幼兒園中班親子游戲教案（通用10篇）

幼兒園中班親子游戲教案 篇1

　　游戲功能：

　　1、學會表唱歌邊做動作。

　　2、感受親子游戲的快樂。

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮大貓，孩子扮小貓。

　　2、媽媽和孩子一起唱歌一起做動作。

　　3、唱到"啊嗚啊嗚"時，媽媽把眼睛捂住，孩子趕快躲起來。躲好后發出"小貓"的叫聲，媽媽去尋找。

　　提示：

　　1、媽媽和孩子可交換角色。

　　2、家庭其他成員可共同參與游戲。

　　附動作：

　　1、蹲在地上，雙手五指張開在胸前擺動。

　　2、雙手撐在地上，臀部翹起左右擺動。

　　3、雙手放在臉頰旁，五指張開同時往外拉，似摸胡子狀。

幼兒園中班親子游戲教案 篇2

　　游戲一：分果汁

　　游戲材料：

　　果汁，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子（兒童用）

　　游戲過程：

　　1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。

　　2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

　　3、幼兒獨立操作，注意從大到小，增加難度。

　　4、倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。

　　提示：當幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲二：大杯子小瓶子1

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發展幼兒的發散性思維及專注力。

　　游戲材料：

　　一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲三：大杯子小瓶子2

　　游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的發散性思維及專注力。

　　游戲材料：

　　一杯水，一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲四：倒豆子

　　游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。

　　游戲材料：

　　各種大小的容器（杯子、碗），豆子游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。

　　2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

　　3、幼兒獨立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。

　　提示：當幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲五：運大米

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。

　　游戲材料：

　　各種大小的容器（杯子、碗），大米游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器，并標上1、2、3、4、5，1號口徑最大，5號最小。

　　2、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。

　　3、幼兒獨立操作，將大米從1號容器依次倒到5號容器中。

　　提示：當幼兒不小心將大米撒出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲六：小小運水工

　　游戲功能：

　　鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力，增強合作意識。

　　游戲材料：

　　每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子游戲過程：

　　1、以家庭為單位來進行游戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

　　2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。

　　3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。

　　提示：當幼兒不小心將水灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

幼兒園中班親子游戲教案 篇3

　　1、引導幼兒模仿各種小動物的聲音和動作，能跟著音樂做動作。

　　2、在這些輕松、愉快的游戲中，不斷提高幼兒的音樂感受力，培養幼兒參與音樂活動的積極性，3、本組活動適合3-4歲幼兒。

　　游戲一：有趣的小動物游戲功能：

　　聽音樂找動物，并模仿其聲音和動作。

　　游戲準備：

　　絨毛玩具（貓、狗、雞、鴨、羊……）。

　　游戲過程：

　　1、家長把絨毛動物玩具擺放在地上，請孩子說一說這些小動物的名稱，并學一學小動物的叫聲。

　　2、家長唱歌，孩子聽著歌曲去找相應的小動物。

　　3、找到后，家長和孩子邊唱邊模仿這個動物的動作。

　　游戲二：大貓和小貓游戲功能：

　　1、學會表唱歌邊做動作。

　　2、感受親子游戲的快樂。

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮大貓，孩子扮小貓。

　　2、媽媽和孩子一起唱歌一起做動作。

　　3、唱到"啊嗚啊嗚"時，媽媽把眼睛捂住，孩子趕快躲起來。躲好后發出"小貓"的叫聲，媽媽去尋找。

　　提示：

　　1、媽媽和孩子可交換角色。

　　2、家庭其他成員可共同參與游戲。

　　附動作:

　　○1--蹲在地上，雙手五指張開在胸前擺動。

　　○2--雙手撐在地上，臀部翹起左右擺動。

　　○3--雙手放在臉頰旁，五指張開同時往外拉，似摸胡子狀。

　　游戲三：咿呀擺擺游戲功能：

　　1、能聽著音樂進行表演。

　　2、發展幼兒肢體動作的協調性。

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮演鴨媽媽，孩子扮演小鴨。

　　2、引導孩子模仿小鴨子走路的動作。

　　3、媽媽和孩子邊玩邊唱。

　　提示：

　　可根據游戲內容變換歌詞，如："去捉魚、去洗澡、去喝水"。

　　游戲四：小兔乖乖游戲功能：

　　訓練孩子的聽辨力。

　　游戲準備：

　　圍巾或長毛巾，一張椅子，音樂磁帶。

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮演兔媽媽，孩子扮演兔乖乖，爸爸扮演大老虎。

　　2、聽到歡快的音樂，媽媽和孩子學兔跳。

　　3、爸爸邊哼音樂邊夾著尾巴（用圍巾或長毛巾裝飾）走出來，孩子和媽媽馬上躲到椅子后面。

　　提示：

　　游戲五：小貓咪游戲功能：

　　能聽著音樂有節奏地學貓步走。

　　游戲準備：

　　用小布塊折成的老鼠若干，音樂磁帶。

　　游戲過程：

　　1、媽媽把"老鼠"四散地扔在地上。

　　2、媽媽和孩子聽著音樂有節奏地學小貓走路。

　　3、音樂停止，媽媽和孩子學小貓大叫一聲"喵嗚"，跑出去抓老鼠，誰抓得多誰就贏了。

　　游戲六：哈巴狗游戲功能：

　　培養孩子的反應力及動作的敏捷性。

　　游戲準備：

　　小椅子一只，糖果，小狗頭飾若干。

　　游戲過程：

　　1、媽媽和孩子邊唱邊拍手。

　　2、媽媽和孩子戴上小狗頭飾作小狗狀，繞小椅子邊走邊唱。

　　3、唱完歌曲后，誰先坐在椅子上誰就贏，拿一粒糖果作獎勵（表示吃到了肉骨頭）。

幼兒園中班親子游戲教案 篇4

　　游戲功能：

　　1、訓練孩子動作的控制能力。

　　2、培養親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

　　游戲材料：

　　袋鼠、狗熊頭飾。

　　游戲過程：

　　1、孩子扮演小袋鼠站在前面，媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面。

　　2、家長雙手搭在孩子的肩上，然后兩人節奏一致地向前跳躍。

　　3、演大狗熊的爸爸從另一處走出，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。

　　4、大狗熊繞著他們轉一圈，并做一些怪相。

　　5、袋鼠媽媽和小袋鼠不許笑也不許動，直到大狗熊走后才可以繼續向前跳。

幼兒園中班親子游戲教案 篇5

　　1、孩子們根據音樂變化和自己的想象自由地做動作，提高幼兒音樂的感受力。

　　2、培養幼兒對音樂活動的興趣，增進親子感情。

　　3、本組游戲適合3-4歲幼兒。

　　游戲一：小搖鈴游戲功能：

　　1、父母帶領孩子一起玩游戲，提高孩子對音樂游戲的興趣。

　　2、能聽著音樂做動作，提高幼兒身體的控制力。

　　游戲準備：

　　搖鈴、繩子和音樂磁帶等。

　　游戲過程：

　　1、家長和孩子把搖鈴系在身上或手腕、腳腕上，扮作風鈴。

　　2、帶領孩子一起晃動身體，引導孩子探索如何使搖鈴發出聲音，激發孩子游戲的興趣。

　　2、音樂開始，家長和孩子跟隨音樂的節奏自由扭動身體，揮動手腕，雙腳交替輕輕地蹬地，讓搖鈴發出聲音，嘴里也可發出"叮鈴鈴……"的聲音。

　　3、音樂停止，家長和孩子控制身體停止不動,不讓搖鈴發出聲音。

　　4、讓孩子自己聽著音樂節奏的快慢、輕響，變換動作。

　　游戲二：汽車嘀嘀嘀游戲功能：

　　會聽著音樂做相應的動作。

　　游戲準備：

　　方向盤（塑料盤子），節奏快慢不同的音樂磁帶。

　　游戲過程：

　　1、爸爸在前做司機，手握"方向盤"，孩子和其他家庭成員在后面拉住前面人的衣服做乘客。

　　2、家長和孩子在音樂聲中開汽車。音樂快，用小跑步表示，音樂慢，用走步表示，邊開車邊發出汽車的喇叭聲，音樂停止，可馬上蹲下表示剎車，音樂響起，繼續開汽車。

　　3、在游戲的過程中，家長可以問孩子："汽車開到哪里去？"孩子回答："汽車開到"（引導孩子說出熟悉的地名）提示：

　　也可以變為開火車。一手拉住前面人的衣服，一手臂曲肘在身體旁前后擺動作車輪滾動狀，邊開火車邊發出火車的"咔嚓咔嚓"聲。

　　游戲三：音樂魔盒游戲功能：

　　感知音樂的出現和消失，引起辯聽音樂的興趣。

　　游戲準備：

　　音樂盒、音樂賀卡等。

　　游戲過程：

　　1、爸爸、媽媽把音樂盒藏在某一處（如：櫥里、被窩里、玩具堆里等）讓孩子隨著音樂四處走動，孩子隨著音樂聲尋找。

　　2、找到后，孩子蒙住眼睛，爸爸或媽媽手拿音樂盒邊放音樂邊四處走動，孩子隨著音樂聲尋找爸爸（媽媽）。

　　3、孩子和父母可交換角色進行游戲（即孩子藏音樂盒，父母找）。

　　提示：

　　經常調換、提供一些新的有聲玩具。

　　游戲四：高人和矮人游戲功能：

　　1、能聽辨音樂的輕響變化，并用動作表現。

　　2、增加幾組家庭之間的友誼，發展幼兒的社會交往能力。

　　游戲準備：

　　音帶、錄音機。

　　游戲過程：

　　1、邀請2-3組家庭共同參與游戲。

　　2、由一位家長控制音樂的大小，其他家庭成員手來手圍成圓圈。

　　3、聽到響的音樂，迅速高舉手臂，跟著節奏學"高人走"。

　　4、聽到輕的音樂，就迅速蹲下，跟著節奏學"矮人走"。

　　5、音樂輕響交替進行，根據音樂輕響變化迅速學做"高人"和"矮人"。

幼兒園中班親子游戲教案 篇6

　　資源利用：草地、石階

　　參加對象；10個中班家庭。

　　目標：練習連續跳躍，培養幼兒勇敢、克服困難的精神。

　　準備：袋鼠袋

　　玩法：

　　一、活動身體。

　　二、跳石階：家長和孩子一起自由跳石階。

　　三、孩子和家長輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。

　　四、游戲"小袋鼠救媽媽"。袋鼠媽媽生病在家，小袋鼠從規定的地方同時出發，跳回家，領著媽媽從家里再跳到醫院。看哪一家庭最快。

幼兒園中班親子游戲教案 篇7

　　游戲一：分果汁編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。

　　游戲材料：果汁，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子（兒童用）游戲過程：

　　1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。

　　2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。

　　3、幼兒獨立操作，注意從大到小，增加難度。

　　4、倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。

　　提示：當幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲二：大杯子小瓶子1編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的發散性思維及專注力。

