培訓自我總結（精選21篇）
培訓自我總結 篇1
在第二批學習實踐活動中，__縣針對黨員數(shù)量多、文化水平參差不齊、思想狀況差異大、工學矛盾較為突出的情況，聯(lián)系實際，創(chuàng)新學習形式，有效了活動參與黨員“難組織”、“學懂難”的問題。
一、是學習培訓突出“靈活性”。
為確保黨員學習“全覆蓋”，該縣針對不同基層組織、不同黨員情況，因人、因時、因地制宜，靈活開展學習培訓。在農村，精選學習內容，對參加學習困難黨員摸底，開展“一對一”結對幫學活動，采取“拉家常”方式幫扶學;在學校，突出師德師風建設，縣中小學校學習實踐活動辦公室以身邊事例教育人，組織縣內師德名師，深入各校宣講，引導廣大教師“用心教書，用愛育人”;在醫(yī)院，縣衛(wèi)生局注重加強農村衛(wèi)生人才隊伍建設，組織各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位開展醫(yī)療技能培訓，設定黨員“醫(yī)生服務責任崗”，免費為殘疾、老年人服務。同時，該縣還采取專家引學、上門送學、短信助學、郵寄資料學等方式幫助文化程度低、年老體弱黨員和流動黨員搞好學習，促使廣大黨員“愿學”。
二、是學習培訓突出“生動性”。
為使黨員樂于參學，該縣豐富學習“教材”，采取文藝匯演、播放專題片和唱山歌等群眾喜聞樂見、通俗易懂的方式進行宣傳教育。縣委學習實踐活動辦在全縣開展了學習培訓的“五個一”活動，送一場戲到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，送一份掛圖到戶，送一堂黨課到各參學單位，開展一次主題演講比賽，組織一次調研報告的評選活動。目前，已在10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了文藝演出，黨校教師給所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)上了一堂生動的科學發(fā)展輔導課，宣傳掛圖已精選本縣科學發(fā)展優(yōu)秀員事例，其他活動已在準備中。在縣委學習實踐活動辦的帶動下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)紛紛創(chuàng)新學習形式，如科學發(fā)展觀知識搶答賽，用廣播設施滾動播放活動的新聞，把理論學習與開展活動結合起來，等等，有效提升了學習的趣味性，促使黨員“樂學”。
三、是學習培訓突出“實用性”。
為使黨員學有所用，縣委學習實踐活動辦充分發(fā)揮遠程教育在集中學習培訓中的作用，聯(lián)合縣遠教中心，認真制定運用遠程教育平臺開展第二批學習實踐活動學習培訓計劃，將本縣烤煙、蔬菜、雪梨、厚樸等優(yōu)勢產業(yè)種植技術納入必學內容，組織站點制定學習計劃，健全學習制度，定時組織學習，強化了學習的實效性。該縣把學習培訓延伸到田間地頭，大路鋪鎮(zhèn)邀請省濟草堂食品飲料責任有限公司技術骨干到村里推廣金銀花種植技術，讓村民足不出村學到致富技術，給老百姓帶來了真正的實惠。
培訓自我總結 篇2
作為一名剛走出校園的大學畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作，學校特地將我們送到北京師范大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓內容豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。
作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。
教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。
教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學生可以說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生保持者聯(lián)系，只要學生有事，都應該及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責。這是一名成功的飛行教員應該具備的。
其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還應該講究方法和策略。
在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校教師應該與時俱進，自身就應該走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。
最后，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。
對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。
三個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。不過師培中心為我們安排了微格訓練和試講課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機會通過視頻的回放看到自己講課的全過程，讓富有經驗的老師為我們點評，使我們認識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強了大家的交流，因為參加師培的學員中也有許多已經有教學經驗的老師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫助。使我更加認識到教師應該在“選材、備課、板書”等各方面做到精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。
總之，經過本次崗前培訓使我對自己的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，堂堂正正的站上人生的大舞臺-----講臺。
培訓自我總結 篇3
本學期參加了預備黨員培訓班的學習，深入學習、貫徹 “三個代表”重要思想，使我的馬克思主義理論水平、思想政治覺悟得到進一步提高，入黨動機得到進一步端正。通過深入系統(tǒng)地學習中國共產黨的發(fā)展歷史、黨的章程及在新的歷史條件下黨的基本任務、目標，在心中進一步明確我們的黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。始終堅信黨員是一面旗幟，哪里有艱險,哪里就有共產黨員。黨員是為人民服務的，不是貪圖享樂的，永遠充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。要扎扎實實地為群眾辦好事，辦實事，能常走到群眾中去，了解群眾之所想，急群眾之所急。
通過學習，更加深了對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三 個代表”重要思想始終代表先進生產力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益，是總結我們黨八十多年歷史 經驗得出的一個重要結論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體， 發(fā)展先進生產力，促進經濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產力和實現(xiàn)人民利益的靈 魂;代表和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真 學習“三個代表”重要思想，更要在實際工作中踐行“三個代表”。
剛剛閉幕的黨的xx屆四中全會，是貫徹落實xx大精神、 全面建設小康社會的開局之年、也是在我國改革與發(fā)展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。對于會議決定中提出的一系列新觀點、新論 斷和新舉措及下一步改革要涉及到的一些深層次的矛盾和問題，更需要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地 堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。作為一名教育系統(tǒng)的員工，更要認真學習xx屆四中全會精神，不斷掌握新知識，積累新經 驗，增加新本領，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、正確的觀念投身到高校改革浪潮中去。 今年即將成為過去，坐下來細細回味一年來 的工作、學習情況，感覺是工作上緊張奮進，思想上收獲頗豐。如何在平凡的工作中體現(xiàn)“三個代表”重要思想、踐行“三個代表”，是我們 需要認真思考的問題。我的崗位平時的工作比較零星繁雜，平凡中也有它特殊的一面，政策性很強，所有我們工作的好壞將直接影響到學校與 教職工的利益。回顧近幾年的工作，在黨組織的關懷教育下，在領導和同事們特別是周圍黨員同志的關心幫助下，使我在本職崗位逐步踏上上 了一個思想層次。每當我思想上有波動反復，他們會及時給予提醒與引導;每當在工作中遇到困難和挫折，他們會及時給予鼓勵與幫助，使我 在工作中不斷得到鍛煉，樹立服務觀念，端正服務態(tài)度，工作質量不斷提高。這也從一個層面上提升了“三個代表”重要思想的踐行。我們在 基層工作的同志，一定要有務實精神，踏踏實實、認認真真干好每一件事。我將在今后的工作中更努力地學習，不斷提高自身的思想道德境界，爭取早日成為一名合格的、正式的中國共產黨員，更好地樹立投入到共產主義事業(yè)中去的決心和信心。
以上是我這階段學習的一點點收獲，希望黨組織加強對我培養(yǎng)和教育。
經過半年時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極向黨組織靠攏，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現(xiàn)將本人思想情況匯報如下：
在思想政治方面，我繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。通過對黨章的學習，使自己在政治上、思想上、行動上始終與黨組織保持一致，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義先進性。
在工作方面，發(fā)揚積極進取的工作精神，樹立良好的工作作風。工作上自己能夠嚴格遵守站里的規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。在救助管理工作中，當遇到上門求助的殘疾人、老年人和未成年人，都先接待，再幫助他們解決目前所面臨的種種困難。對于好逸惡勞、不勞而獲，不屬于救助對象的青年人，都認真，耐心的跟他們做好思想工作，使他們回到社會自謀生路。總之，這樣做，是為了給被救助者一種溫馨感，使他們處處感到社會的溫暖。
在學習方面， 繼續(xù)加強黨的知識及理論的學習，提高到保持黨的先進性的高度來認識。認識到共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內行和能手。
總之，共產黨員應該成為學習的模范，不但要學習“三個代表”重要思想，而且要學習科學文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
以上是我在思想、工作、學習方面的匯報，在接下來的工作中，我要總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，爭取早日加入黨組織。
培訓自我總結 篇4
