爭做文明好少年班會教案范文（精選3篇）

爭做文明好少年班會教案范文 篇1

　　活動目的：

　　1、幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。

　　2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。

　　活動程序：

　　一、整隊匯報。

　　二、出隊旗。

　　三、唱隊歌。

　　四、活動過程。

　　（一）中隊輔導員講話：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”，意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們中隊將舉行“告別不良行為，做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人為我們主持活動。

　　（二）活動開始

　　1、知識競答

　　同學們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規范是公民道德的基本要求，講規范是現代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“告別不良行為，做文明學生”主題班隊活動正式開始。

　　親愛的同學們，你對《小學生日常行為規范》知道多少呢？歡迎你參加“規范知多少”競答活動。

　　競答。

　　同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

　　2、小品

　　小品《大姐姐》：

　　情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

　　主持人：同學們，愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。《小學生日常行為規范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的同學卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

　　小品《明明的早上》：

　　情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。

　　主持人：同學們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

　　3、童謠《小小學生守規范》

　　主持人：是啊，要做規范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，讓我們一起來聽聽吧！

　　小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。

　　珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。

　　班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

　　花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！

　　4、游戲《紅軍長征二萬五》主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓三（2）班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

　　下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。

　　主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？（在游戲中大家要團結協作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

　　主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（2）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊！可是，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。特別是欺負王金陽同學的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

　　5、《文明歌》

　　好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

　　滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

　　上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！

　　上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

　　主持人：同學們，聽了《文明歌》，此時此刻，你想對王金陽說點什么？

　　聽了大家的發言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。

　　6、表彰先進

　　主持人：規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。三個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。請楊老師宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發獎章。

　　五、輔導員講話

　　主持人：請輔導員楊老師講話

　　《從小養成一個好習慣》。

　　世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

　　每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

　　你做完作業就幫家長做事——

　　這是愛勞動的好習慣。

　　你一有空閑就看課外書——

　　這是愛讀書的好習慣。

　　你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——

　　這是愛運動的好習慣。

　　媽媽給你的零花錢你都攢起來——

　　這是勤儉節約的好習慣。

　　課堂上你能嚴格要求自己——

　　這是遵守紀律的好習慣。

　　習慣和我們朝夕相處，

　　良好的習慣幫我們打開成功的大門。

　　中華民族是禮儀之邦，

　　傳統美德應該發揚。

　　讓我們從點滴做起，

　　學規范，用規范，爭做文明好少年！

　　六、呼號

　　主持人：請輔導員楊老師帶領我們呼號。

　　準備著為共產主義事業而奮斗！（時刻準備著！）

　　七、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

　　八、活動結束

　　主持人三（2）中隊“告別不良行為，做文明學生”主題隊會到此結束。

爭做文明好少年班會教案范文 篇2

　　班會課主題：

　　樹立環保意識做文明中學生

　　主講人：

　　xx市新英中學林立

　　教育目標：

　　通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。

　　教育形式、方法：

　　講解、討論

　　活動過程：

　　同學們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化日趨嚴重，地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。（板書：樹立環保意識做文明中學生）

　　一、展示環境污染圖片

　　1、展示從衛星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發現了什么？

　　2、利用多媒體向同學展示一些比較突出和嚴重的環境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們舉例出我們生活中，那些行為會造成環境污染。根據學生的回答，聯系生活實際，提問：☆怎樣做才是良好的環保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環保效果？說出來與大家分享。多媒介展示：環保生活方式及環保效果。

　　二、環保知識問答

　　1、介紹競賽規則：

　　（1）全體學生總共分為四組。以小組比賽的形式進行。

　　（2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。

　　2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）

　　3、宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。

　　三、保護校園綠化借助多媒介向學生展示校園風光，并讓學生談談體會。結合學生體會，問：對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。

　　四、自由發言經過以上幾個活動環節的.進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發，以自由發言的形式，談談如何做一個文明的中學生。

　　五、結束語環境污染和生態破壞的發生，不僅是因為不合理的生產方式，也與我們每一個人的生活密切相關。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節約一杯水，少乘一次電梯，都會對環境的改善做出一點貢獻……同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

爭做文明好少年班會教案范文 篇3

　　教學目標：

　　通過主題班會，教育學生：生活學習中要時刻見賢思齊，見不賢而內自省，從小做一個文明的人。

　　教學重點：

　　見賢思齊，從現在做起。

　　教學難點：

　　見不賢而內自省

　　教學準備：

　　（1）文明禮貌一二三小測試

　　（2）圖片

　　（3）視頻《文明，就在腳下》

　　（4）歌曲《改變自己》

　　教學過程

　　教師：首先請同學們看一幅圖片，引出見賢思齊的含義。

　　教師講解：我們當今的時代更需要見賢思齊的文明學生。

　　介紹20xx全國道德模范中的兩位：文枝花，曹瑜。

　　教師：這些人物的先進事跡感動了我們，我們應該向他們學習。

　　請同學們看PPT：應該這樣做。

　　結合班級同學的表現，請談認識。

　　請同學們繼續看PPT：不應該這樣做。

　　請同學們做一個小測試：文明禮貌一二三。

　　請分析一個同學的言行。

　　請看視頻〈文明，就在腳下〉。

　　基本要求。齊讀。

　　教師：俗話說一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，你的一個眼神、一個漫不經心的舉動，都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運會即將召開之際，讓我們每一名人都努力提高自身素質，讓文明之花處處開放，讓見賢思齊成為一生的追求！

　　請齊讀兩句口號：（PPT）

　　1、見賢思齊，敬奉賢人，做文明學生！

　　2、文明，貴在堅持，重在行動！

　　請欣賞歌曲〈改變自己〉。

　　教后感：

　　本節班會課，講的大都是與生活中與已有關的文明方面的內容，因而同學們注意力應該比較集中，也比較喜歡。但由于我自己講得太多，從而使學生的發言少了，整個課堂看起來不夠活躍，今后要注意。