房子圖（標好數字）若干。
活動過程：
1、開始部分
隨音樂跳一跳，活動身體。（隨音樂《小烏龜上山坡》做做身體動作。）
2、基本部分
（1）、觀看房子圖
“這是什么？房子圖上有什么？”
“今天我們會玩什么游戲呢？你來猜一猜。”
（2）、交代游戲名稱和玩法
“今天我們就一起來玩《造房子》游戲。”
介紹游戲規則和玩法：
“房子是從最下面開始造的，你們一起看看我是怎么造房子的。”
教師從標有數字1的格子開始跳，一直跳到數字10，中途可以單腳跳也可以雙腳跳。
（另一玩法：由格1跳到格10，也可以是按雙數跳或按單數跳。）
（3）、幼兒分組玩游戲
3、結束部分
“房子造好了，我們也該休息一下了。”
（幼兒隨音樂做放松動作。）
教學反思：
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
幼兒園中班造房子教案 篇2
活動目標：
1、發展直線快跑的能力。
2、能獨立想出持物跑的方法，提高自我保護意識的能力。
3、通過游戲知道要養成熱愛勞動、做事情認真的品質。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
5、培養幼兒團結合作的觀念。
活動準備：
1、積木、可樂罐若干。
2、幼兒在活動前合作搭建過房子。
3、錄音機、磁帶。
活動過程：
（一）幼兒隨音樂做準備活動。
1、組織幼兒將積木擺在場地四周。
2、幼兒在教師的帶領下，進行繞障礙走、跑、跳的練習。
（二）游戲"造房子"。
1、幼兒5到8人一組組成建筑隊，為自己的建筑隊起名字。
2、各隊排頭站在起跑線上，每人拿一塊積木，聽到信號，每隊第一名幼兒迅速跑到指定的地點，按照要求建構房子，然后跑回本隊拍第二人的手……直至排尾。
3、請幼兒示范攜帶積木跑步的方法，并引導幼兒討論
4、幼兒分散自由練習持物快跑。
5、再次進行比賽。增加比賽的難度，如在路上放置一些障礙物，要求幼兒一定要繞過障礙。
（三）放松游戲"打氣"。
教師模仿打氣動作，幼兒模仿沖氣的動作，練習呼吸。幼兒拿積木離開活動場地。
活動延伸：課后可以讓小朋友進行造房子比賽。
活動反思：
通過此項活動，幼兒開始關注周邊環境的變化。同時幼兒也感受到了現代生活的方便與便捷。