　　游戲材料：一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲三：大杯子小瓶子2編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的發散性思維及專注力。

　　游戲材料：一杯水，一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶游戲過程：

　　1、家長拿出游戲用的材料，一一介紹給幼兒。

　　2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

　　3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

　　提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次，家長可以引導幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時，也可以。

　　游戲四：倒豆子編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。

　　游戲材料：各種大小的容器（杯子、碗），豆子游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。

　　2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。

　　3、幼兒獨立操作，注意容器的口徑從大到小，增加難度。

　　提示：當幼兒不小心將豆子撒出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲五：運大米編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。

　　游戲材料：各種大小的容器（杯子、碗），大米游戲過程：

　　1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器，并標上1、2、3、4、5，1號口徑最大，5號最小。

　　2、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。

　　3、幼兒獨立操作，將大米從1號容器依次倒到5號容器中。

　　提示：當幼兒不小心將大米撒出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

　　游戲六：小小運水工編者：張蘇穎游戲功能：鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力，增強合作意識。

　　游戲材料：每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子游戲過程：

　　1、以家庭為單位來進行游戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。

　　2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。

　　3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。

　　提示：當幼兒不小心將水灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。

幼兒園中班親子游戲教案 篇8

　　指#教案# 導語：

　　1、本組游戲能促進幼兒平衡覺的發展。通過親子平衡游戲，培養幼兒自信、大膽、勇敢、堅毅的品質。

　　2、本組游戲一個或幾個家庭都合適。

　　游戲一：我是小陀螺

　　游戲功能：

　　1、幫助孩子在快速運動時能保持肢體平衡;

　　2、促使平衡覺的發展，體驗親子游戲的樂趣。

　　游戲過程：

　　1、讓孩子找個空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉。

　　2、孩子在轉的時候媽媽可以說："寶寶像個小陀螺，轉、轉、轉……好，停下來，看看寶寶能不能站好不倒下。"

　　3、讓孩子靜靜地站立一會兒，直到他感覺不到暈了。

　　4、用這種方法，連續做5次，并且每天堅持如此。

　　5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰能堅持不倒下來。

　　游戲二：小小雜技演員

　　游戲功能：

　　訓練寶寶腳跟對著腳尖后退走，培養行走能力。

　　游戲材料：

　　長繩子或直線

　　游戲過程：

　　1、在地上畫一條線或放一根長繩子。

　　2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對著腳尖往另一端走。

　　3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來。走到繩子中間，學著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨立一會兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動作。

　　4、根據寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個積木走。

　　游戲三：小小搬運工

　　游戲功能：

　　1、幫助孩子訓練平衡能力;發展持物運動的能力

　　2、培養幼兒任務意識及堅韌、勇敢的品質。

　　游戲材料：

　　書或沙包

　　游戲過程：

　　1、爸爸和孩子參賽，媽媽當裁判。

　　2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個沙包或是一本書放在頭頂上，從一個房間運到另一個房間。

　　3、也可以把書放在伸直的手臂上，從房間的一邊運到另外一邊，看看能夠堅持多遠不掉下來，一直運到終點的人為勝利。

　　4、還可以爬著搬運，把書放在背上運到終點。

幼兒園中班親子游戲教案 篇9

　　資源利用：草地

　　參加對象：10個中班

　　目標：學會用腳玩球，發展幼兒的腿部肌肉力量和動作的靈活性。

　　準備：10個

　　玩法：

　　一、活動身體。

　　二、家長和孩子對踢球

　　三、家長做球門，幼兒踢球。

　　四、幼兒做球門，家長踢球。

　　五、射門比賽。

幼兒園中班親子游戲教案 篇10

　　資源利用：草地

　　參加對象：10個中班家長

　　目標：培養幼兒躲閃能力。

　　準備：短繩若干

　　玩法：

　　一、活動身體。

　　二、玩短繩：家長和孩子共同探索短繩的玩法。（教師記錄）

　　三、共同練習不同的玩法。

　　四、幼兒：揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面，有家長揪尾巴。2、把短繩系在家長的后面，有孩子揪尾巴。

　　五、放松身體：抄黃豆。家長和孩子拿著短繩的一端，玩抄黃豆游戲。