關于感恩教師的主題班會教案范文（精選5篇）

關于感恩教師的主題班會教案范文 篇1

　　一、活動目的

　　在第x個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

　　二、活動主題

　　感謝師恩，愛在我心。

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日。

　　四、活動對象

　　全體學生。

　　五、活動地點

　　各年級教室。

　　六、活動準備

　　1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

　　2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

　　（1）交一份最好的作業。

　　（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（x月x日下午第x節課在x年級教室）

　　（3）給老師一天最好的表現。

　　（4）向見到的每一位老師問好。

　　（5）各中隊制作一份尊師卡。

　　（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（x月x日檢查評比）

　　七、大隊主題會活動

　　進行一次特殊的愛的禮物（x月x日）。

　　1、節日致辭

　　2、向老師獻花。

關于感恩教師的主題班會教案范文 篇2

　　一、班會目標

　　1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

　　2、讓學生懂得怎樣去感恩。

　　二、班會過程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。

　　我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

　　2、討論：自己怎樣認識感恩的？

　　學生：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

　　學生：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　學生：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

　　學生：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

　　教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、討論

　　1、為什么要感恩父母？

　　2、為什么要感恩老師？

　　3、為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

　　四、繼續討論

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。

　　五、感恩小故事

　　六、結束語

　　做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的.＇同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

關于感恩教師的主題班會教案范文 篇3

　　一、教育主題：

　　感恩、尊敬老師

　　二、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統;以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

　　四、環境設置：

　　利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

　　五、教育內容：

　　1、課前準備：

　　(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

　　(2)從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

　　2、教育過程：

　　(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

　　(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

　　正方：朋友型老師至上。

　　反方：師生不宜太親近。

　　(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

　　(6)班主任總結：

　　“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

關于感恩教師的主題班會教案范文 篇4

　　一、活動目的

　　教育學生尊敬老師，建立良好的師生關系，促進同學們盡快全面健康發展。

　　二、活動主題

　　以“慶祝教師節”為主題。

　　三、活動準備

　　1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節日禮物。

　　2、網上歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。

　　3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你，老師！”

　　4、邀請各任課教師。

　　四、活動過程

　　（一）播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，音樂結束后導入班會主題，宣布班會開始。

　　（二）主持者引導學生回憶教過自己的老師。

　　請同學們登臺向大家講述關于老師的故事，講自己經歷的事情。師生鼓掌。x至x人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師！”

　　（三）主持者過渡話題，由教過自己的老師到現在的老師，擴充到全國所有的老師，引導大家對教師的理解與尊重。轉入詩歌朗誦。

　　（四）主持者推進活動，由歌頌老師到在節日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

　　（五）主持者總結發言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓x中雄厚的教師資源為同學們實現自己遠大的理想插上翅膀。

　　（六）請任課教師發言，對同學們提出希望。

　　（七）班主任發言。（作為機動內容安排）

　　（八）班會結束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

關于感恩教師的主題班會教案范文 篇5

　　一、活動主題

　　“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。

　　二、活動時間

　　教師節前后一周。

　　三、活動內容

　　今年的教師節慶祝活動本著“求真務實、勤儉節約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：

　　（一）組織參加慶祝活動

　　1、組織參加x月x日下午x點在劇院舉行的“xx區基礎教育發展大會”。

　　參加人員：學校部分行政等位教師。

　　2、x月x日上午學校開展慶祝教師節活動。

　　3、x月x日晚上慶祝教師節工會小組活動。

　　4、x月x日賀卡慰問退休教師。

　　（二）師德學習活動

　　組織觀看《守望一生》等師德優秀影片和“尋找最美教師”節目等，進一步增強教師依法執教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣大教師提升職業理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區教師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態。

　　（三）教育宣傳活動

　　1、完成“精彩100秒”短視頻征集評選活動。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評選活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，展現廣大基層教師無私奉獻、愛生如子、快樂工作、幸福生活的精神風貌，進一步營造全區教育系統愛崗敬業的氛圍。

　　2、開展“為教師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20xx年x月x日x點—x點，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內容是“老師，您好！”。

　　3、“20xx年度優秀班主任、優秀教師”宣傳活動。