簡歷上自我能力評價（精選18篇）

簡歷上自我能力評價 篇1

　　我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務。

　　思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

　　通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。

簡歷上自我能力評價 篇2

　　本人喜歡挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責，有吃苦精神!我希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。

　　我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人跡關(guān)系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案

　　我是一個思想積極進取，內(nèi)心充滿自信，高度責任感的女生，熟悉護理操作，應變能力強，有愛心，對病人有耐心，有良好的醫(yī)德醫(yī)風.

簡歷上自我能力評價 篇3

　　本人具有良好語言表達潛力及溝通協(xié)調(diào)潛力，對工作認真細心用心用心主動敬業(yè)愛崗，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;其次抗壓潛力強，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團結(jié)同事，以求更好的完成工作。

簡歷上自我能力評價 篇4

　　曾在院學生會宣傳部擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

簡歷上自我能力評價 篇5

　　尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。

　　我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學院中文系漢語言文學教育20xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語文教學工作。

　　工作五年來我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學方面

　　從教以來本著對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。

　　20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。

　　20xx年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20xx年高中語文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。

　　20xx年6月我執(zhí)教的《陳情表》一課被中國語文報刊協(xié)會課堂教學分會評定為語文課堂教學優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。

　　所代班級語文單科成績無論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。

　　輔導的學生作文在各類刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發(fā)表在《學習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。

　　作為教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。

　　二、教育方面

　　20xx年9月開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學生之間的交流與溝通。

　　20xx年3月開展班級自主管理活動，鍛煉了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調(diào)動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱贊。

　　積極指導學生參加各種課外活動。20xx年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20xx年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。

　　三、教研方面

　　1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫成論文。

　　20xx年3月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的初中優(yōu)秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。

　　20xx年7月由中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會組織的“主體發(fā)展、活動課堂”高峰論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。

　　20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學語文教學教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內(nèi)綻放》榮獲一等獎。

簡歷上自我能力評價 篇6

　　個人形象高大，相貌良好，性格熱情開朗，在唱歌、創(chuàng)作以及其他文娛活動表演能力方面功底較好，曾代表學院參加20xx年廣東省各高校迎xx大金秋頌歌大型主題晚會參演，20xx年度迎新晚會校合唱團表演以及成功擔任學院20xx年度英語知識競賽主持司儀，參與學院20xx年度迎新晚會的男聲獨唱和班級自編自導自演的話劇《流星菜園》，以及學院“茗蕊溢香”總結(jié)晚會的音樂燈光總監(jiān)等。同時，能熟練操作音樂視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)悟能力較強，熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經(jīng)一個人擔任20xx年度英語話劇比賽學院參賽作品的編劇，導演，編舞、配音，燈光以及背景音樂制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》，前者還獲得20xx年校園文化節(jié)英語話劇表演賽“優(yōu)秀獎”的鼓勵。

簡歷上自我能力評價 篇7

　　本人能吃苦耐勞，適應性強，協(xié)調(diào)性好，對工作認真負責，工作用心主動上進，無論要工作還是生活上都嚴格要求自己，并具有很強的自學潛力動手潛力。

簡歷上自我能力評價 篇8

　　尊敬的□□□□領(lǐng)導同志：

　　您好!首先感激您在百忙之中閱讀我的自薦材料!(簡歷見附件)

　　我是□□大學□□工程專業(yè)的一名20xx屆畢業(yè)博士研究生，借此擇業(yè)之際，我懷著飽滿的熱情和積極的心態(tài)毛遂自薦。

　　我叫□□,男，□□年□□月出生，廣西□□人，□□大學□□□□工程學院20xx級結(jié)構(gòu)工程專業(yè)博士研究生，已于20xx年12月畢業(yè)。

　　在本科、碩士和博士研究生學習期間，努力學習，在各科考試中取得了優(yōu)異的成績，讀博期間平均學習成績達到82.1分，較好地掌握了水利工程和建筑工程專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。積極參加各項教學和科研活動，參與教育部科技研究重點項目等5項課題的研究，讀博期間發(fā)表專業(yè)論文18篇，其中被SCI錄用8篇，具有較強的科研能力和科學創(chuàng)新能力。

　　在二十多年的學習和工作中，參加了多項水利工程和建筑工程的設計與管理工作，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，能夠獨立地進行工程設計與管理工作。同時通過碩士和博士兩個階段的系統(tǒng)研究，對土木工程方面的知識進行了全面系統(tǒng)地學習，具有更加寬廣的知識面。

　　作為一個博士研究生，在了解和發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，我也不斷地認識和糾正自己的不足，我個性開朗活潑，興趣廣泛，在學習和實踐工作中，能夠腳踏實地，吃苦耐勞,獨立思考，按質(zhì)按量的完成各項工作，并能夠跟老師、同學和同事溝通合作，具備團隊協(xié)作精神。我有信心地去面對即將到來的機遇與挑戰(zhàn)。

　　我懷著一顆對事業(yè)執(zhí)著追求的赤誠之心，真誠地向貴單位推薦自己。

　　最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!

