簡歷個人評價1000字（通用15篇）

簡歷個人評價1000字 篇1

　　尊敬的貴公司領導：

　　您好!首先對您能看我的信件表示深深地感謝!

　　我是廣西xx院管理系信息管理與信息系統專業20xx年應屆畢業生，現將自我介紹給貴公司。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在父母的熏陶下，我從小就磨礪出了吃苦耐勞的品質，大學是我的思想、知識結構及心理生長成熟的四年，在這段時光中，我努力磨練自己，努力提高自己在各方面的能力，使自己成為一名適應社會的合格人才。

　　學習上，我刻苦努力，勤奮學習專業知識，爭取在每次考試中都取得優異的成績。因此，曾獲廣西xx院獲優秀學生3等獎學金，20xx年12月通過大學英語四級考試;一直擔任學生干部的我工作認真負責，組織過多次系、院級活動，比如系運動會、院運動會，協助各種系、院的大型文藝晚會的策劃與組織。有極強的集體榮譽感，在同學中樹立較強的威信，因此20xx年、20xx年，連續兩次被評為院優秀團員及社會活動先進個人，同時20xx年、20xx年，連續兩次被評為院年度優秀學生干部;此外，我還積極參加各項有意義的社會活動及兼職，如20xx年11月參加TCL電視的促銷工作，20xx年4月參加中國臺灣美食促銷工作，20xx年7月至今做手機終端銷售工作等。

　　開朗大方，為人誠懇是我的性格;踏實肯干，富有挑戰性、創造性是我的工作作風。面對您審視的目光，我會展示出自信的微笑!渴望成為貴公司的一員，憑借我的熱情和才能，不遺余力地和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻!

　　祝愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步!

　　期盼能得到您的回音!

　　此致

　　敬禮

簡歷個人評價1000字 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!我是工程技術大學應用技術學院20xx屆畢業生，主修煤礦開采專業，平時我非常注重自身能力的培養，嚴格要求自己，我相信能夠適應公司充滿挑戰和快節奏的工作環境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。

　　在大學期間，我努力朝著全面“一專多能”的復合型方向上發展，努力做到掌握專業知識系統的扎實和全面，注意培養實踐能力和動手能力，學習成績優秀。

　　大學生活培養了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應變能力，也潛移默化中培養了自己樂觀、進取的精神狀態。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質。采礦行業雖然是個辛苦的職業，但它卻是我向往的職業，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學習，精益求精，為做一位合格的采礦工程技術人員而努力。

　　一直以來我積極參加各種專業實踐的機會，基本掌握了煤礦開采的一些基本知識并積累了不少現場的經驗。利用課余時間我通過自學，精通autocad、photoshop、制圖，熟練運用辦公軟件。熟悉word20xx、excel20xx、powerpoint和internet互聯網的基本操作。

　　我衷心希望能夠加盟貴公司，我一定以飽滿的熱情投入到工作當中，與同事團結合作，不斷地學習本專業的知識，不斷地提高自己的能力。敬請您斟酌，懇請您接納，恭候您的佳音!

　　此致

　　敬禮!

簡歷個人評價1000字 篇3

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我是**大學系圖書館學專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現自我簡介如下：

　　大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了圖書館、情報與檔案管理、圖書館學基儲圖書館管理、信息管理概論、信息用戶研究、文獻資源建設、文獻分類法、文獻編目、人文社會科學文獻檢索、科技文獻檢索、咨詢與決策等課程。

　　通過學習，本人系統掌握系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發利用文獻信息的能力，諳透圖書館學與信息管理的基本理論和基礎知識，受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發與傳遞的技能。能成為在圖書情報機構和各類企事業單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握馬克思主義的基本原理和關于文化、教育、科學的基本理論;

　　2.熟悉我國關于經濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業的方針、政策和法規;

　　3.掌握圖書館學與信息管理的基本知識，了解本學科的理論前沿和發展動向;

　　4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;

　　5.掌握運用現代化技術手段進行文獻信息的搜索、處理、研究、開發與傳遞的實際工作能力;

　　6.具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。

　　此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優異的成績畢業。同時，我還根據自己的興趣，輔修經貿英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

　　“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進缺是我的精神信念;“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的技術開發及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。

簡歷個人評價1000字 篇4

　　尊敬的領導：

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

　　作為一名電子信息技術專業的學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

　　在學校期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。很強的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

　　非常感謝您在百忙之中所給與我的關注，愿貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步!