今年我很榮幸能參加全市第四期入黨積極分子培訓，使我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，對人生的價值觀，社會主義下的價值體系，當代黨員的義務有了深刻的理解，并在內心樹立了共產主義信念。同時培訓中，我也意識到入黨標準之高，程序之嚴謹，自己距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己以后的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能夠達到一名黨員標準的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢
驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
通過黨校培訓，我覺得自己以前很少了解到一名黨員真正的價值觀、人生觀。為此，我深感慚愧。以前認為只要閱讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就能成為一名共產黨員，未曾在實際中認真學習、體會，更重要的在實踐中應用它，指導自己正確認識人生觀、價值觀。今后我一定會認真學習理論，聯(lián)系自身，牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，學習焦裕祿，孔繁森等克己奉公的先輩，不斷激勵我。作為一名基層工作者我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。 我深知，要成為一名合格的共產黨員確實不容易，我相信以后的時間里，我要認真學習理論，堅定共產主義信念，牢記黨的宗旨，為群眾，為人民服務。其次，在工作中要廉潔自律，發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。要以一名優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，使自己能夠緊緊的與黨組織靠攏。
這次黨校培訓對我個人是受益匪淺的，同時對我今后工作中樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎。希望黨組織和領導加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。
培訓自我總結 篇5
這次骨干教師培訓，令我豁然開朗。從高靜老師的精彩理論講座中，得知高老師做了精心的準備，再加上她很深的理論功底，我從心底里感到佩服，通過學習，使我更進一步了解和掌握了幼兒園教育評價的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。高老師一些對教育教學工作很有見解，以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念又進一步得到更新，真是受益非淺。通過觀摩了榆關幼兒園園長崔潔的教育活動，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。下面是我通過培訓所獲得的：
一、幼兒園教育活動評價是保證幼兒園教育活動正常進行的必要手段
幼兒園教育活動要規(guī)范化、科學化，真正促進幼兒、教師的發(fā)展，就必須建構合理的評價體系。對幼兒園教育活動的評價應遵循發(fā)展的、適宜的、分類的原則，采用觀摩、談話、案例分析等方法，重點關注教育活動目標的綜合性、層次性、差異性;教育活動內容的生活化、趣味性、實效性;教育活動過程中活動方式的多樣性、開放性，活動結構的連貫性和彈性，活動中教師與幼兒的互動、反思;活動效果更加關注幼兒的情感態(tài)度和全面的發(fā)展。
二、幼兒園教學評價應注意以下問題
1、教育活動的發(fā)展價值是教育評價的出發(fā)點和歸宿，應以終身教育和可持續(xù)發(fā)展的視角看待這一問題，教育活動應當既有利于幼兒的現(xiàn)實發(fā)展又有利于幼兒的長遠發(fā)展。
2、評價應當是全面的，兼顧知情行三個方面，其中情感、態(tài)度雖然是伴隨的過程，但對幼兒的長遠發(fā)展至關重要，而認知水平和能力的提高則是保證幼兒健康良好心境的關鍵。
3、要堅持過程與結果并重，過程中蘊含著內容，如學習的方法、策略的滲透，對合作的體驗、成功的愉悅等，教師的教育策略本身也應當是教育的內容，它對幼兒起著潛移默化的影響。教育活動過程中體現(xiàn)出來的幼兒參與活動的興趣、態(tài)度、專注等同樣是評價的重要信息和依據。結果是評價信息來源的一個部分。結果有顯性與隱性之分，顯性(外化、物化)的結果如作品、語言或動作的表達等，應當重視，但不能作為評價的唯一依據，它僅僅是幼兒學習成果的部分外化，隱性的東西可能更多，況且幼兒的學習還更多地與他們的想象聯(lián)系在一起。不能僅看顯性的結果而忽視隱性的結果。
4、教師的行為與幼兒的反應應當受到同樣的重視，教師的行為應當和幼兒的反應相適宜，教師對幼兒的評價是否有激勵性、針對性。師生的互動應當是自然的、以幼兒的行為反應為依據的，而不是強拉硬扯的。教育活動(教育)是教師配合幼兒的發(fā)展步調、促進幼兒發(fā)展的過程，而不是幼兒配合教育完成教學任務的過程。
5、教育活動應當是計劃性和靈活性的結合，計劃應當立足于對幼兒的了解，預成的計劃應當是彈性的，應當根據活動中幼兒的行為表現(xiàn)進行適當調整。切不可苛求教育活動一絲不茍的按教案展開，不得有所調整。
6、材料的提供應當與活動的目標要求、幼兒的發(fā)展水平相適宜，應當具備適宜的結構，有利于幼兒操作發(fā)現(xiàn)，變化創(chuàng)新。
7、控制點的把握應當準確，控制點存在于教育活動的過程之中，有的是顯性的，如觀察學習-嘗試創(chuàng)造-分享交流的活動設計，有的是隱性的，如探索-交流-歸納-遷移活動設中，感知-交流-歸納-遷移的活動設計等，不同的環(huán)節(jié)各有側重、各有價值，按各階段的教育意圖是否達到、是否在幼兒身上得到了體現(xiàn)，完成的質量標準應當時這一環(huán)節(jié)的控制點，達到了控制點的要求，活動即可繼續(xù)進行，否則就應作相應的調整。
總之，當好幼兒園的教師難，當好幼兒園的骨干教師更難，需要我們加倍努力。
培訓自我總結 篇6
一、充分認識村級黨建工作的地位和作用
村級黨組織是黨在農村全部工作的基礎，是黨團結帶領人民群眾建設社會主義新農村的戰(zhàn)斗堡壘。村級班子處于我黨執(zhí)政體系的最基層，是我黨執(zhí)政的基礎之基矗俗話說：“基礎不牢，地動山遙”村級班子執(zhí)政水平的高低，將直接關系到農村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和黨在農村執(zhí)政地位的鞏固。作為村級黨員干部，主要在以下三個方面統(tǒng)一認識：
一要深刻認識到，村級黨組織是貫徹黨的執(zhí)政思想的引導者、推動者和實踐者。黨的基層組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是把科學理論變成巨大物質力量的實踐者，也可以說是黨在基層群眾中的代表和化身。主要承擔著統(tǒng)一群眾思想、凝聚群眾人心、引導群眾行動、協(xié)調群眾步調，把群眾的思想和行動統(tǒng)一到我黨的前沿建黨理論和中央精神上來的責任和義務。這就要求村級黨組織，必須承擔起組織廣大黨員群眾學習落實理論和重要思想的任務，使重要思想在廣大群眾中普及，在廣大黨員群眾中扎根，成為廣大黨員群眾的行動指南。
二要深刻認識到，村級黨組織是國家大政方針和各級重大決策的忠實落實者和實施者。村級黨員干部，長期工作在第一線，是貫徹黨的路線方針政策和各級重大決策的骨干。我們常說：“上面千條線，下邊一根針。”各級決策部署千頭萬緒，最終要通過村級班子落實到群眾中，這是各級決策落實的總開關和樞紐。因此，各級決策部署能否忠實地、不走樣地落到實處，并成為廣大群眾的自覺行動，基層黨組織至關重要。由此可見，提高基層黨員干部的素質，加強基層組織建設，對于鞏固黨的執(zhí)政基礎，加快實現(xiàn)小康社會和推進我鎮(zhèn)建設“中部地區(qū)工貿強鎮(zhèn)”目標的實現(xiàn)，具有十分重要的意義。
三要深刻認識到，村級黨組織是新農村建設的組織者和引導者，是和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境的營造者和維護者。發(fā)展、穩(wěn)定、和諧是當今各級面臨的三大課題。村一級盡管位低權輕，廟小僧少，但也責無旁貸，不能例外。村級組織能否擔負起這一歷史性的責任，關鍵在于要有一個開拓進娶甘于奉獻、相互協(xié)作、團結戰(zhàn)斗的村班子。只有那些政策水平高、工作能力強、作風公道正派、群眾威信較高的黨員干部，才能真正肩負起團結帶領群眾進行新農村建設，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境的重任。這就要求我們每位黨員同志，要高度重視村級組織建設，積極參與黨員教育培訓，把基層組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。
二、正確估價我鎮(zhèn)黨建工作的基本形勢
近年來，在上級黨委的正確領導下，我鎮(zhèn)在基層組織建設上做了一些有益的探索，取得了可喜的成績。在“三級聯(lián)創(chuàng)”活動中，被市授予“五個好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委”榮譽稱號;先進性教育活動扎實有效，__村榮獲“全國先進基層黨組織”稱號。總的看，我鎮(zhèn)多數(shù)村級班子能與黨委政府保持一致，凝聚力、戰(zhàn)斗力比較強，能扎扎實實地為群眾辦實事，全村群眾比較擁護;大部分黨員黨性修養(yǎng)比較高，能支持村兩委的工作，較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，群眾威信比較高。但是，也要清醒地看到，當前我鎮(zhèn)基層組織建設工作中，也存在許多與新的形勢任務不相適應的情況和問題，必須引起高度重視，并在以后的工作中認真加以解決。
一是黨員素質參差不齊，情況復雜。主要表現(xiàn)為：有的黨員組織觀念淡薄，與村委不保持一致，個別黨員不交黨費。有的黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠好，帶富能力不強，崇尚迷信，打牌賭博，追求享樂。有的黨員宗族意識、小團體意識強，拉幫結派，不講大局，不講團結。有的黨員黨員意識弱，不參加組織生活，不參加學習教育活動。有的黨員干部公與私的關系處理不好，搞的不清不白。
二是個別支部戰(zhàn)斗力不強，工作能力差。有的支部凝聚力不強，不夠團結，形不成合力，干不了事，工作推不動。有的村班子宗旨意識不強，不關心群眾疾苦，不愿為群眾做事。有的村支部不講民主，遇事不與群眾商量，群眾意見較大。有的村干部搞親親疏疏，辦事不公正，群眾有怨言。有的村財務不公開，吃喝成風，影響很壞。個別班子甚至軟弱渙散，不起作用。
三是目前村級不同程度的存在一些不和諧因素。主要表現(xiàn)為：基礎設施落后、環(huán)境臟亂差、承包地運作不規(guī)范、宅基地超高、亂搭亂建現(xiàn)象依然嚴重以及一些遺留問題，成為群眾普遍關注的熱點，如果不及時加以解決，就會影響社會的和諧穩(wěn)定。要解決好這些客觀存在的問題，就必須在我鎮(zhèn)黨員中認認真真、扎扎實實地開展黨員教育培訓活動，進一步提高全鎮(zhèn)黨員整體素質，更好的為全鎮(zhèn)各項工作的開展奠定堅實的思想和組織基矗
三、認真抓好黨員冬季教育培訓工作
