素質教育活動的自我總結
在這個高等教育加速發展，教育制度不斷深化改革的今天。能不能搞好素質教育在一定程度上直接影響教育事業的成果。能不能將素質教育與校園文化活動有機的結合，將直接影響素質教育的效果。為了能將素質教育與校園文化活動結合，過去的一年我院的校園文化活動一直在素質教育的前提下來進行。根據上級黨委和團委的有關政策可以將我院的活動分為以下幾個方面：
第一 思想政治教育活動。
思想政治素質教育是靈魂。指出：“思想政治教育，在各級各類學校都要擺在重要地位，任何時候都不能放松和削弱。要說素質，思想政治素質是重要的素質，不斷增強學生和群眾的愛國主義、集體主義、社會主義思想，是素質教育的靈魂。”這一指導思想將貫穿高校素質教育的始終。 另外，關于“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的重要指示。根據我院的實際情況做了很多思想政治教育活動。
1 參觀林則徐紀念館。這是活動成功的對學生進行了一次深刻的愛國主義教育，對學生樹立正確的社會主義榮辱觀是十分有幫助的。學生不僅能在活動中學道民族英雄的品質，而且也是自身思想素質的一種升華。參加活動的人都受益非淺，活動也得到老師和學生一直好評。
2 學雷峰弘揚“奉獻 友愛 互助 進步”的志愿者精神。為了更好的將雷峰發揚下去。我院由學工部帶頭，團委文體部負責組織一系列的活動。其中為福州福利院獻愛心活動，在學生中影響很大。因為他不僅提高了大學生的思想政治素質，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用。同時擴大了我院青年志愿者的社會影響力。促進社會良好道德的形成。活動的開展，一方面是為了學習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，為社會奉獻一分愛心。另一方面也提高我院團員奉獻社會，回報社會的意識，對增強團員意識有重要的意義。
3“知榮明辱”主題班會。為了更好的貫徹關于正確樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神。由院團委組織部組織了這次民主生活會。這次活動不僅讓更多的學生參與進來。而且讓學生更好的了解總書記的講話精神，同時也是對自己的思想認識的一種提高。
第二 身心教育活動
身心教育是素質教育的載體。素質教育必須依附于一定的載體，才能發揮其作用。大學生的健康體魄和良好的心理正是進行素質教育的載體。在實施素質教育過程中，必須依據不同年齡、不同層次、不同類型學生的身心發展特點進行個性素質教育。因為，每個學生的遺傳特性、所處環境、所受教育以及自身努力程度的不同。處在同一發展階段的不同個體既有共性的相似，又有個性的差異，形成了學生個體身心素質“內化”的差異，這種客觀存在的差異要求素質教育必須根據載體身體和心理的不同采用不同的方式和方法進行教育，這樣才能使抽象的素質依附到載體上，從而達到素質教育的目的。
1在身體素質方面：在這方面學院是很重視的。因此，這方面的活動也比較多，例如，足球聯賽、籃球聯賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等等。通過各種類型活動不僅讓我院的校園文化活動更加豐富，也能滿足不同愛好的學生，達到全民健身的效果。