　　此致

　　敬禮!

簡歷上自我能力評價 篇9

　　工作作風上，突出意志力、堅韌力;推進工作執(zhí)著、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn)，思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，富有責任心和正義感，熱愛學習，積極進取向上，開拓意識強。

簡歷上自我能力評價 篇10

　　1、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

　　2、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

　　3、教育藝術(shù)：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

簡歷上自我能力評價 篇11

　　尊敬的老師

　　您好!

　　我叫康麗，是河套大學醫(yī)學院20xx屆實習生，主修護理學專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為我開啟一扇希望之門。

　　敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識及專業(yè)基本。同時我努力深造，參加內(nèi)蒙古自治區(qū)護理專業(yè)的專升本自學考試，考試成績良好即將畢業(yè)。4月份的見習期間我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。見習中，始終以"愛心、細心、耐心"為基本，努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤"，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范進行幾項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。

　　在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學帶給您精彩的文章學習，不斷完善自己，做好本職工作。

　　此致

　　敬禮!

簡歷上自我能力評價 篇12

　　為人誠懇，性格開朗，有主見，道德修養(yǎng)好，用心進取，處事認真，有較強的組織潛力和團隊精神。不斷進取，透過工作、實踐不斷完善自己，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)潛力。

簡歷上自我能力評價 篇13

　　能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗，打字速度快，對房地產(chǎn)、園林設計一行有一定的專業(yè)認識，熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計算機應用軟件,但并不完全依賴電腦。手繪基礎(chǔ)較好，設計作品具備原創(chuàng)性。文字寫作組織能力較強。性格外向開朗，交際能力良好，精通流利的粵語、標準的普通話以及地道的潮汕話，擅長與他人溝通協(xié)調(diào)，善于抓住客戶的心理，與客戶建立友好的業(yè)務聯(lián)系。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸，在參加20xx年度的全國大學生英語競賽中，成績優(yōu)異，榮獲20xx年全國大學生英語競賽二等獎的肯定，同時，在20xx年5月獲得全國大學英語口語考試的B級證書的肯定。

簡歷上自我能力評價 篇14

　　本人樂觀開朗, 積極好學,健談,有自信,具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。

　　我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務。

　　思想上積極要求上進，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

　　通過兩年的社會生活，我成長了很多。，我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。

簡歷上自我能力評價 篇15

　　朗熱情的我，愛好廣泛，熱情善談，能吃苦耐勞,對工作認真負責;在校期間有著多次社會實踐經(jīng)歷，善于換位思考和分析總結(jié)，具有豐富的組織策劃經(jīng)驗和團隊合作意識。在學習上，態(tài)度端正，積極上進，不甘落后，善于總結(jié)，成績一直保持在專業(yè)排名前20，在校期間曾獲得國家勵志獎學金，國家助學金，學院助學金等獎項。經(jīng)過多年的學習以及鍛煉，讓我更有自信去迎接工作挑戰(zhàn)，并且去勝任，工作中我會帶著這份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正確的完成工作。

簡歷上自我能力評價 篇16

　　本人學習能力好，環(huán)境適應力強，有較好的素描造型和色彩控制力，對于繪畫，因為喜愛所以傾注我所有熱情。期望能得到貴公司賞識，若有幸能加入貴司大團體，本人必不負所望努力學習，為我司設計出更細膩更優(yōu)質(zhì)的游戲原畫，為公司未來發(fā)展進獻綿薄之力!

　　1.性格開朗，樂觀向上，積極進取。

　　2.做事認真負責，溝通能力強，善于與客戶建立良好的關(guān)系，具備良好的敬業(yè)精神及工作作風。

　　3.了解工程施工工藝及流程。

　　4.熟練應用各種辦公軟件、CAD制圖軟件、廣聯(lián)達軟件、三維算量軟件、殷雷軟件等。

　　5.關(guān)心同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環(huán)境!

　　6.在校刻苦勤奮，生活內(nèi)容豐富，獲得班級三好生，單科成績班級第一名二等獎等榮譽。

簡歷上自我能力評價 篇17

　　性格開朗﹐熱情向上，有極強的責任心與團隊精神﹔交際能力強，工作嚴謹認真，辦事效率高，能吃苦耐勞﹔有強烈的求知欲，效強的執(zhí)行力!給予一個機會，還以百倍的努力!相信我們一定會成功!