開展黨員教育培訓工作是加強基層組織建設的有效途徑。我們這次全鎮(zhèn)黨員冬季教育培訓活動，可以說是先進性教育活動的延續(xù)和深入，也是學習黨代會精神的有利契機，更是增強我鎮(zhèn)基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大農村黨員的先鋒模范作用，促進全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展的重要舉措。希望全體黨員同志，進一步提高對教育培訓活動重要意義的認識，切實把這次活動開展好，確保取得明顯成效。
一要圍繞又好又快地發(fā)展開展教育培訓。生產發(fā)展是新農村建設的基矗無論是先進性教育活動還是我們開展的黨員冬訓，目的都是為了推進工作，促進發(fā)展。教育培訓中要充分發(fā)揮遠程教育網絡平臺作用，充分發(fā)揮各村致富能手、經濟帶頭人的示范作用，積極探索適合各村實際的產業(yè)發(fā)展之路，探索幫助群眾致富增收的有效途徑，用發(fā)展解決前進中的問題，最大限度的增加村級收入和群眾收入。
二要圍繞全心全意為民服務開展教育培訓。堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，這是對全體黨員干部的基本要求。要以這次教育培訓為契機，認真開展為民服務活動，集中力量解決群眾關心的熱點難點問題，讓廣大群眾切實享受到改革發(fā)展的成果，真正做到干實事聚民力，辦實事凝民心。
三要圍繞營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境開展教育培訓。在分析我鎮(zhèn)黨建形勢時講到，各村都存在一些不和諧因素，影響了村級發(fā)展和社會穩(wěn)定。眼下進入年關歲首，各種矛盾容易顯露出來。同時，明年要進行村委換屆，村里一些問題也容易激化出來。要通過這次教育活動進一步統(tǒng)一思想，增進團結，凝聚人心，促進穩(wěn)定，為今后各項工作的順利開展創(chuàng)造條件，切實做到以穩(wěn)定促發(fā)展，用穩(wěn)定保和諧。
四要堅持加強領導，精心組織，確保教育培訓活動扎實有效。教育活動由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一安排調度。動員會后，各單位要根據實施意見的要求，結合各自實際，成立專門的黨員教育培訓工作領導小組，制定出本單位的實施方案，確保教育活動有條不紊的開展。各包村領導、包村干部要做好上傳下達、組織協(xié)調、檢查指導等工作，積極協(xié)助各單位抓好教育培訓活動各項任務的落實，要以組織培訓活動的成效來檢驗一個村級班子的凝聚力和向心力。
同志們，今年的黨員教育培訓工作，教育主題重大，內容豐富，要求較高，加之現(xiàn)在進入年底，各項工作紛繁復雜，這就需要我們統(tǒng)籌兼顧，合理安排，科學開展，確保教育培訓工作取得明顯成效。
培訓自我總結 篇7
一、基本內容：馬克思列寧主義、和重要思想教育，科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育;黨章和黨的基本知識教育;黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和宣傳思想工作業(yè)務技能教育。
二、抓好學習培訓。采取上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。倡導黨員自主學習，引導黨員根據自身實際和工作需要，制定學習計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學習內容和方式，認真搞好自學。加強對黨員學習的具體指導，為黨員學習創(chuàng)造良好條件。通過開展讀書活動和知識競賽、撰寫理論文章、交流學習成果、評選表彰學習標兵等方式，激發(fā)黨員學習的積極性和主動性。黨員領導干部要認真參加黨組(黨委)理論中心組學習，帶頭參加黨支部組織的集體學習，堅持每年給黨員講黨課、作形勢報告。黨員干部還要按有關規(guī)定積極參加干部教育培訓。
三、加強實踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和主題實踐活動。通過黨員結對幫扶和志愿者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。
四、嚴格組織生活。認真執(zhí)行“三會一課”制度，每季度至少召開一次支部黨員大會，每月至少召開一次支部委員會、一次黨小組會，支部每年要安排黨課1-2次。認真開好“兩會”。堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部每年組織召開一次組織生活會，要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作;認真抓好領導班子民主生活會，努力提高生活會質量。堅持領導干部參加雙重組織生活制度。
培訓自我總結 篇8
時間過得很快，四年的大學生活已經結束了。記得剛步入大學第一次參加黨課培訓時，我們懷著無比激動的心情深入認識了偉大的中國共產黨。當時的情景還歷歷在目，而今，我已成為一名共產黨員，很高興能參加這次的黨員培訓課。
這次培訓足以證明學校對我們的重視，同樣也體現(xiàn)出對我們的期待。我們也將帶著這份囑托在人生的道路上繼續(xù)前行，時刻牢記母校和黨對我們的教誨，走到哪兒，就在哪兒發(fā)光發(fā)熱，使自己的人生價值最大化，以實際行動回報母校和黨。這次黨員培訓，可以說是我在母校的最后一課，所以我倍感珍惜，也印象深刻。通過這次黨員教育培訓活動，我收獲很大，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
一、提高了對黨的認識，糾正了自己原有的不正確想法。
我真正系統(tǒng)地接觸和學習黨的基本知識是在這次培訓班上。通過學習，了解了黨的發(fā)展歷程，對黨的性質、宗旨。任務等基本知識有了進一步的了解，對黨的認識也有了進一步的提高。才真正體會到了中國共產黨的偉大、光榮和正確。
二、榜樣的力量，使我更加堅定了爭取入黨的決心和信心。
老一輩知識分子、科學家為了黨的事業(yè)和人民的利益，默默無聞、甘于奉獻的精神，百折不撓，契而不舍的追求，不怕困難，敢于登攀的勇氣激勵著我。培訓中有一個記錄片深深的打動了我，在那個年代，人人都爭先恐后地到祖國最需要的地方去，無私地支援祖國建設，為組織的繁榮，揮灑自己的青春和汗水。我想這就是榜樣的力量。
三、黨的報告提出大力推進生態(tài)文明建設。
以獨立篇章系統(tǒng)提出了今后5年大力推進生態(tài)文明建設的總體要求，并把生態(tài)文明建設放在事關全面建成小康社會更加突出的戰(zhàn)略地位，納入社會主義現(xiàn)代化建設總體布局。將生態(tài)文明建設放在如此突出、如此重要的地位加以闡述、強調、謀劃，這在黨的歷史上是第一次，具有特別重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這進一步昭示出黨加強生態(tài)文明建設的意志和決心，標志著黨對自然規(guī)律及人與自然關系再認識取得了重要成果，揭示了黨對經濟社會可持續(xù)發(fā)展規(guī)律，對當今世界和我國發(fā)展大勢的深刻把握和自覺認知。
四、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。
在討論舌尖上的浪費時，我們收集了相關數(shù)據。據統(tǒng)計中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20__億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種舌尖上的浪費引起人們的關注。舌尖上的浪費有民間的，更有官場的。人們去餐館吃飯，點完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店;同時，公款吃喝之風盛行，大行其道首先要從整治公款吃喝開始。我想要杜絕舌尖上的浪費，首先要嚴格執(zhí)行公務接待制度，將各項節(jié)約措施落到實處。同時，要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監(jiān)督檢查，下大力氣管好公款消費。管住公款消費，不用公款大吃大喝，既是對群眾呼聲的回應，也是所有公務人員理應恪守的職業(yè)道德。也需要全社會每個成員從我做起、從點滴做起。盡管生活條件好了，盡管花的是自己的錢，那也不應該鋪張浪費。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱，敬惜物力，勤儉持家，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，要把這種傳統(tǒng)美德延續(xù)下去、傳揚下去。
教育培訓使我的思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，我進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件。在學校上的最后一次黨課，我不僅學到了知識，更學到了做人的道理，對即將踏上新征途的我來說，是我前進路上的指明燈，為我指明了方向。我的靈魂又一次接受了洗禮，得到了凈化與升華。我更堅定了自己為黨、為人民、為社會主義事業(yè)、為共產主義的信念!再過一個月，我也將和其他人一樣，踏上工作崗位，那時候我將會全身心地投入到建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，用自己的行動踐行自己的承諾。
在以后的工作當中我將中以下幾方面來嚴格要求自己：
一、在思想上，不斷學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。
二、在生活上，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，堅持良好的生活習慣和正派作風。真誠、友好地對待每個人，與身邊的同事融洽相處，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。
三、在工作上，積極熱情，任勞任怨，責任心強，積極配合領導和同事完成工作，并在空余時間加強自己的專業(yè)技能和科學文化知識的學習，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地，且時刻銘記自己是一名黨員，嚴格要求自己，爭取在同事之間起先鋒模范做用。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會用心地珍藏著。
臨近畢業(yè)的這個時期，是人生中一個承上啟下的階段，回首四年的學習生活，我深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的努力。我將告別十幾年的學生生涯，踏足社會，成為一個職業(yè)人。無論我們今后從事什么行業(yè)，我們都要肩負起屬于自己的責任，堅定自己的信念，向榜樣學習，在自己的崗位上揮灑辛勤的汗水，成就屬于自己的那份輝煌，以此來報答對母校和黨的培育之情。
培訓自我總結 篇9
20xx年04月21日至04月29日，我光榮的參加了中共江西廣播電視大學委員會基層黨校第23期入黨積極分子培訓班的學習，并在4月29日進行了結業(yè)考試。本著對我黨的憧憬和向往，端正入黨動機、提高自身思想素質、努力為入黨做好思想準備、爭取早日加入中國共產黨的目的，通過對中國共產黨的性質和宗旨、黨的指導思想、黨的最終目標和現(xiàn)階段的任務、黨組織制度、黨的紀律和中國共產黨的章程等課程的認真學習，使我自己在思想上得到了升華、對黨的先進性理念有了深刻的認識和體會、更加清楚的了解了黨的本質、堅定了我自愿為共產主義奮斗終身的信念!
