團員教育評議自我小結（精選3篇）

團員教育評議自我小結 篇1

　　為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。

　　1、學習教育階段:(4月1日-5月9日)

　　圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動，讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，規范言行;禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌;規范作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習，禁止喧嘩，手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。

　　2、自我小結階段:(5月10日-5月28日)

　　迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。

　　3、教育評議階段:(5月30日-6月5日)

　　以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。

　　團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。

　　4、總結表彰階段(6月6日-6月中下旬)

　　各班團員對照《團章》進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議:具體情況如下:我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。

　　在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。

團員教育評議自我小結 篇2

　　在過去的一學期中，我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務,時時刻刻記住我應該做什么,如何做好的思想理念。 同時我也深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。

　　因此我認真學習了《團章》，自覺履行團員義務，堅決執行團的決議、嚴格遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用。

　　同時也努力學習馬克思主意，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

　　也了解了世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，認真鉆研專業知識，努力提高專業水平，更是明確了大學階段的努力目標，也是為了能在建設學習型社會中發揮更加積極的作用。宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

　　自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

　　就參加的活動而言，在上個學期中，我積極參加了包括迎新晚會，大學生藝術團晚會，春季運動會等各種學校、社團活動，也多次積極舉行班級團日活動。在眾多的活動及工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高并且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。

　　回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我院團支部開創工作的新局面。

團員教育評議自我小結 篇3

　　我們機械工程及自動化類20_級3班應機械工程學院團委要求于20_年3月下旬至4月上旬開展了團員民主評議活動。我們機自_班總人數有51人，正式黨員1人，預備黨員2人，團員47人，非團員4人，國防生3人。本班參加這次民主評議活動的人數是47人，上交團員考核表的份數為44份,國防生非本支部管理。我們班在本次民主評議活動中堅持公平、公開、公正的原則，對照《廣西大學團員考評條例》，總結201_年度的工作、學習及在共青團活動中的表現情況，對本班的每位團員進行了評議，有10個同學獲得“優”，有19個同學獲得“良”，有15個同學獲得“合格”，無不合格的同學。

　　作為21世紀的共青團員，我們班大多數同學時刻提醒自己積極上進，爭取做到與時俱進，實事求是，樹立高尚的思想品德，發揚共產主義的道德風尚，全心全意為人民服務，團結周圍的同學，聯系群眾，互相關心和幫助，及時反映自己的意見和要求;積極向黨組織靠攏，善于聽取他人意見和建議，勇于批評和自我批評，積極完成組織交代下來的任務，按時向黨組織匯報思想情況，并聽取黨的指導和要求，努力做一名合格的、甚至優秀的共青團員;積極參加學校、學院組織的活動，包括社會實踐活動等。在學習上，本班很多同學都絲毫不敢放松，一如既往地勤奮努力，刻苦鉆研，學好、學精自己的專業知識，不斷地提高自己的學習能力;但是，本班有一小部分同學沒有端正學習態度，不把學習放在心上，在過去的一年里掛科的同學有一、兩門的，甚至有五門或以上的，這是本班在學習上的一個大問題。在工作方面，本班的班干做得還是非常不錯的，一些同學在學生會里面擔任部門的副部長職位，對學院的工作非常盡心，都是盡自己的能力去完成。在生活方面，本班的同學相互之間的關系還是非常融洽的，平時有空都經常交流、打球、集體參加活動等，因此，本班總體來說是一個比較和睦的大家庭。以上是本班班委對本班情況的大體概括。

　　為把握團員評議工作的實質，將團員評議與開展團員學習活動結合起來。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，切實增強本班團員的政治意識、組織意識和模范意識;在評議中充分挖掘本班團員的先進事跡和良好的精神風貌，激勵本班團員以創建優良的學風為己任，勤奮學習、勇于創新、積極實踐，充分發揮生力軍的作用，推進我院的共青團事業實現新發展。在開展的團員學習活動中，本班堅持黨建帶團建，充分發揮基層黨組織在團員中的重要作用。努力做到準確把握黨的_屆五中全會精神，引導本班的團員認識“_五”時期的巨大成就，準確把握當前的國際國內形勢，準確理解我國“_五”的指導思想、目標任務和重大舉措。