初級職稱個人自我評價(精選3篇)
初級職稱個人自我評價 篇1
本人從教二十余年來,雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章,也沒有驚人的豪言壯舉,但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生,同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。
20xx年秋,由于學校工作需要,我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下,我常常夜以繼日的工作,導致喉嚨出現病狀,原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關心我的學生和同事常常說:'你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養養嗓子'說實話,我當時確實[本文來自 地址]也有這樣的想法,但是我一想到學來自 生那樣求知的目光,我就忍不住繼續走上講臺,我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來,我一直積極努力地用心工作,堅守著自己的教育理念,全身心地投入到教育教學。
在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗,制定科學詳細的>工作計劃,組織豐富多彩的少先隊活動,并詳細地做好每一次的活動記錄-----扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續八年都成為市級優秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。
管理人是最難的,尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到:教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。
該同志自參加工作以來,政治上積極進步,勤奮好學,工作踏實認真,作風正派,有較強的組織協調能力,每項工作都很出色,受到所在單位的一致好評。
在鄉廣播站期間,曾獲合江地區廣播戰線先進個人稱號。在鄉婦聯四年始終是鄉鎮婦聯干部的排頭兵,被評為省級'三八'紅旗手,在鄉鎮婦女干部中第一個被提升副科級。
在鄉經委期間,主動開辟企業項目,使鄉企經濟扭虧為盈,縣里多次召開現場會。在市婦聯分管組織生產工作,響應全國婦聯的號召,在全市農村婦女中積極開展'雙學雙比'活動,大力推廣'科學快速養豬法'和'翠竹牌植物生長劑'技術,深入到18個鄉鎮辦班講課,咨詢指導,抓典型,為農村婦女開辟了新的致富門路,全市在這兩項上增創產值二百余萬元。尤其是'科學快速養豬法',在全市率先革了傳統養豬法的命,成為全省的先進典型。
省婦聯在召開了推廣兩項先進技術的現場會。在組織工作方面,重點抓了婦女干部隊伍建設,通過整頓調整,形成了一支叫得動,打得響的婦女干部隊伍,為發展農村經濟和兩個文明建設做出了一定貢獻。在支部工作中,主抓目標管理和黨建工作,數年來市婦聯一直被評為盛、市先進集體和市級先進黨支部。該同志先后被評為'雙學雙比'先進個人,…年年連續被評為市先進工作者,幾次被評為機關黨委優秀黨員。到統-戰部后,努力學習業務,較快熟悉所分管工作,在組織和指導工商聯和僑聯換屆工作中,能掌握政策,認真把關,表現出較高的政策水平和工作才能,受到大家的好評。 因此,建議市委理順…同志的職級,按正局級干部管理。
初級職稱個人自我評價 篇2
我于20__年6月畢業于河南理工大學的土木工程工民建方向,畢業后就來到了______有限公司。結合公司的具體需要和個人意愿,我被分配到__生活區舊房改造項目部#6—#9樓的施工現場,學習土建的施工技術和現場管理,從事現場施工員一職至今。
在這近一年的時間里,我一邊學習研讀該工程的建施結構圖紙,一邊去施工樓上將實物結構與圖紙一一比照,在逐步熟悉該工程的基礎上,翻閱相應的國家規范和圖集要求,進一步加深了解各施工工序,模板、腳手架的搭設和鋼筋的下料規定等,而后再參照規范要求檢查工程質量,對于不合格的地方,及時詢問、查閱補救措施和方法。在施工現場與工人師傅們的交流學習中,我對實際施工的工序和技巧等各方面的有所了解,豐富了我對現場施工方面的認識,同時積極地將所學知識與實際操作相結合,很大地提升了我的專業能力。我們新來的同事之間也經常討論一些問題,不明白的就向師傅們和技術人員請教,深入淺出地講解和現場教育使我們獲益匪淺。現在該工程已快接近尾聲,隨著工程進展,其間,我經歷了樓號主體標準層的模板支設、鋼筋綁扎及混凝土澆筑,二次結構的砌墻和內外粉,屋面工程以及目前的結構安裝,熟悉了一個項目建設的主要流程和相關工序,對我以后的工程管理有很大的幫助。在業余時間,我對工作過程中的一些信息進行收集整理,豐富自我的同時轉化為資料以備所需;我也看一些管理或其它方面的書籍或網站,更新過去所學的知識,與現行標準、規范同步,提高自己的綜合能力。
總之,我在這一年的現場工作學習中,得到了師傅們很多悉心地指導和幫助,讓我實踐了所學專業知識,提高了施工技術能力,豐富了對現場施工管理的了解認識。在今后的工作里,我會以飽滿的熱情、謙遜的態度和滿腔的熱情,迎接新的挑戰,把握機遇,提升自我,創造價值,為后續工作和長遠發展打下堅實的基礎。
初級職稱個人自我評價 篇3
本人在20xx年7月畢業于上海師范大學電子信息工程專業,同年7月進入社會參加工作,有幸來到現在的公司,擔任電子類新產品開發的工作。工作至今已有1年多時間了,在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業生成長為一名專業技術工作者。我的技術水平從原先只建立于書本的理論知識到現在的能做到理論結合實踐的去完成產品開發工作有了質的變化。
我剛進入公司,就加入了一項新產品開發工作中。雖然只是擔任輔助工作,協助同事完成項目,但是我在其中發揮了自己的力量,第一次從工作中學習到了新的知識,也積累了經驗。
20xx年初,我承接一項光電傳感器新產品項目的開發任務。對于這次任務我是十分期待的,但也有些忐忑,畢竟是第一次獨立擔任新產品開發工作。我在同事的幫助下,經過閱讀了大量的有關資料,做了許多次的試驗,不斷地完善了軟硬件的設計,終于完成了設計工作,通過了測試,可供用戶實際使用。
20xx年6月,我又接到了一項新產品項目的設計開發任務,為進口的大型印刷機械配套制作安裝轉速顯示屏。此項目要求的時間比較緊,不久,軟硬件的設計、實驗室調試工作、以及產品的生產制造基本地完成了。但是由于現場環境惡劣,在安裝時出現了問題。通過向單位技術顧問的求教,及時地改變了安裝方案,成功地將產品安裝完畢,現在產品工作運行一切正常。
總之,我作為一名專業技術工作者,在工作中不斷的鞏固著以前學習的理論知識,同時也要學習著新的知識、新的技術并把它們運用到實踐工作中去。對于未來,我還是將從事專業技術工作,并把它做得更好,更出色。因為我發現,在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所占據,而我國的先進產品屈指可數,要改變這一切,只有提高我們的先進技術的水平,才能把產品打入國際市常作為一名專業技術工作者當然有這份責任,也應該出自己的一把力,為建設社會主義和諧社會而努力。