通過這段時間對黨系統(tǒng)的學習和老師對我們深入的講解，使我深刻認識和了解到中國共產黨的黨性、綱領任務、指導思想、組織原則和紀律、以及黨員的條件、義務和權利等各方面的知識。通過入黨積極分子培訓班的學習我真正意義上了解了中國共產黨，了解了她偉大的歷史、崇高的理想以及艱巨的任務，同時在老師精彩的講解下，對黨的熱誠和忠貞也深深得感染了，我激勵了我。總而言之，通過這次黨課的學習讓我受益匪淺。
首先，通過這次培訓班的學習，使我更加端正了我正確的入黨動機，樹立了為共產主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念，全心全意為人民服務的宗旨，以及在學習、生活和工作等方面起先進模范帶頭作用的意識。要想早日成為一名光榮的中國共產黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責任意識，在覺悟性、先進性、組織紀律性、奉獻精神等方面努力成為同學們的表率;在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，帶頭提倡共產主義道德，用實際行動來實踐黨的路線方針。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實踐中時刻檢查自己作為一名共產黨員的入黨動機是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產黨員的光榮本色。
其次，通過本次學習，我進一步提高了對黨的性質和指導思想的認識，深刻領會了黨的指導思想的重要意義,樹立了堅定的共產主義理想信念。作為一名入黨積極分子，在今后的學習工作生活中我要按照黨員標準嚴格要求自己，不斷加強理論學習，不斷提高自身的政治素質和專業(yè)知識。自覺加強黨性鍛煉，時刻保持政治上的清醒和堅定，正確處理局部和全體利益，個人和集體利益，為做合格黨員打下良好的基礎。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關活動，以實際行動爭取早日入黨。
最后，我深深的感到，作為一名當代大學生，我應該刻苦學習，不斷增加自己的專業(yè)技能知識，提高自己的政治理論修養(yǎng)。更應該牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在今后的實踐中，我還必須通過不斷的學習和總結，發(fā)現(xiàn)和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質。在平時的學習、生活中更應該從一點一滴的小事做起，以實際行動，不斷進取，矢志不移、孜孜不倦地為黨工作，為早日入黨打下夯實的基礎。
由于本次培訓時間有限、任務繁重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不能及時理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在黨組織精心培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
通過這幾天的學習，使我有了更明確的努力方向：
一、加強政治理論學習。要繼續(xù)認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
二、加倍努力學習科學文化知識。新世紀，新發(fā)展，要求我們當代大學生要有新的知識結構。只有多掌握一些科學技術知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學技術知識的學習。只有努力做到干一行，愛一行，精通一行，勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
三、不斷向周圍的同學學習。在這次培訓中，每次課大部分同學都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，培訓班的大部分學員對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。我們周圍的黨員在工作、學習和生活中，兢兢業(yè)業(yè)、刻苦奮斗的態(tài)度一直是我學習的榜樣和努力的方向，我會不斷地向他們認真學習下去。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。我要刻苦學習，勤奮工作，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨員。
培訓自我總結 篇10
20xx年x鄉(xiāng)堅持以?中國共產黨章程?和?中國共產黨發(fā)展黨員工作細則(試行)?為指導,認真貫徹執(zhí)行“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發(fā)展”的工作方針,有領導、有計劃地搞好黨員發(fā)展工作,截止目前,全鄉(xiāng)發(fā)展黨員xx名,其中女黨員x名,35歲下xx名,中專以上文化程度x名,村級黨員x名。在發(fā)展黨員中我們的主要做法是:
(一)提高認識,加強領導
鄉(xiāng)黨委高度重視發(fā)展黨員工作,把發(fā)展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施,著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先鄉(xiāng)黨委年初專門召開一次研究發(fā)展黨員工作會議,專題研究發(fā)展黨員工作中存在的問題和制定相關措施。其次立健全發(fā)展黨員,20xx年我們專門制定和翻譯下發(fā)了發(fā)展2流程表,對培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展、轉正等各個環(huán)節(jié)提出了要求,黨委、支部齊抓共管,使發(fā)展工作走上了規(guī)范軌道。三是黨委及時討論審批,嚴格把關,保證黨員發(fā)展工作正常進行和新黨員質量。四是把發(fā)展黨員工作作為考核的重內容,列入年終進行綜合評比。
(二)狠抓培養(yǎng),保證質量
把發(fā)展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。 一是抓好日常管理,保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體,把入黨積極分子登記造冊,并按照活動制度,嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本路線、基本知識,聯(lián)系入黨積極分子思想實際,有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規(guī)教育,定期對入黨積極分子學習情況進行考核,對入黨積極分子的學習心得、思想匯報及時存入檔案,作為向黨組織推薦重點培養(yǎng)對象的依據。二是抓好集中辦班,增強教育培訓的實效性。為進一步提高入黨積極分子的思想政治素質,以鄉(xiāng)黨校,村文化室為主要陣地,每年舉辦1-為期一周的集中培訓。為增強學習效果,重點抓好了兩個方面。一方面聯(lián)系思想實際,按需培訓。每次培訓前,召集不同類型的入黨積極分子座談,了解他們對黨的認識和現(xiàn)實思想狀況,有針對性地確定培訓計劃和培訓內容。另一方面改進培訓方式,力求實效。在培訓過程中,注重了“三個結合”,即:專題講座與研討交流相結合,課堂學習與實地參觀相結合,典型引路與自我激勵相結合,對入黨積極分子進行生動形象的教育,收到了良好效果。三是抓好結對聯(lián)系,提高教育培訓的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結對聯(lián)系責任制,支部委員每人至少聯(lián)系一名入黨積極分子,經常交流思想,灌輸黨的知識,宣傳方針政策,提高思想覺悟和政治素質。
(三)突出重點,改善結構
針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題,鄉(xiāng)黨委認真分析研究,明確了“三個重點”的發(fā)展黨員工作思路,即:重點在農村發(fā)展黨員,重點在生產、教學一線發(fā)展黨員,重點在35歲以下的青年和婦女中發(fā)展黨員;在具體工作中,還堅持了“三個傾向于”的工作方針,即:傾向于從村干部中發(fā)展黨員;傾向于從率先致富又能帶領和幫助群眾致富的致富帶頭人中發(fā)展黨員;傾向于從知識分子和退伍軍人中發(fā)展黨員。
(四)堅持標準,慎重發(fā)展
在發(fā)展黨員工作中,我們始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則。一是堅持質量第一,防止突擊發(fā)展。一方面注意從實際情況出發(fā),科學制訂發(fā)展黨員工作計劃,另一方面不下達硬性指標,也不允許突擊、成批發(fā)展。尤其強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內,也不把符合條件的人拒于黨外,堅持做到成熟一個,發(fā)展一個,真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量,克服片面觀點。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員標準來全面衡量發(fā)展對象,不降低標準,也不另立標準。對致富能人中的入黨積極分子,同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質,看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則,嚴格入黨手續(xù)。具體辦法是嚴把“四關”即:把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發(fā)表意見的基礎上作出是否發(fā)展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前,指派專人對?入黨志愿書?和有關材料進行審查,廣泛聽取黨內外群眾的意見,同申請人進行談話,作進一步的考察,然后上黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。建立“預備黨員考察表”,嚴格考察制度,全面衡量,慎重對待;把好發(fā)展黨員公示關,對于每一名新發(fā)展黨員我們都做到了公示在前,廣泛征求意見,確保發(fā)展質量。
(五)發(fā)展黨員工作存在的問題
總結一年來的發(fā)展黨員工作,我們雖然取得了一定成績,但也還存在一些問題和不足,主要是:
1、個別村黨支部對發(fā)展黨員工作重要性認識不足,缺乏緊迫感和使命感。表現(xiàn)在思想上認為發(fā)展黨員工作是無關緊要的事情,是“軟任務”、“虛指標”,發(fā)展也可,不發(fā)展也行,帶有較大的隨意性,致使個別農村黨支部長期處于沒有發(fā)展黨員狀態(tài)。
2、大批農村青年外流,選人育人渠道受到限制。隨著市場經濟的發(fā)展,許多農村青年都不愿留家務農守業(yè),農村勞動力流動的范圍日益廣泛,由于部分優(yōu)秀青年長年在外,村黨支部看不到、管不著,選人育人渠道受到很大限制。
3、發(fā)展黨員業(yè)務操作不夠熟悉,發(fā)展程序不規(guī)范。在實際工作中,由于多方面的原因,不少黨支部在發(fā)展黨員工作中普遍存在著培養(yǎng)時間過短、培養(yǎng)聯(lián)系人缺乏跟蹤考察、發(fā)展材料不全和程序紊亂等現(xiàn)象,影響了黨員發(fā)展工作的質量。
培訓自我總結 篇11
為期四天的特崗教師暑期培訓順利結束，在這四天里，我主要聽授的課程是徐老師的多媒體課件制作、吳益老師的有效觀課議課、符老師的師生間的語言溝通、林老師的課堂管理技術和方法、周老師的回歸教育方式、陳老師的家校溝通以及王老師的校本教研與教師的專業(yè)化發(fā)展。每一堂課，我都認真聽講、學習、思考，并且在這其中受益良多。
其中感受很深的是林梓華老師的那堂談到課堂管理的講座，在整場講座過程中，為什么聽得入神，是因為痛快二字。痛快在哪里呢?在于林老師提到的新型師生關系、現(xiàn)代化教育模式、以及對教師職業(yè)的新思考。作為一名年輕教師，從傳統(tǒng)的課堂模式中來，但是一心覺得傳統(tǒng)課堂實在除了繁瑣的知識講授和聽講，別無樂趣可言，老師講得累，學生聽得更累，就像很多專家說的，學生一個字聽不懂，他參與不到課堂中來，老師還不讓他睡覺，直挺挺地立在那里聽課，真是一件沒有人道的事情。
我對這點深有感觸，語文科目知識講起來，學生有時覺得索然無味，我上課的時候，有個別學生就會昏昏欲睡，有的時候沒辦法，拿著棍子巡視課堂，遇到睡覺的就猛敲桌角，就是不讓他趴下，但是每當我看到學生用手支撐著臉頰，痛苦地倚在桌子上的神情時，我心里感到很難受，因為我明白，學生基礎沒跟上，他可能拼音也沒學會、課本里的字沒幾個能看懂，老師強求著讓他跟著去賞析課文語言對優(yōu)美、體悟作者感情多動人，這是非常不現(xiàn)實的課堂要求，而把學生立起來，我在這樣的課堂講課中，給不了他什么特別的幫助，只能眼睜睜地看著他們在我的課堂上周而復始地這樣過著。有很多時候真是感覺到強烈的慚愧和內疚，我們是引領者，究竟要把學生帶到什么樣的課堂當中去，痛苦還是快樂，其實教師起到非常關鍵的作用，所以在聽這堂講座的過程中，我無時無刻不在想到我短短三年教書課堂中那些打瞌睡的學生、那一張張被遺忘的臉龐，我想著去改變，與其這樣沒效率，不如給他一本連環(huán)畫和故事書來得實在，與其課堂上費盡心思地去和這些所謂的“差生”周旋，不如給予他們實實在在的幫助，哪怕是一點點，也可以幫助他們重拾對學習的信心和勇氣。這些都是我們作為一名教育者所能做到的，為什么一直沒能做到，還是我們思考的不夠多、付出的不夠多!
