快樂的六一兒童節(jié)中班教案（精選6篇）
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)。
3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
6.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。
3.幼兒講故事比賽。
4.親子游戲《夾球跑》。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。
發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺！
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫出來)
2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
3、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
一、“我的游戲，我做主”主題游園活動
1、活動總目標(biāo)：
1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
二、夾彈珠
1、在規(guī)定的時間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2、按數(shù)量多少評獎。
3、活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。
4、活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
三、“健康運動，快樂你我”主題體能活動
1、活動總目標(biāo)：
1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
2.家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
2、活動過程：
四、套圈
1.每位幼兒發(fā)5個圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進行套圈活動。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)，發(fā)獎。
4.活動內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目。
5.活動形式：家長可一個與孩子一同游戲。
教學(xué)反思
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。
3、感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。
4、愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。
5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
6、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動時間：
20xx年5月29日——5月31日
活動地點：
幼兒園、城南公園、福利院
參加人員：
幼兒園全體幼兒、教職員工
活動準(zhǔn)備：
1、 以年級為單位作好文藝表演的準(zhǔn)備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。
2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。
3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。
4、各班對幼兒做好安全、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育。
5、各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。
活動過程：
園內(nèi)活動
(一)園長致詞
(二)升國旗
(三)演出
1、大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生
園外活動
(一)游城南公園
托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。
具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。
(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)
(二)走進福利院
大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。
(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準(zhǔn)備，確保活動順利進行，具體安排見大班活動方案。)
其它注意事項
1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。
2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。
教學(xué)反思：
《兒童節(jié)》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一” 活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：
5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）；
5月29號早上9：00全園組織彩排；
5月30日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：洪昌艷 陳明月
5、主持人：徐艷紅 吳朝香
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香
8、音響設(shè)備：卯儉
9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉
五、活動流程：
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結(jié)講話
六、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話及家長代表發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年5月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈
二、大班《甩蔥歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱
五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈
六、小班《我的身體》律動操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇
九、大班《健康歌》 舞蹈
十、小班《玩具進行曲》 舞蹈
十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》 合唱
十二、小班《鋤禾》 詩朗誦
十三、中班大班《服裝秀》
活動日程及人員安排 5月28號下午17：00
1、舞臺背景設(shè)計
組長：陳明月
成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉
2、會場布置準(zhǔn)備
組長：徐艷紅
成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00
1、會場整體布置：全體教職員工
2、安全工作：洪昌艷 王啟蓮
3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：吳朝香
4、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊
5、秩序維持工作：家長代表 5月30日
1、7：30分化妝、換裝（小班教室） 2、8：30分幼兒吃早點
3、9：00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇5
一、目標(biāo)：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環(huán)，花籃等。
2、引導(dǎo)幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造各種花。
二、準(zhǔn)備：
1、各種花的圖片，鮮花實物2、（各種顏色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。
3、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。
三、過程：
1.材料導(dǎo)入：
A.出示制作所需的材料。
師：瞧！今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友！
B.欣賞完整的作品范例：
師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什么花？你會用彩泥做些什么花那？
2.幼兒自主操作，教師指導(dǎo)幫助：
師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的泥塑花吧！
a.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮
b.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
四.欣賞評析：
師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦！有個小任務(wù)，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。（集體欣賞，引導(dǎo)幼兒自評互評。）師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧！
總結(jié)：小寶寶們的想象力是我們所估量不到的，瞧，小朋友們捏的花朵多逼真啊，就像是從墻上生長出來的一樣，成為了教室的一道亮麗的風(fēng)景線，為六一兒童節(jié)帶來了更多的色彩！
快樂的六一兒童節(jié)中班教案 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。
2、簡單了解少先隊隊史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。
3、學(xué)會一些簡單的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。
4、能積極參與、推薦一些有趣的游戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的快樂。
5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、宣傳隊史的錄象
2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料
課時安排：一課時
教學(xué)過程：
一、引入
1、看圖，激發(fā)興趣：
請學(xué)生仔細(xì)觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。
討論：
（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？
（2）你還看到過哪些慶祝方式？
（3）你有什么想法？
2、分小組交流
3、請準(zhǔn)備好的同學(xué)來介紹
4、結(jié)合自己班級的實際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？
二、宣傳隊史，感受少先隊員的光榮
1、觀看錄象，介紹少先隊的歷史
2、學(xué)習(xí)書中的“聰明谷”
三、動腦美化教室，喜氣洋洋慶六一
1、老師提出學(xué)校慶六一的計劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議
2、教學(xué)生制作“美麗的裝飾花串”
3、學(xué)生推薦美化教室的方法，制定班級計劃
四、推薦有趣的游戲，共同策劃“六一”活動
1、看圖，向大家介紹各種游戲的規(guī)則、方法
如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。
2、讓學(xué)生試玩幾種
3、推薦幾種最喜歡的游戲，策劃自己班級的“六一“活動
五、了解世界各國兒童節(jié)
1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”
2、請學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)
3、交流后談感想