　　希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音。謝謝!如有機會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關注貴公司的發展，并在此致以最誠摯的祝愿。

　　此致

　　敬禮!

簡歷個人評價1000字 篇5

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，愛好和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好模范。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　學習之余，走出校門，本人愛護每次鍛煉的機遇，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名及格的中學生。

　　在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛惜公物，尊敬師長，舉止高雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。與同學能夠和氣相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管-理-員，我工作盡力做到過細認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保障教學的順利進行，并因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到‘不懂就問，不恥下問’。

　　課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識， 因此成績進步大，常在班級和年級的前列。 我有勤儉節約和助人為樂的好習慣，在車上我會主動給有需要的人讓座或輔助。

　　在未來，我繼續發揚自己的優點，矯正缺點，以務實的學習態度開拓人生。

簡歷個人評價1000字 篇6

　　回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會 兼職 實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優秀團員稱號，被通過考核成為入黨積極分子，我還會為爭取早日成為中國共產黨員而繼續努力的。

　　在學習上，“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規劃，合理安排時間，認真努力學好專業知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會 兼職 實踐，從星級酒店服務員到市場營銷員，福州神州數碼公司實習等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

　　在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新，三年先后在系學生會、系志愿者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會，積極參與各種文體活動，并擔任一屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會 兼職 以及實習期間我努力學習到了許多專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還積極參加各種 面試 以求取得更多的經驗。

　　在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是專業知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負責，不放心任務指派人，有時會太嚴肅。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，培養出更好的組織能力，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的 求職 路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

簡歷個人評價1000字 篇7

　　作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節中分別榮獲“攝影大賽優秀獎”和“節徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業設計類中設計的筆記本電腦榮獲優秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　再次，我來介紹一下我的畢業之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業設計公司，擔任工業設計師，主要從事產品設計工作，曾在設計總監的帶領下為參加多個設計項目-泉州佳樂集團開發的可視門鈴設計和輝煌水暖20xx年的新產品開發設計.

　　其中為輝煌水暖開發命名為龍的水龍頭已投入生產并獲得了好評.第二年是在福建文創太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產品設計，公司畫冊的設計;為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產，并受到了客戶的好評，在工業設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產品生產過程，多次到廣交會順德工業設計博覽會了解市場的產品信息。

　　隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業打下堅實的基礎，

簡歷個人評價1000字 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

　　我是濟寧醫學院20xx級臨床醫學專業學生劉敏，將于20xx年7月畢業，屆時將獲得醫學學士學位。素聞貴院管理有方，“不拘一格降人才”，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學，以解除病人之痛苦。

　　五年前，當我躊躇滿志地踏進醫學殿堂時，便立志獻身醫學事業。為此，我用“學有專長，全面發展”來嚴格要求自己，力求練就一身過硬的本領，以便將來更好地勝任本職工作。回首五年來的學習、工作和生活，無愧于“學有專長，全面發展”。

　　在校期間，我全面系統地學習了學院開設的必修及各門選修課程，以良好的成績，先后通過了國家英語四級(CET-4)和計算機初級考試，現在正積極地為沖刺國家英語六級做準備，對通過該考試充滿了信心。課余時間，積極投身于社會實踐之中，入校以來一直作為青年志愿者參加醫療宣傳活動 畢業前在平度市人民醫院臨床實習。在實習過程中，我堅持將理論與實踐相結合，在帶教老師指導下系統地對內、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發病進行診斷與治療，積累了一定的臨床經驗，掌握了基本技術操作，樹立了牢固無菌觀念，并初步能獨立進行外科換藥、拆線、清創、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上級醫生的指導下完成如闌尾切除、石膏外固定等簡單手術;初步掌握呼吸、循環、血液、內分泌、泌尿生殖等各大系統的內用藥原則，受到老師、領導、病人及家屬的一致好評。