“讓生命到場”，這也是我印象深刻的一句話，周積昀老師的課上，我清楚地用紅筆把這句話寫到我的筆記里，人要到場、生命要到場，教育才有價值和意義，我很贊同這個觀點，現(xiàn)在的社會信息量越來越大，學生所接受知識的途徑也越來越多，但是紛亂繁雜，反而會讓人心變得浮躁，特別是在語文課堂中常有感觸。當講到一些美德故事時，學生往往很難再理解古人的那種操守和情懷，他們覺得有很多事情沒有必要讓自己那么苦、那么累，而且加上很多現(xiàn)實的眼光去衡量這些傳統(tǒng)美德，學生已經很難再去體會，所以當我聽到這句話時，我想到的是我要堅持這種人的教育，把最本真的情感植入學生的心里，那么要做到這些，首先我要能做到一個具有人文情懷的教師，只有這樣才能真正地帶動學生去感受、去共生。“首先老師要是一個完整的人、有七情六欲的人、有豐富情感的人，才能教出完整的學生”。
我堅信這一點!
培訓自我總結 篇12
在校為期三天的培訓結束了，但帶給我的思考卻是深切的。現(xiàn)將這次的培訓總結一下。對我來說收獲頗多，同時也為我今后的教學工作指明了方向。
這是我參加工作一年以來首次參與這種大規(guī)模的集中培訓，本次培訓主要講到低年段語文教學，教學風格，特級教師王語文課，如何打造高效課堂，新課改教學模式等美容，讓我受益匪淺。
第一天的培訓環(huán)境雖然比較吵鬧，但還是帶給了大家很深的體會，上午是兩節(jié)低年級語文課程對比——-《老樹的故事》，兩位語文教師各具特色的教學課方式都讓我這個即將踏上一年級教學崗位的新教師受益良多。明白了環(huán)節(jié)簡單，目標明確，以識字寫字內容為主，課堂環(huán)節(jié)大致以導入——-識圖——-識字——-寫字進行開展，同時穿插朗讀教學。
下午聽了有關教學風格的講座，讓我明白了教師的教學風格是多么的重要，形成獨具特色的教學風格是一位教師不斷學習與批判的過程。不斷實踐與反思的過程，不斷建構與解構的過程。在這破與立的交替上升的過程中。“課堂性格”得以形成，得以鞏固，一個年輕教師成長為一個成熟的教師由模仿到有風格的教學階段是一個不斷摸索的艱辛過程。
培訓第二天上午聽了王**老師的語文課《威尼斯的小艇》，很有特色，在王老師層層啟發(fā)與斷誘導下，學生解讀課題，朗讀感悟品詞品句，嘗試背誦，小組討論，角色扮演，體悟全文，順利而成功地完成了本課教學。王**老師的教學理念是---尊重學生的獨特體驗，追求不同的觀念，價值體會。因為學習語文是一個主動建構的過程，而不是被迫與復制這點讓我深受感動。
后來的培訓內容都是如何打造高效課堂。打造高效課堂，主動教育是指學生有積極的發(fā)展需求意識和內在意識，讓學生能動的發(fā)展，教學中應以主體性教學原則，能動性原則，學習研究。教師認真主動教育是符合時代變革與生命發(fā)展的教育，這種獨特的教學風格完全值得我們年輕教師認真的學習研究。
新課改是近些年來一直沒有停歇的口號，雖然近些年來一直在倡導，但是好像收效甚微，聽了培訓講座和馮姬冬老師與馬海昌老師的報告，我深深地體會到有些地方，有些學校在課改方面取得的具大成效，新課改的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，而且小學階段是關鍵，所以，雖然新課改的內容與要求我們都已經學習了解，但一定要立馬付諸實踐，不可拖延遲緩。
新課程改革可不容緩，這次培訓給我們這些年輕教師帶來的意義十分重大，我們今后的不斷學習與探討。
培訓自我總結 篇13
央廣經濟之聲《笑傲江湖》欄目曾經講過這么一個故事，入選美國國家教師名人堂北美最佳老師、杰斐遜獎、自由精神獎的JaimeEscalante，最初來到了南加州當?shù)嘏琶箶?shù)第一的Gafield高中。這所學校管理極其混亂，95%的學生來自拉美地區(qū)的貧困家庭，孩子們打架、鬧事、無惡不作。被胡亂安置崗位JaimeEscalante原本打算一年以后辭職離開。可是跟孩子們相處久了，他產生了巨大的同情，他發(fā)現(xiàn)“這不是孩子的錯，是貧富差距和教育不公平出了問題。老師們敷衍上課，沒有把他們當一回事，家長們也漠不關心。”于是，他決定不走了……
他發(fā)自真心地尊重孩子們，想盡方法鼓勵他們，調動他們對成功的渴望。同時，針對孩子們的個性，他摒棄了嚴肅古板的教學方式，利用游戲互動、唱搖滾等各種方式讓他們好好聽課——當然，這些都是在嚴肅課堂紀律的基礎上。后來，為了讓孩子們有通過常春藤名校的機會，他到處借錢、打散工，利用周末的時間給孩子們開設只有少數(shù)貴族學校才開設的門檻課程——AP微積分……由于長時間的體力透支，他心臟病舊疾復發(fā)，醫(yī)生讓他休息一個月，但是第二天他就直奔教室……當然，奇跡必須就發(fā)生了，他帶的學生，以高及格率通過了AP微積分的考試。而他帶過數(shù)以千計的學生，都成功考進了美國各所大學，其中有400多名學生進入了世界名校……
這個故事，讓我很自然的想到了我面對的學生。我們的學校因為新建而在社會上飽受各種質疑，雖然近年來，學校的高考成績逐年提升;老師們的專業(yè)發(fā)展也有了很大的進步，在各項教學大賽中嶄露頭角，并屢創(chuàng)佳績;學校更是用各方面的成績證實了良好的發(fā)展態(tài)勢。但是，在招生工作中，我們始終不占優(yōu)勢。孟子曾經慨嘆，人生一大幸事，便是“得天下英才而教之”。作為老師，誰都想教到優(yōu)秀的孩子。可是，我們面對的大部分孩子，要么學習態(tài)度不端正，沒有學習的動力;要么學習習慣差，缺乏自控力。表現(xiàn)在日常的學習和生活中，就是上課走神，課間喧嘩，自習無所事事，拖拉懶散，沒有集體榮譽感，沒有上進心，極少數(shù)的甚至曠課、曠自習、曠晚休……
當面對這些學生，我從來沒有放棄，學校的領導、老師都不曾放棄。因為是寄宿制學校，我們每天除了教書，還要管孩子們的吃喝拉撒，做他們生活上的引導員，朝九晚五不可企及，披星戴月是日常寫照，繁重而勞累的工作量不言而喻。但是，我們還是干出了成績，作為年級的負責人，我為我們高三的成績而欣慰，更為我們所有老師的付出而驕傲。
既然是年級主任，就應該啃最難啃的骨頭。高三分班時，我故意將幾個難管的、調皮搗蛋的孩子攏到我的班里。開學第一天，我就根據之前跟他們打交道的經驗，大膽地任用他們做班委，并告訴他們，這是對你們的信任，更是對你們的高標準要求，因為只有約束住自己的人才有資格去管別人。冰凍三尺非一日之寒，任命之初，他們也是因為各種“難以自控”而偷偷找機會“釋放自己”，導致班級班風出現(xiàn)了問題。對此，我及時制止，嚴肅批評的同時，一一表揚他們開學以來角角落落里做出的努力和班級工作因為他們的付出而得到的成效。孩子們發(fā)現(xiàn)，他們的班主任并不是跟他們耍心眼兒，打一竿子再給個棗，因為我所列舉的都是他們日常表現(xiàn)的極小的細節(jié)，不夸大更不遺漏，他們知道，老師原來是真正關注他們，關心他們。自此，他們慢慢開始跟我交心，并學著真正的約束自己，學著管理班級……雖然，由于基礎太薄弱，前兩年該學的基本沒認真學，他們的成績沒有發(fā)生奇跡般的提升，但是，通過努力，他們最終也學有所歸。最重要的是，把他們真正“拿下”了，班里學習的風氣沒有再跑偏，大家越發(fā)的團結，成績也因師生關系的融洽而逐步提升。在學校來年四月份召開的班主任節(jié)中，我們班的班委還帶頭為我錄制了感恩視頻，并制作了讓我動容、讓我難忘的禮物。我想，這又何嘗不是一種教育?
