初中生寒假生活自我評價（精選3篇）
初中生寒假生活自我評價 篇1
這個寒假并不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們并不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生,因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊,不寫怎么辦,畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭,就不知道又去干什么了.我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了!
一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
初中生寒假生活自我評價 篇2
時光飛逝，我又將迎來了新學期的開始。這是我在商會度過的第一次長假，與初中的假期比起來，這次的假期讓我的感覺非常輕松，但也讓我感到很有意義。首先，初中的長假作業總是繁雜瑣碎，讓我們感到很沉重，所以我們經常一放假就開始寫作業將它一下子寫完好像都填滿就可以了，不管是懂與不懂，這跟老師給我們布置作業的初衷并不相同;然而在這次寒假中，老師布置的作業并不多，可以算少了。這讓我們并不急于一時的把它做完，而是每天都做一點積少成多這保證了作業的質量。像寫讀后感，從前總是大致看一下簡介就匆匆下筆了沒什么心得體會，但這次時間充裕好讓我們慢慢讀懂這本書，了解這本書。這次我還去了阿姨家幫他們帶小寶寶。因為寶寶先天不足所以即使已有十個月大小但看上去卻只有八個月大小。小孩子的接受能力都很強，為了不輸在起跑線上，阿姨就讓我教他辨識顏色、叫爸爸媽媽;經過我多天的教育，他已經會發出一些簡單的音節了�？粗惶焯斓淖兓业男闹挟a現了強烈的自豪感就像是一位母親看著她的孩子一天天的成長、一天天的進步。同時我也感到了為人父母的辛苦，也更加體會到母親對孩子的愛是多么無私。我照顧孩子1天都覺得很累了，更何況照顧我20xx年的母親呢?這個寒假我學到了很多，成長了很多。通過這三張數學試卷我更加明白了自身的不足。在生活上，我改掉了一些壞習慣同時也更加了解為人父母的辛苦!
初中生寒假生活自我評價 篇3
不經意間就到20xx了，也意味著我在第一個學期即將結束了，我將這一學期分為兩個部分，前半部分我較為滿意，后半部分，我十分不滿意。
學習，是我們整個學期的重心，前半學期，我的學習狀況還可以，一直處于比較得心應手的狀態，學習較輕松，沒有特別多的緊張與壓迫感，而后半學期，我的學習狀況就有些不容樂觀了。尤其是數理化，可能是學的東西越來越難了，我做題時越來越覺得有些吃力，有很多東西都不能融會貫通地運用，這讓我很苦惱。特別是幾次小測驗的成績都不十分理想，讓我感到十分郁悶，我意識到自己的問題所在，很想努力改變這種局面，但不知為何總是成效不大。或許是因為在一班競爭較強，壓力較大吧，我對自己的學習越來越擔憂了。
值得慶幸的是，除了數理化三科，我暫時還有些困惑之外，其他科目我還可以較為輕松地學習，尤其是英語，我對英語的學習興趣依舊濃厚，自己也根據自己的情況制訂了計劃，并且嚴格執行了。這是讓我很值得高興的一點。
這一學期以來，除了學習之外，我還閱讀了不少課外書籍，充分利用了學校圖書館的資源。閱讀各種書籍和報刊雜志不僅對我的語文學習有一定的幫助，更重要的是讓我學會了思考，學會了更深刻地去看待問題。
一學期下來，雖然在學習上遇到了不少困難，但收獲依然豐富，我已經在努力地克服學習上的困難，揚長補短，平衡各科的學習，平衡學習與活動。我相信，勤奮可以成就一切，我的努力會讓我取得更大的進步。