　　成績都屬于過去，未來更需努力。展望未來，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責任感、事業心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優秀的醫務工作者。

簡歷個人評價1000字 篇9

　　尊敬的：

　　老師和同學們，大家好，我是東北旺中心小學四年級4班的張根榕，我是班里的一名圖書管理員。現在我參加競選活動，我爭取新學期繼續擔任圖書管理員。

　　同學們都愛好讀書，班級的圖書角是同學們最喜歡的地方。圖書角有許多圖書，有百科知識，有魔幻故事，有動物世界……這些圖書是同學們課余時間的好伙伴。圖書角的圖書是老師和同學們捐的，是大家用愛心匯集起來的。作為圖書管理員有著重要的責任，要把每一本書當成寶貝一樣好好愛護，為同學們閱讀，做好服務，不能辜負大家的信任。

　　我先來說說自已當圖書管理員的優點吧。首先我能夠帶頭捐書。幾年來，我每年都給班里捐不少于10本圖書，這些書都是同學們愛讀的好書，每次放寒暑假要將書搬回家時，重得我連腰都疼了。我之所以捐這么多書，是希望同學們多讀書，多學知識，增長本領。

　　其次，我能夠帶頭讀書。書是人類的朋友，與書交朋友會使大家豐富知識，啟迪智慧，陶冶情操;書是知識的寶庫，每讀一本書就像得到了一把寶庫的鑰匙，要成為知識的巨人要有成千上萬把這樣的鑰匙。一年來，我把圖書角的書幾乎看了一遍，越看越有意思，久而久之已經養成愛讀書的好習慣。

　　第三，我能夠帶頭愛護圖書。每天我都認真地把圖書整理一遍，按照從大到小的順序把書擺放整齊。我還能認真登記同學們借閱圖書情況，提醒借書的同學及時還書，保證不丟失圖書。我還能對破損的圖書進行粘貼修補，保護圖書的完好。

　　老師和同學們，如果大家能夠選我當圖書管理員，我將發揚自己的優點，以身作則，盡好職責，讓我們的圖書角始終成為大家的歡樂之角，知識之角，朋友之角。

　　請大家高高舉起你們的右手，為我投出寶貴的一票吧，謝謝大家。

簡歷個人評價1000字 篇10

　　尊敬的圖書館領導：

　　您好!得知圖書館招聘圖書期刊借閱工作人員，非常高興。留校工作，為母校做貢獻，報答母校培育之恩是我無悔的選擇。我應聘的崗位是生命學科圖書期刊借閱崗位。

　　我叫，是今年植物保護專業本科畢業生。在校期間，平凡的我并沒有顯赫的成績。但在母校“崇德、務實、求是”的校訓激勵下，在優良校風和學風的熏陶下，我不斷提高自己的專業技能和綜合素質，努力將自己塑造成一個受社會歡迎的畢業生。

　　我知道，圖書館是為教學科研服務的學術性機構。我校圖書館已經走過了100多年的歷程，是一個辦館歷史悠久、文獻資源豐富、專業隊伍素質較高的綜合性圖書館，承擔著為全校20xx0多名教師和學生提供文獻信息服務的重要任務。圖書外借是圖書館的主要服務工作，圖書借閱崗位更是圖書館的窗口崗位。能否讓讀者在最短的時間內借到稱心如意的圖書，直接體現著圖書館的服務質量。因此，圖書借閱崗位要求工作人員認真細致、熱情周到、和藹耐心、技術熟練。

　　我能勝任這項工作——我性格沉穩，“坐得住”，工作認真細心，待人熱情，有耐心;我能踏踏實實、認認真真做工作，禮貌熱情待讀者;我的專業是植保，屬生命學科，我能利用我的專業知識輔導讀者，為讀者提供咨詢;我通過了計算機國家一級考試，能熟練使用計算機，通過提高能做好圖書館數據庫的維護工作;我吃苦耐勞，精力充沛，能夠適應倒班制和圖書上架倒架等體力勞動。

　　我熱愛這項工作，如果我被錄用，我會樹立服務意識，把為廣大師生提供優質服務當成工作的最大快樂，虛心向老師和同事學習，不斷提高服務水平和技術水平。相信在圖書館領導和老師們的幫助下，我能夠做好這項工作!

