演一棵大樹小學一年級語文教案（通用2篇）

演一棵大樹小學一年級語文教案 篇1

　　一、復習引入

　　上節課學習了課文，了解到阿海演大樹演得怎樣？他是一個怎樣的孩子？

　　二、再讀感悟

　　1、 選讀：選擇文中描寫阿海最令你

　　感動的句子讀給同學聽。

　　2、 賽讀；小組分段倫讀，比比誰讀的正確、流利有感情。

　　三、合作識字

　　1、 復習要求認識的字，討論用那些方法記憶生字。

　　2、 認讀要求會寫的字。

　　3、 指導會寫的.字：

　　（1） 認識新部首。

　　4、 小組合作，自學識字

　　i. 小組長帶領復習本課要求會認的生字的讀音，說說記憶生字的方法，提出難記的生字，請小老師指哪些生字最容易讀錯，并帶領大家認讀。

　　ii. 認讀要求會寫的生字，請小老師給大家指出易錯的字，并帶領大家認讀。

　　iii. 用生字口頭組詞。并說句子。

　　iv. 指導書寫。

　　1. 認識新部首

　　2. 觀察田字格生字，指出難寫字，老師范寫。

　　3. 學生獨立書寫。

　　4. 檢查訂正，評價誰寫的好。

　　（2） 積累詞語

　　i. 朗讀課文，把喜歡的詞語摘下來。

　　ii. 用本課的生字組幾個喜歡的詞語寫在詞語花藍里。

　　小結：

　　這節課我們學習了課文，知道了啊海是個心地善良的孩子，處處為他人著想，我們要向他學習，做一個懂事的好孩子。

　　板書：

　　8、演 一 棵 大 樹

　　阿海 大灰狼 愿換 （為他人想）

　　陽陽 大樹 不想 （是你如何想）

　　后記：

　　肖麗英：通過學習課文，我們認識了阿海真誠善良的心靈，我們要學習阿海對待事情一絲不茍的精神，要懂得做什么事情都要認真去做。

　　朱紅英:通過故事引入創設情境，使同學們了解到阿海演大樹是那么認真，懂得一個道理：“不管做什么事都要認真去做。”認識阿海真誠善良的心靈，學習阿海對待事情一絲不茍的精神。

　　胡梅影:通過分角色朗讀和讓學生表演,使學生懂得了“不管做什么事都要認真去做”,認識了阿海真誠善良的心靈，學習阿海對待事情一絲不茍的精神。

演一棵大樹小學一年級語文教案 篇2

　　一、 談話引入，揭示課題。

　　1、“小紅帽”是一個有趣的故事，你們知道故事里有哪些角色嗎？

　　2、現在有幾個小朋友在排練“小紅帽”這個故事呢？

　　3、齊讀課文。讀后有問題嗎？

　　二、 初讀課文，讀準字音。

　　1. 學生自瀆課文，邊讀邊把生字圈出來，多拼讀幾遍。

　　2. 小組長帶領組員認讀畫出來的生字、生詞。

　　3. 請自愿當小老師的學生提醒大家應注意哪些字的讀音，帶領大家讀。

　　4. 自由讀課文，要求把課文讀通順、正確。

　　三、 細讀課文，感悟內容

　　1. 學生自由讀課文，邊讀邊想課文里寫誰演一棵大樹，演得怎樣。

　　2. “小紅帽”里最精彩的角色是是“小紅帽”“大灰狼”，為甚么阿海卻要演大樹？請同桌討論，找出有關段落讀一讀。

　　3. 觀察圖（一）找出哪位同學是阿海，他在干什么？他是一名怎么樣的孩子？

　　4. 你喜歡阿海嗎？你能說句贊美阿海的話嗎？請喜歡阿海的同學一起讀第一、二自然段。

　　5. 阿海是怎樣演大樹？找出描寫阿海的句子讀一讀。愿意表演的同學站起來演一演。

　　6. 觀察圖（二），阿海演的大樹只是故事中的布景，為什么同學卻為他喝彩，齊讀最后一自然段。

　　7. 小組討論：你愿意演一棵大樹嗎？

　　四、 回讀課文，總結收獲。

　　1. 有感情朗讀課文。

　　2. 談收獲。

　　小結：阿海真誠善良的心靈和阿海對待事情一絲不茍的精神。你學習他嗎？回去把這個故事告訴家里人。

　　后記：

　　肖麗英: 通過故事引入創設情境，使同學們了解到阿海演大樹是那么認真，懂得一個道理“不管做什么事都要認真去做,認識阿海真誠善良的心靈，學習阿海對待事情一絲不茍的精神。

　　胡梅影：通過開展多種形式的朗讀訓練，讓學生感受朗讀的快樂，小組討論得特別激烈，大家都很愿意講出自己的想法。

　　朱紅英：通過學習，學生對課文有了一定的了解，知道啊海對待事情是那么認真，而且心地還那么善良，懂得了自己做事情也要認真。