《拋拋樂》中班戶外活動教案（精選2篇）

《拋拋樂》中班戶外活動教案 篇1

　　拋拋樂這一活動主要是采用了布質材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性，更主要的是能很好的培養幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒的體能;

　　2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性;

　　3、培養幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。

　　重點難點：培養幼兒在游戲活動中的合作能力。

　　活動準備：長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。

　　活動過程：

　　1、整隊帶入活動場地，做好活動前準備。

　　2、展示活動器械

　　(1)長方形彩色布塊：引導幼兒數一數一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數一數每塊布有幾個角等等。

　　(2)沙包：引導幼兒數一數一共幾個沙包，并比較沙包的大小。

　　3、演示玩法

　　(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。

　　(2)注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包(整個過程都要注意安全)。

　　(3)演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。

　　4、游戲開始：

　　幼兒三人一組，自由組合，發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準，哪一組的幼兒合作的最好。

　　5、討論：

　　引導幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。

　　活動延伸：鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進活動中出現的缺點。

《拋拋樂》中班戶外活動教案 篇2

　　【計劃意圖】

　　中班的幼兒，自我掩護本領還比力差，以是在戶外運動東西制造方面，只管即便選擇環保的、不鋒利尖銳的、沒有傷害性的質料。拋拋樂這一運動主如果接納了布質質料—長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，異常得當中班的幼兒玩。并且，這個游戲運動不但能熬煉幼兒的投擲本領和接物的正確性，更重要的是能很好的造就幼兒在運動中的互助本領，為今后的互助運動打下根本。

　　【運動目的】

　　1、熬煉幼兒的體能；

　　2、熬煉幼兒的投擲本領和接物的正確性；

　　3、造就幼兒在游戲運動中的互助本領，體驗互助游戲的興趣。

　　【重點難點】

　　造就幼兒在游戲運動中的互助本領。

　　【運動預備】

　　長方形彩色布塊多少，沙包多少，平整的運動園地。

　　【運動歷程】

　　1、整隊帶入運動園地，做好運動前預備。

　　2、展現運動東西

　　（1）長方形彩色布塊：指引幼兒數一數一共幾塊布，說一說每一塊布的外形和色彩，數一數每塊布有幾個角等等。

　　（2）沙包：指引幼兒數一數一共幾個沙包，并比力沙包的巨細。

　　3、演示弄法

　　（1）解說弄法：兩名幼兒捉住布塊的四個角，別的一名幼兒賣力喊口令，并實時撿起失在地上的沙包。

　　（2）留意事項：捉住布塊的兩名幼兒留意聽到口令后再向上拋沙包，幼兒園教案沙包拋出后要用布塊去接，要是接不住，別的的一名幼兒要實時撿起失在地上的沙包（全部歷程都要留意平安）。

　　（3）演示：請兩位先生幫助演示一遍，然后請兩名幼兒跟先生一路演示，末了請三名幼兒演示一遍。

　　4、游戲開端：幼兒三人一組，自由組合，發給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，運動的歷程中幼兒可以舉行腳色轉換。先生要給每一組的幼兒加油，并實時勉勵表彰表示好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準，哪一組的幼兒互助的最好。

　　5、評論辯論：指引幼兒評論辯論本身小組的運動，找有缺點。

　　【運動延長】

　　勉勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲運動，留意革新運動中涌現的缺陷。