大一自我總結(jié)范文3篇
大一學(xué)生做一個自我總結(jié)，本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的大一的自我總結(jié)范文，僅供參考。
大一自我總結(jié)范文篇一：
瘦弱的時間從寬闊的指縫中溜走， 過去的一分一秒消失后再也不見。昨日那埋怨時間過得太慢的情愫似乎還游移在腦際，如今大二的生活已大踏步向我們走來。
驀然回首，思緒萬千。第一次看見大學(xué)校園之景后的那份感動，第一次穿著純潔的白大褂的那份激昂，第一次宣著“健康所系、性命相托”的誓言的那份沉重，第一次頂著烈日、冒著風(fēng)雨軍訓(xùn)的那份執(zhí)著，第一次站在學(xué)長們面前面試的那份緊張，第一次上著大學(xué)老師的課程的那份茫然，拉開了我大學(xué)生活的序幕，成為了我人生的美麗起點。
大一開始的生活過得是茫然的，失去了父母的千叮萬囑，掙脫了老師的萬般逼迫，生活完全脫離了原有的行駛軌道，頓時，我的心也感到無所適從，失去了依托。面對嶄新的一切，相應(yīng)的調(diào)整規(guī)劃便成了必不可少的一部分。于是，茫然過后便有了更多的激情，更大的滿足，更好的提升。
自此以后，無論在學(xué)習(xí)上、工作上，還是思想上，我都在逐漸步入成熟。
在學(xué)習(xí)中，我已不再是那個需要父母老師在一旁督促被動學(xué)習(xí)的孩子，不再是那個毫無學(xué)習(xí)計劃的高中生了。在大學(xué)的教學(xué)模式下，我逐漸學(xué)會了給自己制定階段性目標(biāo)，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，我知道，大學(xué)不是玩樂的場所，而是學(xué)習(xí)的圣地。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，我不再像以前那樣失去束縛后就會“嬉”、“隨”，作為今后一名將履行救死扶傷職責(zé)的醫(yī)學(xué)生來說，必須要牢記醫(yī)學(xué)生誓言，努力學(xué)習(xí)，不斷思考，這樣才不會辜負(fù)人民大眾的期盼。所以，在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)下，大一我很榮幸地得到了學(xué)校授予的獎學(xué)金。當(dāng)然，這會激勵我在今后更加勤奮學(xué)習(xí)。
在工作中，為了鍛煉提高自己，我在班上爭取到了學(xué)習(xí)委員一職。期間我最大的收獲是深刻的認(rèn)識到了責(zé)任感的重要性，一個有責(zé)任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力，班級中的職務(wù)帶給我的絕對不僅僅是一個稱呼，而是一個個機(jī)遇，一個個挑戰(zhàn)，帶給我的是各種能力的培養(yǎng)——組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實。大一的生活也因此從乏味中充實起來，實踐中，讓自己也慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。大二我一定會更加努力，認(rèn)真做好每一件事。
在思想上，我在黨課中認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東思想，鄧小平理論，平常廣泛閱覽理論書籍，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。在黨校的學(xué)習(xí)讓我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會時時刻刻的檢查自我，在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)，總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
大一已經(jīng)美好的過去，留給我的應(yīng)是更美好的未來。在今后的生活中，我會更加嚴(yán)于律己，奮發(fā)拼搏，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生!
大一自我總結(jié)范文篇二：
時光如梭，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)從蛙聲漸遠(yuǎn)，蟲鳴淹沒的金秋，來到寒風(fēng)蕭瑟霜，霜滿大地的初冬。作為班長，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!