除了帶好班，我更重要的使命是帶好整個年級。我始終提醒自己，不能滿足于每天六點到、十點走的身先士卒中，更不能迷茫在日常繁雜的事情里。一個年級要想有長遠的發(fā)展，必須考慮到老師發(fā)展的后勁，必須調動年級所有的學生，畢竟是孤掌難鳴。對此，我從領導、老教師身上學習經驗，真心對待年級的每一位老師，積極調動他們的工作主動性，不但發(fā)掘了一批工作執(zhí)行力強、有創(chuàng)新精神的帶班老師，分擔了我在各方面的工作壓力，更給他們提供了發(fā)展自己的平臺。同時，在每次級部例會上，我都鼓勵老師們積極進取，不能被日常的教學工作所埋沒，要積極鉆研高考、鉆研教學，發(fā)論文，參加比賽，不斷地、及時地提升自己，一年下來，很多學科涌現(xiàn)出驕人的教學成績和比賽成績。學生管理方面，在年級老師的幫助下，我們成立的學生會，發(fā)揮了很好的自治功能，極大的在衛(wèi)生、紀律、宿舍等方面幫助了班主任，更提升了學生自身的能力。
眾人拾柴火焰高，高三年級最終以600多人的本科上線率，實現(xiàn)了與入學成績相比百分之三四百的突破，大部分孩子都學有所成，考入了自己理想的大學。雖然，與老牌的高中名校相比，我們沒有考入清華、北大的孩子，也沒有什么省狀元、市狀元。但是，我們培養(yǎng)的孩子從入學時全市1000名，在高考時考進全省1000名;我們培養(yǎng)的孩子，從最初的不懂尊師重教，到畢業(yè)時行為規(guī)范，遵守禮貌……事實上，作為教師的我們也沒有考入清華、北大，但是憑借著后天不斷的學習和努力，我們考上了研究生，考入了教師行列，并用自己的微薄之力助力著一所學校的成長，助力著一方的教育。我們培養(yǎng)的孩子，又何嘗不是?這又何嘗不是一種教育?
當然，與JaimeEscalante相比，我們還欠缺了很多教學技巧，更欠缺這高深的教育境界。正如醫(yī)界泰斗裘法祖所言：“才不近仙者不可以為醫(yī)，德不近佛者不可以為醫(yī)。”從師，又何嘗不是。教育，不僅是一種奉獻，一種信仰，更是一種修行，一種靠修煉達到的境界。今日，我們還是普通學校的普通老師，但是不管面對什么樣的孩子，我們都不曾放棄，不愿放棄，只因為我們秉持著教育的理想修行;明日，愿我們所有的老師，都能因境界的達成而成為中國的JaimeEscalante!
培訓自我總結 篇14
為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，作自我總結如下：
參加完專科護士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領略了省內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特別滿意。
一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規(guī)程以及國際CPR術的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
培訓自我總結 篇15
在這次學習當中，我對黨的性質、宗旨、指導思想、黨的制度、組織紀律和黨章以及黨員的先鋒模范作用有了更深刻的認識，明確了黨員的權利和義務，堅定了為共產主義事業(yè)奮斗的理想信念，其中特別加強深入學習科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀，經過黨校培訓，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有些不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
除了學習掌握黨的基本理論和黨的綱領和章程，具備較高的思想政治素質外，要早日加入黨組織，還需以實際行動積極向黨組織靠攏，端正入黨動機，按照黨員標準嚴格要求自己，在學習、工作和生活中做出成績，自覺為黨的路線和綱領而奮斗。
我在學習期間，認真地對待并仔細回顧思考所學的知識，把它應用到現(xiàn)實中去，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。
現(xiàn)在，我談談自己內心的感受。要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產黨員。首先，我要認真學習理論，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，堅定共產主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨為同學、為人民服務。在生活、工作中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業(yè)學習與全面素質提高的關系，努力掌握社會工作中的業(yè)務，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 其次，要為黨事業(yè)貢獻力量，就必須扎實工作，兢兢業(yè)業(yè)，勇于改革，創(chuàng)造性地開展工作。從小事做起，磨練自己的堅強意志，要知道，無論多么小的事情，都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分。小事可以做大，有為方能有為。要善于打破陳規(guī)和思維定式，在工作中，勤于思考，善于思考，不斷地開創(chuàng)工作的新局面。要善于研究和分析新出現(xiàn)的問題，善于從中找出解決的辦法，并在實踐中進一步總結經驗，樹立超前意識，學會理論聯(lián)系實踐。
最后，要加強學習，與時俱進，豐富自己的精神財富。我們黨八十多年奮斗歷程所凝成的指導思想，必須認真學習，深刻領悟。要加強學習黨的基本知識，學習黨的方針政策路線，確立堅定的政治立場，保持敏銳的政治眼光和昂揚的革命精神，努力讓自己的步伐跟上黨的要求，跟上時代的要求，跟上服務人民的要求。同時，掌握好專業(yè)知識和專業(yè)技能，為發(fā)揮自己的作用奠定堅實的基礎。而且還要矚目世界科學文化知識日新月異的發(fā)展，涉獵各項各科知識，提升自己的素質，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要。
總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質，使自己更進一步向黨組織靠攏。
經過這次學習，我對黨的認識和理解更深刻了，目標和要求更明確了，今后我將以一種全新的姿態(tài)、更飽滿的熱情投身到工作和學習中去，為使自己早日加入中國共產黨這一先鋒隊組織，成為一名光榮的中國共產黨黨員而不懈努力，并接受黨組織的任何考驗。
培訓自我總結 篇16
能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸。我十分珍惜寶貴的學習機會。在這一個月的黨校的學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習，我們聽了黨校領導和老師的精彩報告，學習了黨的性質和指導思想、黨員的權利和義務、黨員的條件和怎樣爭取入黨、三個代表思想等專題講座，讓我受益非淺，使我對中國共產黨有了更進一步的了解，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我對這次學習的心得體會：
其一，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。
其二，我也更加深刻的理解了黨員的權利與義務。 要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。黨章中規(guī)定黨員享有8項權利，也要必須履行8項義務。黨員的權利和義務是統(tǒng)一的。共產黨員能否有效履行自己的義務和正確行使自己的權利，關系到黨員先進性的發(fā)揮，關系到黨的生命力和創(chuàng)造力的保持，從而也關系到黨的執(zhí)政能力建設。正確認識共產黨員義務和權利的關系是共產黨員有效履行自己的義務和正確行使自己的權利的基礎。在市場經濟高度發(fā)展的今天，雖然存在著一小部分黨員的違規(guī)行為，但是我們的黨是好的，我們絕大部分的黨員是好的，我對我們的黨有信心。現(xiàn)在我黨正在加強黨風建設，嚴格維護和執(zhí)行黨的紀律。這正是我黨先進性的表現(xiàn)。
其三，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的了解。加入我黨必須要經過嚴格的程序考核。正確的 入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身。
其四，通過培訓使我更進一步地堅定了入黨的信心和決心。我們黨是偉大的黨，中國共產黨誕生八十年的全部歷史證明，只有共產黨的領導，才能肩負起振興民族的希望，才能領導中國人民推動中國歷史發(fā)展的車輪。沒有共產黨，就沒有新中國;沒有共產黨就沒有新中國的發(fā)展。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。中國共產黨員無論是在戰(zhàn)爭年代，還是在和平年代都起到了模范帶頭的先鋒作用。在中國共產黨的領導下，全國各族人民團結一致，同心同德，終于使中國的面貌煥然一新，使中國從一個半殖民地，半封建社會成為一個欣欣向榮的社會主義社會。中國近現(xiàn)代歷史證明：只有中國共產黨，才能帶領廣大的中國人民完成中華民族復興的偉大歷史使命。今天，我們國家正處于改革的關鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。以為黨中央領導集體適時地以完善中國社會主義市場經濟體制為目標，提出了一系列新思路、新觀點，這些理論上的新突破必將對中國的經濟體制改革產生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產黨與時俱進的精神。我們堅信在為黨中央領導集體的帶領下，中國的社會主義事業(yè)一定會蒸蒸日上。
此外，在學習期間，我們還結合三個代表思想討論了作為學生黨員如何體現(xiàn)黨的先進性和作為入黨積極分子如何在日常生活中體現(xiàn)表率作用，通過交流，我們加深了理解，完善深刻了思想，同時彼此也建立起了友誼。
總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，了解時事政事，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
培訓自我總結 篇17
為期四天的特崗教師暑期培訓順利結束，在這四天里，我主要聽授的課程是徐老師的多媒體課件制作、吳益老師的有效觀課議課、符老師的師生間的語言溝通、林老師的課堂管理技術和方法、周老師的回歸教育方式、陳老師的家校溝通以及王老師的校本教研與教師的專業(yè)化發(fā)展。每一堂課，我都認真聽講、學習、思考，并且在這其中受益良多。
其中感受很深的是林梓華老師的那堂談到課堂管理的講座，在整場講座過程中，為什么聽得入神，是因為痛快二字。痛快在哪里呢?在于林老師提到的新型師生關系、現(xiàn)代化教育模式、以及對教師職業(yè)的新思考。作為一名年輕教師，從傳統(tǒng)的課堂模式中來，但是一心覺得傳統(tǒng)課堂實在除了繁瑣的知識講授和聽講，別無樂趣可言，老師講得累，學生聽得更累，就像很多專家說的，學生一個字聽不懂，他參與不到課堂中來，老師還不讓他睡覺，直挺挺地立在那里聽課，真是一件沒有人道的事情。
我對這點深有感觸，語文科目知識講起來，學生有時覺得索然無味，我上課的時候，有個別學生就會昏昏欲睡，有的時候沒辦法，拿著棍子巡視課堂，遇到睡覺的就猛敲桌角，就是不讓他趴下，但是每當我看到學生用手支撐著臉頰，痛苦地倚在桌子上的神情時，我心里感到很難受，因為我明白，學生基礎沒跟上，他可能拼音也沒學會、課本里的字沒幾個能看懂，老師強求著讓他跟著去賞析課文語言對優(yōu)美、體悟作者感情多動人，這是非常不現(xiàn)實的課堂要求，而把學生立起來，我在這樣的課堂講課中，給不了他什么特別的幫助，只能眼睜睜地看著他們在我的課堂上周而復始地這樣過著。有很多時候真是感覺到強烈的慚愧和內疚，我們是引領者，究竟要把學生帶到什么樣的課堂當中去，痛苦還是快樂，其實教師起到非常關鍵的作用，所以在聽這堂講座的過程中，我無時無刻不在想到我短短三年教書課堂中那些打瞌睡的學生、那一張張被遺忘的臉龐，我想著去改變，與其這樣沒效率，不如給他一本連環(huán)畫和故事書來得實在，與其課堂上費盡心思地去和這些所謂的“差生”周旋，不如給予他們實實在在的幫助，哪怕是一點點，也可以幫助他們重拾對學習的信心和勇氣。這些都是我們作為一名教育者所能做到的，為什么一直沒能做到，還是我們思考的不夠多、付出的不夠多!
