講文明從小事做起主題班會教案（通用2篇）

講文明從小事做起主題班會教案 篇1

　　活動目的：

　　針對個別同學在言談舉止有不符校園文明的現象，使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改進，做一個表里一致，內秀外美的文明學生。

　　活動形式：

　　討論，個人匯報，等。

　　活動過程：

　　一、創設情景，引入主題：

　　出示隨手扔紙片、地面糖紙、等的圖片讓學生分析。

　　主持人：圖片中的事是我們大家司空見慣的，已經熟視無睹了，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。

　　二、想一想在我們的學習和生活中還有哪些不文明的現象

　　舉止和語言兩方面。

　　針對近一階段給學生起外號、拿學生缺點開玩笑等現象進行討論。

　　三、我們怎么辦

　　主持人：文明始終是我們社會發展的主流。相信大家在平時也見過不少體現了我們良好道德素質的事情，下面就請同學們積極發言，談談你見過的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

　　學生活動：參與討論，踴躍發言。

　　主持人：我們已經聽過了許多同學的精彩發言，下面我們請老師來談談！班主任發言：一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的`物質文明，還要她的國民有良好的思想道德素質。我們中學生就是祖國的未來，我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現代人，我們的社會才是個文明的現代社會。同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，嚴于律己，做文明學生。

講文明從小事做起主題班會教案 篇2

　　活動目的：

　　1、通過本次班會，使學生認識養成教育的重要性和必要性，促進學生養成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣

　　2、配合學校禮儀活動，結合本班學生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行文明禮儀教育。 3、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入學禮儀、做文明禮儀使者的活動中。

　　活動準備：

　　布置學生做好準備，編排情景劇，設計問答題、搶答題。學生每人準備一句文明禮貌用語。

　　活動過程：

　　一、儀式

　　中隊長宣布隊會儀式開始

　　1、報告人數

　　1、各小隊向中隊長報告，本小隊原有人數x人，實到x人，報完畢。

　　2、中隊長向輔導員報

　　3、輔導員預祝本次隊會圓滿成功告人數。

　　4、中隊長：全體立正，奏樂，出旗，敬禮

　　5、禮畢，唱隊歌

　　6、中隊長宣布五（2）中隊“文明從小事做起”主題班隊會正式開始。

　　二、活動開始

　　主持人甲：踏著歡樂的節拍，

　　主持人乙：踏入文明的時代。

　　甲：做個文明的好少年，

　　乙：那是我們共同的心愿。

　　甲：文明人要有良好的行為，

　　乙：文明人要有良好的習慣。

　　甲：做到這一些，需要克服很多困難，

　　乙：做到這一些，養成教育是關鍵。

　　合：老師、同學們，早上好！“文明習慣，從小事做起”，五年一班主題班會現在開始。

　　甲：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。

　　乙：養成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發展至關重要的一件大事。

　　（一）、情景劇：

　　甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的'傳統美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要從小事做起。下面，請看情景劇《文明與可恥》。

　　乙：看了剛才的小品，同學們有何感想呢下面請同學們談談自己的看法。

　　（主持人指名發言，并做簡評）

　　甲：當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美，下面請欣賞情景劇《對不起、沒關系》

　　乙：是啊，一聲“對不起”，作用了不起；一聲“沒關系”，團結我和你！生活里，人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。我們要學會真誠地說聲“對不起”，力爭做個文明少年。

　　（二）講文明禮儀的故事《孔融讓梨》

　　甲：中國是一個文明禮儀之國，在古代就有很多圣人就留下了許多這樣的故事，下面請聽《孔融讓梨》的故事。

　　乙：融四歲、能讓梨，香九齡能溫席，我們踏在新時代的道路上，一定能做到講究文明，禮儀。

　　（三）、討論回答問題：

　　甲：語言美、行為美是養成文明習慣的重要內容。養成文明習慣，還要求我們做什么呢（組織學生討論，發言

　　。重點明確：愛護課桌椅，愛護花草樹木，不亂扔紙屑垃圾，遵守課間紀律都是講文明的表現。通過本環節的設計，使學生認識到在日常生活中我們要養成哪些好的文明習慣。）

　　乙：看來大家都能認識到如何做一名講文明的好學生，更能知道從小事做起！

　　（三）、文明從小事做起搶答題

　　甲：下面進行的是“文明習慣，從小事做起”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學們踴躍搶答，我們為答題正確者準備了一些小獎品。

　　題目：1。請說出三句文明禮貌用語。

　　2。保持校園潔凈要怎樣做

　　3。如何對待孤寡、殘疾人、弱小者

　　4。你在上學的路上撿到了10元錢，而路上又沒有其他人，你會怎么做

　　5。你在操場邊走著，忽然一顆足球踢到你的身上，面對踢你的同學，你該怎么辦

　　甲：文明習慣，從小事做起！養成教育包括的內容非常廣泛，滲透性也很強，體現在我們的學習、工作和校內外生活的一切方面和過程，可以說是無處不在、無時不有。

　　乙：養成教育，重在養，貴在成。

　　甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　乙：它需要我們進一步慎思之，篤行之，真正地將道德要求、行為規范，內化為我們的優良品質，外化為我們的自覺行為，這才是我們開展養成教育的真諦之所在！

　　（四）、拍手兒歌

　　甲：在我們的生活中，使用禮貌用語是多么重要啊！前不久，班委會布置大家收集一些簡單的文明用語，誰能說說在我們生活中，我們是怎樣使用禮貌用語的。（主持人指名學生自由說）

　　乙：大家說得真好！現在，我們把這些文明用語也請到了這里，讓我們聽聽它們的“自我介紹”吧！ （兩名學生領誦，禮貌用語全體說）小學生，懂禮貌，禮貌用語記得牢，感謝別人說“謝謝“，早晨見面說“您早”，表示道歉“對不起”，別后重逢說“您好”，

　　向人問事用“請問”，分手離別說“再見”，別人工作或休息，禁止說笑莫打擾。

　　罵人本來不道德，打架更是不禮貌，隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔，我們都要講文明，人人才會夸你棒，夸你棒。

　　甲：同學們，讓我們以這次班會為契機，通過對各種行為規范的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質，凈化我們的心靈，以文明之我，建設文明之班級，文明之校

　　乙：有了文明禮儀，社會才能和諧。就讓我們在歌曲《歌聲與微笑》中結束我們的主題班會吧

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　三、輔導員講話：

　　通過這次隊會，希望同學們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規范，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的行為習慣，做一名文明的小學生，為學校增光添彩！

　　四、活動結束

　　中隊長：請全體起立跟隨輔導員呼號

　　輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

　　呼號：（隊員）時刻準備著！

　　中隊長：退旗，奏樂！

　　中隊長宣布隊會結束：五二班《文明從小事做起》隊會到此結束。