　　切盼佳音!

　　此致

　　敬禮

簡歷個人評價1000字 篇11

　　我對幼師這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法.所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會.

　　我是一名即將畢業的大學生,我將于20xx年7月畢業幼師專業,根據我的自身情況,我認為我對從事幼師也具有一定的優勢.首先,就社會現狀而言,當今的幼兒教師普遍都是女性,這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展,從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化.所以,大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。

　　另外,我對幼師行業具有很大的興趣.在校期間,我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出,并且我具有普通話二級甲等證書.我認為這些也是對幼師這一行業的基礎.在思想上,我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法.當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園,其實質就屬于寄托班,缺乏真正意義上的特色教育方式。

　　雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實,但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例,所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業.我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育.我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎,根據幼兒興趣所選修的特定教育方法.如果園領導需要,我會詳細的說明我的想法.

　　當然,對于我從事幼師這個行業會有很多的困難,我自身也有很多的不足,我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識,而且我缺乏工作經驗,專業不對位.這些我都能夠清楚的看待,我相信我具有堅定的意志,對于自身的不足,我會通過不懈的努力和在工作中的鍛煉、學習來彌補,從而提高自身能力不斷完善自我.對于傳統教育的改革,雖然我不會起到關鍵性的作用,但我也希望能貢獻出自己的一份力量,因為我懷揣著對幼師事業的理想.

　　最后,我真誠的希望園領導能夠給我一次實現理想的機會,我相信我最后能否勝任這一職業靠的是實力而不是運氣.同樣,我也會為園里做出我最大的貢獻.

簡歷個人評價1000字 篇12

　　大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協調整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括“優秀共青團干部”“社會實踐先進個人”等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為中共預備黨員。

　　大三的時候，我主要任務是學習專業知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統開發等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業的發展方向。由于大三成績是專業第一，最近我已經取得了國家獎學金的推薦名額。

　　在科學研究方面，我主要參加了三個項目：

　　第一個是北京市科研創新項目，在這個項目中，我們設計并制作了一個無線供電系統，并將其應用在無線鼠標上，使現在廣泛應用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設計焊接，到應用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業知識，還有團隊合作和解決困難的能力等等。

　　第二個項目是大三結束后，我去了大連東軟軟件集團實習，在這次實習中，我作為團隊的負責人和技術員，帶領團隊完成了linux下局域網聊天軟件的開發，從需求分析，到設計編碼，再到測試，我了解了一個商業軟件的開發流程，也學會了如何做好一個項目的負責人。

　　第三個是第一范文網現在正在做的嵌入式說話人識別系統的開發，目前已經實現pc機環境下的識別，正在制作ui以及向目標板移植。

　　在個人技能方面，我一次性通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練應用辦公軟件和多媒體處理軟件，通過了計算機基礎綜合技能認證.

簡歷個人評價1000字 篇13

　　思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

　　工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

　　先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

　　愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

　　教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

　　班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性;

　　長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真;千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，

　　我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

　　學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

簡歷個人評價1000字 篇14

　　敬的領導：

　　您好!我是中醫學院臨床醫學的應屆本科畢業生。步入醫學事業，解除人類疾病的痛苦一直是我的夢想，醫學院的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名臨床醫師。

　　選擇了醫療事業，選擇了醫學院校，立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。作為醫學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行實踐活動，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

　　最后，祝貴院廣納賢才，再創佳績!