“讓生命到場”，這也是我印象深刻的一句話，周積昀老師的課上，我清楚地用紅筆把這句話寫到我的筆記里，人要到場、生命要到場，教育才有價值和意義，我很贊同這個觀點，現(xiàn)在的社會信息量越來越大，學生所接受知識的途徑也越來越多，但是紛亂繁雜，反而會讓人心變得浮躁，特別是在語文課堂中常有感觸。當講到一些美德故事時，學生往往很難再理解古人的那種操守和情懷，他們覺得有很多事情沒有必要讓自己那么苦、那么累，而且加上很多現(xiàn)實的眼光去衡量這些傳統(tǒng)美德，學生已經很難再去體會，所以當我聽到這句話時，我想到的是我要堅持這種人的教育，把最本真的情感植入學生的心里，那么要做到這些，首先我要能做到一個具有人文情懷的教師，只有這樣才能真正地帶動學生去感受、去共生。“首先老師要是一個完整的人、有七情六欲的人、有豐富情感的人，才能教出完整的學生”。
我堅信這一點!
培訓自我總結 篇18
一個月的黨校學習即將結束了，在此期間，我有幸聆聽了幾次經典的講座，他們那生動的描述，使我對黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標，可謂受益匪淺!
在學習新黨章的講座中，高等教育研究所所長王德榮從學習黨章的重大意義17大新黨章的修改情況和學習黨章應把握的幾個問題這三個方面展開，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產黨員的職責要求，懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀思想，樹立共產主義的遠大理想。同時，通過學習，我深感中國共產黨保持先進性的重要性。我們每一個黨員都應該緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在本職工作崗位上保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎。
在浙江大學鄭強教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講，以大量的事實與史實為依據，從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢，介紹了中國共產黨面對目前復雜嚴峻形式所采取的政策和思路。聽后我感觸頗深：國家建設不容易，黨的領導更不容易，我們不僅要居安思危，更要增強全局意識，全面了解國際形式，從國家民族的角度看待問題，深刻領會黨的政策意圖，堅定執(zhí)行黨的方針政策。同時，我們還要從自身做起，時時不忘當?shù)墓鈽s傳統(tǒng)，努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績。
此外，我們對大學生如何深入科學發(fā)展觀開展了理論學習，我們小組成員對此說了各自的看法。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從大處講，我們要實現(xiàn)科學發(fā)展觀的價值追求，必須將科學發(fā)展觀轉化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關系，解決好一些關系到人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實利益的問題，最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。但從小處講，科學發(fā)展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節(jié)，甚至可以細小到節(jié)約用水用電，堅持垃圾分裝，支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習、自覺維護公共衛(wèi)生等這種每個人力所能及的事情。因此，我們要把科學發(fā)展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建美好的、科學發(fā)展的生活環(huán)境。
我最大的成就感就是我還讀了一本書——《共產黨員的本色——林強同志先進事跡實錄》。該書是優(yōu)秀軍轉干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區(qū)，真切關懷失學兒童、病患群眾，幫助他們修山路、建學校、用電燈、聽廣播，為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。該書還收錄了林強同志十進“麻風村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學，以及林強接受訪談時的感人話語，圖文并茂地展現(xiàn)了一個親民、愛民、助民的優(yōu)秀共產黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉干部的愛民情結，看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強烈的震撼，使我對“本色”、“責任”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上，我學到了很多東西。
通過這次黨校，讓我的思想、學習、生活等各方面都獲得較大進步，但也有不足的地方，我將不斷改進。在今后，我一定會牢牢記住入黨誓詞，嚴格地用共產黨員的標準來要求自己，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為社會主義的發(fā)展做出自己的貢獻。
培訓自我總結 篇19
今年以來，我局按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，結合本局實際認真抓好黨員教育培訓工作，較好地發(fā)揮黨組織的作用，有力地促進了領導班子、黨員隊伍和干部隊伍整體素質的提高，推動了全區(qū)國土資源和房屋管理各項工作的順利開展，為璧山區(qū)經濟和社會發(fā)展作出了應有的貢獻。現(xiàn)將教育培訓工作總結如下：
一、基本情況
__區(qū)國土房管局系統(tǒng)黨組織13個，其中：區(qū)直工委黨支部2個(區(qū)土地整治儲備中心、區(qū)征地拆遷辦黨支部)、各鎮(zhèn)街黨委黨工委黨支部5個(5個基層國土所黨支部)、局機關總支1個，下屬事業(yè)單位黨支部5個，局系統(tǒng)黨員166名(局屬機關總支黨員96名、其他黨支部黨員70名)。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出、重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用基層黨員活動室、黨員遠程教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨組集中組織大型黨課5次，組織入黨積極分子參加區(qū)直機關工委的培訓班。
(二)健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。局總支結合工作實際，制訂了相應的黨員教育管理制度、黨建工作常用資料匯編、黨建工作實務匯編。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。
(三)結合專項教育，提高黨員干部良好形象。今年，我們結合整治“吃拿卡要·提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，從抓學習入手，重視教育，提高全體干部職工拒腐防變能力。一是開展集中教育培訓。結合黨章和“三嚴三實”教育活動，以及整治“吃拿卡要·提升國土房管形象”和“民主評議政風行風”活動，集中學習了黨的政策、方針，一系例重要講話，國家關于土地改革的一系列政策理論，邀請區(qū)直工委副書記萬華來我局，為我局系統(tǒng)各支部書記如何做好“黨員發(fā)展工作的開展、三會一課、黨員黨費收繳、入黨志愿書的填寫等”精采講解;參加了區(qū)直工委組織的黨支部書記培訓;參加區(qū)直工委組織的黨員培訓和入黨前培訓學習。同時，還邀請區(qū)檢查院、區(qū)紀委、區(qū)信訪辦領導就當前黨員干部遵章守紀等授課;局總支也多次組織黨支部培訓。全系統(tǒng)有計劃、有安排的舉辦各種培訓班、全面推進了黨員干部依法行政。二是開展警示教育。我們分3批次組織黨員干部到重慶九龍監(jiān)獄”接受廉政警示教育，為深入開展反腐倡廉宣傳教育，組織黨員干部觀看了教育片的警示教育。通過各種形式強化學習，遵強了黨員干部自學守法意識。三是認真組織黨員干部參加現(xiàn)代遠程教育學習。今年認真組織黨員干部進行現(xiàn)代遠程教育在線學習和觀看學習視頻，學習了《干部選拔任用政策解讀》、《系列重要講話讀本輔導講座》、法律法規(guī)、基層黨建、惠民政策等內容，充分發(fā)揮了現(xiàn)代遠程教育作用，讓黨員干部的綜合素質和能力得到不斷的提升。四是建立健全基層黨支部和黨員承諾踐諾制度。局系統(tǒng)160余名黨員圍繞以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人誠實、作風踏實、服務大局，服務熱情，杜絕‘門難進、臉難看、事難辦’和‘吃、拿、卡、要’現(xiàn)象，模范遵守國家法律、法規(guī)，嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和單位內部管理的各項規(guī)章制度，堅持原則、秉公辦事、廉潔自律”作為承諾踐諾主要內容，簽訂公開承諾書，接受社會監(jiān)督，塑造國土房管良好形象。五是黨員干部為民服務“接地氣”。局機關總支扎實做好機關干部“到社區(qū)發(fā)揮作用”活動。為北門社區(qū)群眾進行國土房管政策宣講和送溫暖獻愛心活動。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過黨組、總支、各支部的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。
二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。