身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就20xx年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:
總括
一、班級制度完善
班級這個學(xué)期以來已經(jīng)有了比較健全的班級制度，各個班委基本能都各司其職，管理好班級的每一部分，同時同學(xué)們也能各抒己見，積極配合做班級建設(shè)的主人翁。在處理班級各方面事務(wù)時，同學(xué)們均能按學(xué)期初制定的制度完成，這也直接使班級各個方面都一直有條不紊的進(jìn)行著。
二、干部隊伍建設(shè)
班委這學(xué)期中分工明確，盡心處理班級事務(wù)，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力樹立模范帶頭作用。班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動。在本學(xué)期團(tuán)日活動，以及主題班會中，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團(tuán)委成員經(jīng)過這幾個月在一起的工作和磨合后，默契增添了不少，個人方面，在工作上也已經(jīng)基本能駕輕就熟。
三、學(xué)習(xí)氛圍營造
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，大多數(shù)都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不遲到不早退，曠課現(xiàn)象罕見。上課同學(xué)們認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，我班到目前為止，班級已經(jīng)成立以班委為主體的學(xué)習(xí)小組，并組織進(jìn)行了多想課余時間學(xué)術(shù)探究活動。在班委及班級成績同學(xué)的帶動下，班級大部分同學(xué)積極上進(jìn)，惜時如金。
俗話說：活到老，學(xué)到老。對于大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)更是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題及意見及時傳給老師傳達(dá)給老師，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶。除此之外，班級還在籌劃規(guī)模龐大的學(xué)習(xí)輔助計劃，爭取能在今后將單門掛科人數(shù)降到最低。在本學(xué)期試點實行中，該計劃成效顯著，因此我們有信心在下學(xué)期中，在學(xué)習(xí)方面更上一層樓。
四、宿舍衛(wèi)生管理
本學(xué)期宿舍衛(wèi)生管理方面，管理力度并不到，不合格分?jǐn)?shù)屢見不鮮，對此班級特別討論過相應(yīng)措施，可是由于檢查等多方面原因，一直未能有效落實。這方面班委會將在今后做進(jìn)一步討論，從而得出行之有效的實行方法。
五、班級活動組織
本學(xué)期，班級組織班級活動3次，團(tuán)日活動3次，班級主題班會5次。班委們各司其職，發(fā)揮各自特長，將活動辦得有聲有色，受到大部分同學(xué)的好評。在前幾次活動的初步磨合之后，現(xiàn)在組織活動，基本能做到流程規(guī)范，分工明確，品質(zhì)較高，應(yīng)急措施完善。
大一自我總結(jié)范文篇三：
光陰似箭，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學(xué)期就過去了。作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐。回顧加入云大來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學(xué)期的學(xué)習(xí)既有收獲，也有失誤。
一、收獲
(1)學(xué)習(xí)到許多新的知識。
從開始上課的那一天，大學(xué)知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學(xué)到了以前高中沒有學(xué)到的邏輯學(xué)、儒學(xué)、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
(2)學(xué)習(xí)方式得到完善。
剛來的時候，仍然保持者高中的學(xué)習(xí)方式，等待著老師的仔細(xì)的講解。可是沒有，需要自己自主的學(xué)習(xí)和獨立的思考。
(3)考試成績較理想。去年期末的時候，由于認(rèn)真?zhèn)淇迹罱K取得了3.4的績點。
二、失誤
(1)學(xué)習(xí)動機(jī)不明確，學(xué)習(xí)積極性下降。
由于高中的學(xué)習(xí)動機(jī)相對簡單，那就是為了高考。可是踏入大學(xué)，奮斗目標(biāo)變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何學(xué)習(xí)，只知道和追求考試不掛科。
(2)學(xué)習(xí)無計劃性，隨意的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的時候不會復(fù)習(xí)上過的課，偶爾想起來就看一下書。
(3)浪費學(xué)習(xí)時間，經(jīng)常玩游戲。
上課會玩手機(jī)，下課回宿舍后會玩電腦。學(xué)習(xí)時間經(jīng)常被浪費。
(4)有時會感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。
三、展望未來和學(xué)習(xí)方向
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課。下學(xué)期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
(2)每學(xué)期開始，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)更加有計劃和規(guī)律性。
(3)把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的主要任務(wù)，珍惜學(xué)習(xí)時間。
(4)完善學(xué)習(xí)方式，學(xué)會更好的自主學(xué)習(xí)和注重獨立思考。
(5)知道的自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動機(jī)。