電路實訓報告（精選5篇）

電路實訓報告 篇1

　　實訓時間：20xx年3月1日至20xx年3月15日

　　一、實訓目的

　　本次電路實訓的主要目的是通過實際操作和實踐，深入了解電路的基本原理和相關技術，掌握電路設計、連接和測試的基本方法和技能，培養實際操作能力和創新意識，提高電路設計和實現的質量和效率。

　　二、實訓內容

　　1. 電路設計

　　通過參考教材和實際操作，我學習了基本的電路設計原理和方法，如電路分析、元器件選擇、電路連接和布局等，并了解了一些電路設計軟件的使用方法，如AutoCAD、PS等。

　　2. 電路連接和測試

　　通過實際操作和實踐，我學習了電路連接和測試的基本方法和技能，如焊接、測量、調試等，并掌握了一些常用的測試儀器和工具，如萬用表、示波器等。

　　3. 電路應用實踐

　　通過參與實際電路應用實踐，我了解了電路應用的.實際需求和技術要求，如LED照明、聲音處理、數據采集等，并通過實際操作和實踐，提高了自己的電路設計和實現能力。

　　三、實訓體會

　　通過本次電路實訓，我深刻地認識到了電路設計和實現的重要性和復雜性，同時也掌握了電路設計和實現的基本方法和技能，提高了自己的實際操作能力和創新意識。我也了解到了電路設計和實現中存在的一些問題和挑戰，如電路故障排查、電路調試等方面的問題，這將對我今后的學習和工作產生積極的影響。同時，通過實際電路應用實踐，我更加深刻地認識到電路在實際生活和工作中的重要性和作用，這將對我今后的職業發展和學習方向產生積極的影響。

電路實訓報告 篇2

　　一、實習項目

　　hx108—2a晶體管收音機的安裝、焊接及調試。

　　二、儀器設備

　　萬用表mf—368、穩壓電源hy1721—1、示波器、高頻信號發生器、電烙鐵。

　　三、操作步驟

　　①讀取色環電阻，并將電阻別在紙上，標上數據；

　　②焊接電阻，將前面別在紙上的電阻按r1—r13的順序焊接；

　　③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數，緊接著焊電解電容，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極；

　　④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”；

　　⑤焊接三極管，一定要認清“e”、“b”、“c”三管腳；

　　⑥焊接中周，認清中周的顏色，以免焊錯；

　　⑦焊接開關、電位器sok及雙聯可變電容cbm—223p等；

　　⑧焊接天線線圈，四根線要按電路圖準確焊接；

　　⑨焊接印刷電路板上“■■”狀的間斷部分；

　　⑩焊接喇叭和電池座。

　　四、調試

　　在通電狀態下，收到某個臺，然后按“黑→白→黃”順序調節中周，每次調節到聲音最大即可，不可調節紅色中周。在調節過程中，一定要記下每次調節過程，如果調節失敗，再重新調回原來位置。

　　五、實習體會

　　這次的實習可以說是理論與實踐的結合，在實習中，需要了解各個配件的用途以及彼此的區別。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板，通過焊錫把一些配件粘牢在電路板上。然后對照書上面的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就可以了。

　　當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的.爆炸。要注意安全。三極管和二極管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板，焊焊蠻簡單的，不過實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。不過再后來慢慢地練習中發現，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。

　　四節課的實習時間雖并不算很長，但是在此當中，感觸很多，體會也很多。

　　第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了，有點存在的小成就感；

　　第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神，作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

電路實訓報告 篇3

　　一、實訓要求

　　使用74148優先編碼器，74192 16位計數器，74279鎖存器等IC模塊，配合數碼管，譯碼器等元件，搭建一個包含主持人電路，選手電路，顯示電路和報警電路的4~8位數字搶答器。

　　（1）通過protues軟件模擬整個工作電路，進行模塊設計，電路設計和仿真調試

　　（2）用PCB板搭建主持人和選手基本電路，并進行硬件調試，要求，主持人按鍵后倒數15秒內開始搶答，其間若有選手按鍵，則數碼管顯示選手編號，并由蜂鳴電路發出一聲短暫蜂鳴，其余選手按鍵被鎖定；若其間無人搶答，則時間到后，蜂鳴器長聲報警，選手按鍵被鎖定，直至主持人按鍵重新開啟搶答器。

　　（3）要求數碼管分為計時數碼管和選手編號數碼管，各按鍵齊備，標注清晰。電路板布局合理，走線不亂。

　　二、實訓過程

　　周一：根據實訓內容，查找相應IC元件真值表，并結合所學知識完成電路構想和設計（此部分可以上網查閱相關資料，時間1天）

　　周二：根據所選硬件，進行圖紙級設計，要求繪制清楚，并在protues上仿真通過，由老師檢查評分，不合格者應重新設計。

　　周三~周五：根據自己的硬件設計，用現有的實驗器材，器件，搭建電路板進行逐步調試，此部分時間為三天，最后一天進行驗收檢查，根據實現的功能和電路板效果，依據評分規則進行打分。