　　此致

　　篇三：醫學生自薦信范文

　　我叫，是一名即將于20xx年07月畢業于東三省第一所視光學院，沈陽醫學院視光學專業的學生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。以下是我的自我介紹。

　　我熱愛視光學與應用專業，在校期間，系統學習了驗光、配鏡等視光專業的理論與實踐知識，還學習了有關眼鏡店管理和市場營銷方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉Windows98操作系統，熟練使用網絡，能夠快速的在網上查找所需要的資料。在20xx年12月通過了英語三級考試，并取得了優異成績。

　　就個人來講，在校參加舞蹈大賽獲得三等獎，參加主持人大賽并取得好成績，而且成功主持了聯誼晚會。在校期間一直擔任學生干部，在班內一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。

　　積極參加操作性較強的實習和設計，在代表視光學院接受中央電視臺采訪時，我就特殊地強調了我們的實際動手能力，因為我深知，在現今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應用到實際中去，例如到中街進行眼鏡及隱形眼鏡科普宣傳，還有到敬老院進行義診等多項活動。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

　　“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”

簡歷個人評價1000字 篇15

　　五年來，我曾在兩所不同的幼兒園工作過，雖然不是很穩定，但也提高了自己盡快適應新環境的能力。從環境布置到各種教學活動展示，每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里，記在心里，努力把學到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，于是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下，我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上，我學到了很多，前輩們的業務知識及為人師表的品德修養，都是我的學習榜樣。

　　“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”，我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系，用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團結友愛。

　　孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進入夢鄉。在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的，充滿童趣的，我努力保護著他們的這種發散性思維。在這五年里，我帶過孝中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

　　要成為一位優秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業務技能、科研能力才會不斷地提升。在做下了短期的工作自我鑒定后，我就報名參加了華師大的大專班，刻苦鉆研業務知識，提高自己的業務素質。我知道，要讓學生有一斗水，自己必須要有一桶水。

　　為此我放棄了平時的雙休日休息，堅持上課。雖然辛苦，但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中，除了業務知識外，我還收獲了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力;同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨著學習的進步，我不僅學到了學前教育的專業知識，心智也有了一個質的飛躍，能更快地掌握新的技術知識，我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。

　　在這段學習時間里，我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系，大家互幫互助，共同提高。

　　這幾年來，在上級部門的統一部署下，各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念，不斷吸取教學經驗，改進教學方法，不斷地鉆研業務。在各位老師的幫助下，我學到了許多，成長了起來，對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標加強了、教育的學科性開始淡化，更多地關注孩子們的主體作用，注意調動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。

　　教育的著重點放在改變孩子的學習方式上，使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上，我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的，將近階段主題與本班幼兒現有知識水平、生活經驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發展的內容與形式。在活動中我注重個別引導，實施有差異教育。每個孩子都有不同的發展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。

　　在長時間與孩子們的交往中，我慢慢發現我們之間的關系有了很微妙的變化，以前教師給幼兒總是一種居高臨下的感覺，而現在的我和孩子們之間保持平等、自然的關系，相處非常融洽，形成了“同伴、朋友”的新型師生關系。我仔細觀察、傾聽并記錄真實的資料，把握他們各自發展的脈象。

　　在師生互動中，滿足兒童的興趣和求知欲望，支持幼兒、尊重幼兒，讓幼兒感受到教師是在和你一起玩，一起成長。我努力營造平等交流，互相合作的氛圍。

　　以前那種教師“教”，幼兒“學”;重結果，輕過程;注重知識型的傳統教育思想、模式現在已經落后于時代發展了，它已被一種全新的教育理念和教育方法所取代。新的課改要求注重孩子的親身體驗;強調要發現學習、探究學習、研究學習;引導孩子將知識轉化為能力;由重知識傳授向重發展轉變;由重教師“教”向重學生“學”轉變;由重結果向重過程轉變;由統一規格教育向差異性、個別性教育轉變，面向每一個幼兒，尊重孩子的個體差異，尊重孩子的多樣化，允許孩子發展的不同，采用不同的教育方法和評估標準，為每一個孩子的發展創造條件。

　　同時教師作為活動的參與者、協助者、記錄者、觀察者，不僅關注著幼兒的興趣、需要和能力的發展，更注重為幼兒創設有利于探索和表現的環境。如在活動前我會為幼兒提供豐富多樣、且適合幼兒發展需要的材料，引起幼兒對活動的興趣。