三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
四、下一步工作打算
(一)全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
(二)認真組織黨員干部學習貫徹修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。黨員干部要對照《準則》和《條例》發(fā)揮表率作用，把自己擺進去，聯(lián)系自己的工作職責，聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，帶頭踐行廉潔自律規(guī)范，同時要組織本科室本單位干部職工認真學習、自覺踐行相關規(guī)定，確保不觸底線、不越紅線，真正把黨規(guī)黨紀的權威樹立起來，執(zhí)行到位。
(三)要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規(guī)劃和年度計劃。適應當前形勢和發(fā)展的需要，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
(四)樹立先進典型，發(fā)揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各支部、各專業(yè)挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作，銳意進取，為我區(qū)實施“三區(qū)一美”戰(zhàn)略做出自己應有的貢獻。
培訓自我總結 篇20
學校布置寫一篇關于師德方面的文章，如何使師德達到一種較高的境界，對于這一課題，像我這樣一直專注教學的人，還真沒有細細想過。我想是自身的愛決定的吧。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，現(xiàn)在是一名普通的小學教師。從教至今已經有二十個年頭，我深深地感到雖然教師的物質生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。那么這些激情來自何處，我想：
首先從內心深處有忠誠于教育事業(yè)的事業(yè)心
有人說老師是神圣的職業(yè)，但當人民教師首先嘗到的是艱苦，在目前社會主義初級階段甚至可以說清貧，清苦，清寒，當一個小學教師可能比別人更加艱苦、清苦，如果沒有事業(yè)心是堅持不住的。可以說每個作出重要貢獻的小學教師都有對小學教育事業(yè)和教學工作的愛心。他們就是憑著這顆愛心去克服種種困難，去戰(zhàn)勝種種偏見的。著名教育家吳天石先生在他的《教育書簡》中曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡。”從這位蘇老師寫的一手好詩看，想必該是個老師。他對老師工作的重要意義有清醒而又足夠的認識，他認識到沒有平凡就沒有偉大。他以教為志，以教為榮，以教為樂，以教報國，在教育這塊沃土上耕耘、播種、收獲，周而復始，從一而終，發(fā)揚了崇高的職業(yè)奉獻精神，教師就要有事業(yè)心。
第二要有熱愛學生的責任心
熱愛學生是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，如果不熱愛學生，師德修為是達不到一定境界的，在教育過程中，老師是教育者，學生是受教育者。學生應該尊敬教師，但從教師的職責來說，其本質要求是熱愛學生，教好學生。我們的老前輩葉圣陶先生在《論師、為師、尊師》中說過，“我如果當小學教師，決不將到學校來的兒童認作討厭的小家伙，惹得人心煩的小魔王;無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們?yōu)椤∨笥?#39;。那不是假意殷勤，僅僅浮在嘴唇邊，油腔滑調地喊一聲，而是出于忠誠，真心認他們作朋友，真心要他們作朋友的親切表示。小朋友的成長和進步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮。有了歡快，我將永遠保持它，有了憂慮我當設法消除它。對朋友的忠誠本該如此;不然，我就夠不上作他們的朋友，我只好辭職。”葉圣陶先生早在二三十年代當過小學教師，編過教材，他真誠地稱呼小學生為“小朋友”，“無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的”。他面向全體學生，熱愛全體學生，關心愛護所有學生，不放棄每一個學生，決沒有一絲一毫的偏愛情緒和不公正對待學生的傾向。他以學生的歡快為歡快，以學生的憂慮為憂慮。他全身心地熾熱地愛著學生，這種高尚的師風、師德，真正堪稱師之范。一個熱愛學生的教師，首先必須教好學生，這是一個教師立身行事的出發(fā)點和歸宿點，是他們事業(yè)有成的立命之本，嚴格要求學生：“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，話要清清楚楚地說，課本要仔仔細細地讀，練習要踏踏實實地做，作業(yè)要認認真真地完。”在一絲不茍的教學實踐中教書育人，忠心耿耿，盡心盡力。
第三除愛學生、愛事業(yè)之外還要有豐富的知識
教學工作是一項平凡而艱巨的勞動，字詞句章，數(shù)理運算，聽說讀寫，語修邏文，日復一日，年復一年，周而復始，循環(huán)往復，打的是一場“消耗戰(zhàn)”，數(shù)十年如一日，傳道、授業(yè)、解惑，用自己的心血澆灌學生的心田。像春雨一樣，“潤物細無聲”，默默無聞，不圖名利。“絲盡”方止，“淚干”才滅，很難顯身揚名。但決不能由此而喪失上進心。古人說“學不可以已”、“學無止境”;我們今天同樣可以說“教不可以已”、“教無止境”，社會在發(fā)展，課改在進步，如果不上進，不繼續(xù)學習，光有愛心，而不能給予學生東西，那不是對教育和學生的真愛，那樣的單純的師德修養(yǎng)是沒有結果的。每個教師都應有強烈的上進心，業(yè)務上精益求精，方法上不斷更新，錦上添花，學點理論，搞點試驗，寫點文章，攀登教學的一座座高峰，真正教好了學生，才能有立德的基礎。
第四師德修養(yǎng)其實是教師一種自覺進行的陶冶活動，要有不斷進取的上進心
我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳渲目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結果。正如古詩所云：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”無數(shù)事實說明，一個小學教師必須以身作則，言傳身教，才能教好學生。譬如你要在教學中對學生進行愛國主義、國際主義教育，培養(yǎng)學生的群眾觀點、勞動觀點、集體主義觀點和辯證唯物主義觀點，你首先必須是一個愛國主義者、一個革命者。道理很簡單，因為教師做的是教育人、培養(yǎng)人、造就人的工作。我國古代，對于啟蒙老師的選擇，十分重視。《大載記·保傅》中說，對于赤子，要“選天下端士，孝悌閑博有道術者，以輔翼之。”今天要培養(yǎng)千萬萬的社會主義建設事業(yè)的勞動者和接班人，就必須要求小學教師處處為人師表，成為“端士”，一言一行，都成為學生的表率。最后也是我最想說的，希望領導在選任教師時一定要把握這一點。
培訓自我總結 篇21
通過20xx年學生新黨員、發(fā)展對象培訓班的培訓，讓我認識到了自身的不足與缺點。此次培訓的主要宗旨是幫助學生黨員樹立正確的世界取向，堅定共產主義理想信念，真正使學生黨員成為學生中的先進分子和中堅骨干，在全體學生中發(fā)揮先鋒模范作用。在此次培訓中，讓我明白了應該怎樣去做。在接下來的學習、生活、工作該如何發(fā)揮模范帶頭作用。
通過此次培訓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：
1 入黨動機不是太明確;
2 對黨的基本理論知識不是太了解;
3 在日常生活中沒有發(fā)揮先鋒模范作用;
4 對國內外大事以及對國家政策不夠了解。
對于第一個不足之處主要表現(xiàn)為三類：第一類是覺得當一名共產黨員光榮，第二類是看別的同學遞交入黨申請書，自己也就跟著交，并沒有認真的考慮到底為什么入黨，第三類是為了求職方便等等原因才要求入黨。對于我而言，在沒有接受培訓之前，我應該屬于第一類。但是在接受培訓之后，我深刻的認識到當一名共產黨員的確很光榮，但是，共產黨員之所以光榮，就在于他們以全心全意為人民服務為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人利益，共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的，作為一名預備黨員應該認識到這一點，在經過培訓以及宣誓使我更加端正了入黨的動機。
對于第二個不足之處，作為預備黨員的我，必須掌握黨的“四個基本”，這樣才能緊跟時代步伐，保持黨員先進性。我們首先要學習黨的基本理論，貫徹黨的基本路線，擁護黨的基本綱領，牢記黨的基本經驗，這樣才能與時俱進，不斷創(chuàng)新，追趕世界先進科學發(fā)展，站在世界前列。對于每一個共產黨員來說，全面建設小康社會是時代賦予的光榮而有艱巨的任務，每一個共產黨員都必須肩負起這一神圣的歷史使命，而作為預備黨員的我們更應該不斷的更新觀念，緊跟時代步伐。
對于第三個不足之處：黨員的先鋒模范作用不僅體現(xiàn)在思想上，更體現(xiàn)在實際行動上，在日常生活、學習和工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在平時帶字當頭，做踐行的模范。樹字為先，做和諧的模范，時時處處走在前，干在先，用黨員的標準來嚴格要求自己，真正做一個格的黨員。
對于第四個不足之處：要時刻關心國內外大事，關注黨的重大會議和重大決策，并認真學習每次會議傳達的主要精神，以及將會議精神落實在自己的行動上，使自己的思想能緊跟形勢，用黨的方針政策指導實踐，始終在思想上，行動上與黨中央保持高度一致。主動積極的向組織匯報思想。
通過此次的培訓讓我認識到了自身的不足，明確了如何去克服這些不足，在今后我會以一個黨員的標準來嚴格要求自己，對照黨員標準找差距，努力縮小差距，在思想上和行動上努力達到標準以及主動接受組織的教育培養(yǎng)，通過自身的努力以及組織的幫助，早日成為一名合格的黨員。