　　本人政治思想素質(zhì)好，樂于助人，尊老愛幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實可靠，對工作充滿熱情，責任心強，能理論聯(lián)系實際，熟練進行各種臨床技能操作;能自己獨立值班，完成各項醫(yī)療文件書寫。醫(yī)護關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護理工作。

簡歷上自我能力評價 篇18

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我是20xx級博士研究生，現(xiàn)應聘思想理論教育研究崗位，我叫高。

　　從20xx年9月至今的兩年時間里，我擔任政治輔導員工作，負責經(jīng)濟與管理學院將近1200名學生的綜合測評、困難生、獎助學和學風建設工作，參與學院學生工作刊物《財經(jīng)人》和《經(jīng)濟與管理學院學生工作簡報》的編輯出版工作，熱愛新聞報道，具有一定的新聞敏感性。

　　本人寫作能力較強，基本能夠勝任新聞報道、通訊等采寫工作。我先后指導的畢業(yè)論文有5篇，從奧運會到廣東省宏觀經(jīng)濟變革，從管理培訓生制度到大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，從大學生成長成才到我所建立的全校獨一無二的“輔導員半月談”博客，我都有廣泛的涉獵和一定的研究。先后對建國六十周年的啟示、考研、畢業(yè)、戀愛、讀書、辯論、科學發(fā)展觀等影響大學生發(fā)展的重大問題進行了闡述，其中《論落實個人的科學發(fā)展觀》等數(shù)篇文章被《中國高校輔導員》電子雜志全文轉(zhuǎn)載。

　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，愛憎分明，有堅定的政治信念。20xx年9月，我進入中共廣東省委黨校攻讀經(jīng)濟學碩士學位，研究方向為社會主義市場經(jīng)濟。20xx年9月，中央建設和諧社會的決策剛正式提出，我就在《廣州日報》上發(fā)表文章，為之歡呼吶喊，并于20xx年11月光榮加入中國共產(chǎn)黨。我在20xx年研究生畢業(yè)后的工作都直接與學生管理相關(guān)，先是在肇慶醫(yī)學高等專科學校思想政治理論部擔任教師，主要擔任《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的教學工作，同時兼任班主任工作。我本著對黨的教育事業(yè)負責任的態(tài)度，努力學習領(lǐng)會黨的理論、特別是xx大等重要會議的精神，努力實現(xiàn)書本理論和現(xiàn)實生活相結(jié)合，先后作了北京奧運會、思想大解放推動大發(fā)展、WTO和中東問題等國際、國內(nèi)熱點問題，學生反映熱烈，達到了啟蒙、甚至發(fā)人深省的作用。

　　本人具有一定的政治理論功底。我所講授過《形勢與政策》課程的20xx-20xx級大專學生達到20xx名，在肇慶學院經(jīng)濟與管理學院直接服務的20xx-20xx級本科學生達到1398名，是他們給了我很大的鼓舞，他們的困惑也是我學習研究的方向。當今轉(zhuǎn)型社會的特點就是從封閉走向開放、從一元價值觀轉(zhuǎn)為多元價值觀，急劇的時代發(fā)展也是形成大學生成長過程中很多矛盾的根源，大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點，大學生們的困惑也反映了整個社會所面臨的困惑，成為我們理解當代經(jīng)濟變革和社會發(fā)展的晴雨表。我將充分利用自身工作在學生管理教育一線的經(jīng)驗，以大學生就業(yè)問題為切入點，深入探討大學生人力資本培育和大學生就業(yè)問題，挖掘了隱藏在問題背后的利益、體制和機制等深層原因，為如何培育大學生主人翁意識和自我成才愿望提出建議，這也是我在四川大學就讀博士研究生的一個重要學習和學術(shù)研究目標。

　　本人有較強的自我成才意識和參與意識，工作責任感強。在肇慶學院擔任輔導員工作期間，我努力用職業(yè)生涯規(guī)劃理念做好綜合測評、評選三好生及先進班集體、獎助學金等學生關(guān)心敏感的工作，充分激發(fā)經(jīng)濟困難生的自強精神和使命感，致力于形成黨建和創(chuàng)業(yè)教育、口才和禮儀教育、應用文和專業(yè)理論寫作、職業(yè)生涯規(guī)劃和實踐養(yǎng)成教育齊頭并進、相得益彰的學生成長發(fā)展格局。

　　總體說來，本人個性誠實穩(wěn)重、堅韌細致、謙虛謹慎、懂得尊重，有較強的團隊協(xié)作精神和組織管理能力。本人能熟練操作計算機，學習成績良好，有充裕的課余時間和熱情為廣大師生服務，愿意服從新聞中心的組織紀律安排和工作調(diào)配。在肇慶學院，我就非常注重向我的黃金搭檔學習，他從20xx年開始擔任政治輔導員至今，在統(tǒng)籌動員、制度規(guī)范、干部培養(yǎng)、組織活動和實踐調(diào)研等諸多方面積累了非常豐富的經(jīng)驗，并榮獲20xx年度“廣東省優(yōu)秀輔導員”稱號。

　　現(xiàn)在我懷著熱烈的期待向貴校毛遂自薦，渴望能在學校新聞報道工作領(lǐng)域一展鴻圖，也愿意竭盡所能地發(fā)揮自己政治經(jīng)濟學專業(yè)所學，靈活運用于學校宣傳工作中去!