　　周末進行實訓報告書寫，將所做的`工作反映到報告中，要求報告按規定格式，嚴格認真完成，在第二周周一提交給老師，由老師依據報告質量打分。

　　三、設計思路

　　（1）搶答部分

　　典型的搶答電路系統由搶答控制按鈕、優先編碼器、鎖存器、BCD碼四線—七段譯碼器及LED七段數碼管、主持人控制電路組成，其電路組成框圖如圖2所示。通過優先編碼器分辨出八路選手按鍵的先后，并鎖存優先搶答者的編號，供譯碼顯示電路用。通過優先編碼器和鎖存器完成使其他選手按鍵操作無效控制。當主持人控制開關處于“清除”位置時，顯示器不顯示，鎖存電路不工作。當主持人撥到“開始”位置時優先編碼器和鎖存器電路同時工作，搶答器進入待工作狀態，當有選手將按鍵按下時，顯示譯碼器工作，并由數碼管顯示選手號，同時使優先編碼器處于禁止狀態，封鎖其他選手按鍵輸入。

　　搶答部分仿真電路圖

　　（2）計數部分

　　雙向計時元件74LS192

　　引腳圖

　　功能描述

　　①當MR=1時，異步清零， =0000

　　②當MR=0， =0時，異步置數，

　　③當MR=0， =1，UP = DN =1時， 保持原態

　　④當MR=0， =1，UP = 1，DN =脈沖信號時， 按減法規律計數

　　⑤當MR=0， =1，UP = 1，DN=脈沖信號時， 按加法規律計數

　　當減到0或加到上限以后， 或 將送出低電平，表示借位或進位。

　　本設計中，用開關電路接PL，MR直接接地，UP直接接電源，個位計數74192的DN接秒脈沖，十位計數74192的DN接個位74192的借位信號TCO，十位74192的D3~D0為0100，個位74192的D3~D0為0101。這樣，當電源開啟時，74192工作與異步置數狀態，而譯碼器此時使能端BI為0，所以不現實數據；隨后按下主持人開關，譯碼器使能端BI為高電平，數碼管將顯示初值（15）。由于此時主持人開關按下，PL立即變成高電平，74192工作于減計數模式，計數頻率由DN信號的頻率而定。

電路實訓報告 篇4

　　一、實訓目的

　　通過實訓，掌握基本電路的設計和組裝方法，理解電路原理和電子元器件的工作原理，提高電路實驗技能和實驗操作能力。

　　二、實訓內容

　　本次實訓采用直流穩壓電源作為電源，通過串聯和并聯電路組裝電路。

　　三、實訓過程

　　1. 實驗前準備：

　　準備直流穩壓電源、萬用表、電池、電容器、電阻器等實驗器材，并將電源連接好。

　　2. 串聯電路的組裝：

　　在電路中串聯電容器和電阻器，觀察電壓變化情況。記錄電路的電流、電壓和電阻等參數。

　　3. 并聯電路的組裝：

　　在電路中并聯電容器和電阻器，觀察電壓變化情況。記錄電路的電流、電壓和電阻等參數。

　　4. 實驗總結：

　　分析電路的工作原理和電路元器件的作用，總結實驗中遇到的問題和解決方法，并對實驗結果進行分析和總結。

　　四、實訓結果

　　通過本次實訓，我們成功地組裝了直流穩壓電源，并了解了電路原理和電子元器件的工作原理。在實驗中，我們觀察到了電路的電流、電壓和電阻等參數的變化，并掌握了串聯和并聯電路的組裝方法。同時，我們也發現了一些實驗中遇到的問題，并進行了解決。

　　五、實訓心得

　　通過本次實訓，我深刻認識到電路實驗的`重要性和必要性，提高了我的電路實驗技能和實驗操作能力。在實驗過程中，我積極思考和探索，通過自己的努力解決了一些實驗中遇到的問題。同時，我也認識到電路實驗需要耐心和毅力，只有堅持不懈地學習和實踐，才能取得好的成績。

　　六、實訓建議

　　在實訓中，我們需要更加注重實驗安全和實驗器材的保護，遵守實驗規程和實驗操作要求，保證實驗的準確性和可靠性。同時，我們也需要不斷提高自己的電路實驗能力，積極參加實驗和課外活動，拓展自己的知識面和技能水平。

電路實訓報告 篇5

　　一、實訓目的

　　本實訓環節是集知識、素質和技能訓練于一體的應用型課程。它在運用相關電氣理論基礎在上的同時又對電工基本素質和技能進行了綜合運用培養，通過實訓，使學生具備初級電工的基本能力，能滿足企業對初級電工的綜合需要。主要內容包括：安全用電常識、常用電工材料的.認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內線工程、常用電工儀表的使用等。

　　二、實訓時間

　　第x周——第x周。

　　三、實訓地點

　　實驗樓電工實訓室

　　四、實訓設備及器材

　　網孔板，電工工具，電度表，功率表，萬用表，電壓表，兆歐表，電流表，空氣開關，熔斷器，各種導線，硬塑料管，開關，插座，燈若干。

　　五、實訓內容及要求

　　電工實訓：安全用電常識

　　電工安全操作的各項規定是每一名電工必須遵守的規章制度，它規定對電工的最基本的要求。電工生產崗位責任制規范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執行的重要條件。主要進行電工安全操作規程、預防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災的撲救等內容。

　　觸電的原因：

　　（1）電氣設備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。

　　（2）電氣設備老化，破損嚴重，維修維護不及時。

　　（3）作業時不嚴謹，不遵守電工安全操作規程或粗心大意。

　　（4）缺乏安全知識。