旋轉的風車教案（精選2篇）
旋轉的風車教案 篇1
活動目標：
1、引導幼兒了解風車轉動的原因，理解空氣流動產生風進而推動風車轉動的道理，能用完整、連貫的語言描述風車轉動的原理。
2、學習探索事物的簡單方法，提高動手、動腦能力，發展觀察思考能力，培養對科學活動的興趣。
3、體驗做風車的'樂趣，發展幼兒的奔跑能力。
活動準備：
1、知識經驗準備：
①幼兒玩過風車
②學會折紙中對角折的方法。
③對“空氣”有一定的了解。
2、材料的準備：
①各種各樣的成品風車。
②一次性木筷。
③彩釘、蠟筆若干。
④廢舊掛歷紙。
活動過程：
1、展示風車，引起幼兒玩風車的興趣。
2、幼兒自由玩風車，嘗試用多種方法使風車轉起來。
3、生生互動，互談感受和玩法：
①你是怎樣讓風車動起來的？
②風車怎樣才能轉的快？
③風車為什么會轉呢？
4、做小實驗，觀察風的形成及風車轉動的過程：
①實驗一：風車轉動：
老師點燃蠟燭，幼兒將風車放在蠟燭上面，觀察熱空氣上升帶動風車轉動的現象，并展開討論。
②實驗二：空氣流動
老師點燃香煙，幼兒在玻璃罩放入適量煙霧，然后點燃蠟燭，讓幼兒形象地感知空氣的流動。
5、幼兒做風車。
教師啟發幼兒動手設計，大膽制作，做一只漂亮的風車。同時給予幼兒必要的幫助。
6、幼兒玩自己做的紙風車，進一步感受空氣的流動。
活動結束：
體驗成功的樂趣。
旋轉的風車教案 篇2
活動目標
1.探索讓風車動起來的方法，體驗玩風車的樂趣。
2.能用清楚的語言描述自己玩風車的感受與發現。
3.培養幼兒的嘗試精神。
4.激發了幼兒對風車的探究欲望。
活動準備
各種各樣的風車。
活動過程
一、自由玩風車，激發幼兒活動的興趣。
1、引導幼兒拿著風車，自由地跑跑、走走，體驗轉動的樂趣。
2、提醒幼兒觀察快跑的時候風車會怎么樣、慢走的時候風車又會怎么樣。
二、探索讓風車動起來的方法。
1、引導幼兒討論：你是用什么方法讓風車動起來的?
2、鼓勵幼兒邊說邊示范自己讓風車轉動的方法。
3、小結：讓風車動起來的方法有很多，如拿著風車跑、走、搖吹等。
三、自由探索讓風車轉得很快的方法。
1、引導幼兒討論：你是用什么方法讓風車轉得更快的?
2、小結：讓風車轉得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……
四、教師引導幼兒交流、評價。
小百科：風車是一種不需燃料、以風作為能源的動力機械。早期風力機又稱風車。現代風力機多指發電用風力機，亦有用于提水灌溉的。